八年级语文《核舟记》

  • 部编版八年级下册语文第11课《核舟记》课文原文、知识点及教案_百度...
    答:本文这样写大概有两个原因:一是核舟的中间部分是船舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗又可以开闭,由此说起能够引起读者的兴趣;二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句,可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。这后一个原因尤为重要——如果我们把核舟比作一幅图画的话,那么,苏、...
  • 《核舟记》原文及翻译
    答:总计在一条船上,刻了五个人,八扇窗;刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。原来是挑选了一个长而狭的桃核制成的。啊!这技艺真是奇妙极了! 赏析 《核舟记》所描述的是一件精美的艺术品,无疑,对作品的深入理解是文章成功的基础。
  • 核舟记翻译及原文
    答:核舟记 [ 明 ] 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山...
  • 核舟记的记是什么意思
    答:核舟记的记意思:指文体。《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文,此文细致地描写了一件微雕工艺品“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。《核舟记》原文 核舟记 明·魏学洢 明有奇巧人曰王...
  • 八年级上册语文23课《核舟记》译文
    答:<核舟记>原文 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻「山高月小,水...
  • 初二文言文《核舟记》知识点整理
    答:核舟记》是魏学洢(约1596~约1625)所写的 说明文 言文。出自清代张潮编辑的《虞初新志》。接下来是我为大家整理的初二文言文《核舟记》知识点整理,希望大家喜欢! 初二文言文《核舟记》知识点整理一 中考语文文言诗文知识盘点—异读字,何为异读字?异读字是一种特有的读音现象,它是指一个字有两个或两个以上...
  • 核舟记 主要内容
    答:明·魏学洢 《核舟记》原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“...
  • 舟首尾长约八分奇.高可二黍许什么意思
    答:中间高起而开敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,右边刻着,“山高月小,水落石出”,左边刻着,“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在字的凹处。此文出自明·魏学洢《核舟记》...
  • 山高月小,水落石出。清风徐来,水波不兴。什么意思
    答:山高月小,水落石出:从山下望去,山高高耸立,天上的月亮小而明亮。水落下去,水底的石头就露出来。清风徐来,水波不兴:清风缓缓地吹来,水面不曾泛起一丝波纹。出自明朝魏学洢《核舟记》,原文选段:舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之,旁开小窗,左右各四,共八扇。启...
  • 八年级下册《核舟记》说课稿
    答:苏教版八年级下册《核舟记》说课稿一 一、 说教材 义务教育苏教版八年级语文下册中的第三单元是事理说明文的区域,共选编了五篇文章,《核舟记》是其中的一篇。本文生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故 ---“大苏泛赤壁”。雕刻家王叔远熔苏轼其人其事其文为一炉,具有浓烈的文学色彩,但有不局限于这些...

  • 网友评论:

    暴侮13967148753: 《核舟记》在人教版语文书中(八上)原文 -
    47913上肤 : 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而...

    暴侮13967148753: 初二 语文 有关《核舟记》的相关难点解答 请详细解答,谢谢! (20 9:20:41)1.在《核舟记》这篇文章中细致地描绘了苏东坡 佛印 黄庭坚三人的不同神情,... -
    47913上肤 :[答案] 1.在《核舟记》这篇文章中细致地描绘了苏东坡 佛印 黄庭坚三人的不同神情,有什么作用? 答:苏、黄二人由于受到世俗礼法的约束,显得中规中矩,描写他们的神情反映了他们陶醉在山光水色之中、陶醉在书画长卷之中,完全忘记了现实的烦恼...

    暴侮13967148753: 初二语文题,急!《核舟记》一文,作者采用的是 结构.以 为序,依次介绍了 、 、 ,其总详细介绍的是 ,这大概是作者想突出 的情景. 急!在线等! -
    47913上肤 :[答案] 核舟记》一文,作者采用的是(总—分—总 )结构.具体介绍核舟记时,以(空间)为序,依次介绍了(中间 )、(船头 )、(船尾 ),其中详细介绍的是(船头 ),这大概是作者想突出(泛舟 )的情景.

    暴侮13967148753: 核舟记是什么文 -
    47913上肤 : 《核舟记》是魏学洢(约1596~约1625)所写的说明文言文.出自清代张潮编辑的《虞初新志》 .本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总-分-总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬.反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就.作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点,赞美了刻舟者的精巧技艺也同时也高度赞扬了中国古代汉族劳动人民的勤劳与智慧,因而被选入人教版语文八年级上册第23课课文,也被选入上海九年义务教育语文课本七年级第一学期第二十九课课文、苏教版八年级下册第十三课课文、鲁教版七年级上册二十七课课文.

    暴侮13967148753: 初一年级的核舟记的译文或赏析 -
    47913上肤 : <核舟记>原文 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云. 舟首尾长约八分有奇,高可二黍...

    暴侮13967148753: 一道初二语文阅读题《核舟记》练习阅读下列文段,回答文后各题. 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿 、人物,以至鸟兽、木石,罔不因... -
    47913上肤 :[答案] 作诠释 承上启下

    暴侮13967148753: 八年级上册的《核舟记》课后练习第二大题答案 -
    47913上肤 :[答案] 一是核舟的中间部分是船舱,高起而宽敞,十分引人注目.窗竟然可以开关,由此所引发读者兴趣. 二是窗上刻有苏轼写景的名句,可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美景色.

    暴侮13967148753: 八年级上册语文,《核舟记》中第三段文字的说明对象是____,作者主要采用了____的说明方法 -
    47913上肤 :[答案] 核舟记上的人,摹状貌

    暴侮13967148753: 初二语文 核舟记
    47913上肤 : “衡”通“横”表明“衡”是一个通假字,也就是同音代替字(这是古汉语的一种语言现象),它的本字是“横”,也就是说,这个通假字的读音和意义都取“横”字. 这是由主到次的写作顺序,它可以突出说明的重点. “其”,指示代词,“那”.

    暴侮13967148753: 《核舟记》中的“船背”是指船顶还是船底 -
    47913上肤 :[答案] 人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册中,编选了魏学洢的《核舟记》一文.课本对“其船背稍夷”一句中“船背”的注解是:“船的顶部较平.”《教师教学用书》也提供了隋树森先生的分析:“背”字在这里应当解作“上面”.动...

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