六年级上册语文14课穷人预习
答：六年级上册第14课《穷人》，本文主要讲了在一个风雨交加的夜晚，北风呼啸，桑娜和渔夫收养了已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。以下是本课的生字及其组词：汹：汹涌，气势汹汹 涌：涌泉，涌动，涌现 澎：澎湃，澎湖 湃：澎湃，滂湃 熄：熄火，熄灭，熄灯 掀：掀起，掀翻，掀开 困：困难，困境，困扰 唉...
答：14课穷人生字组词如下：1、组词 汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏）唉：ài（唉，真难过啊）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）嘿：...
答：14课穷人课后生字组词如下：汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏）唉：ài（唉，真难过啊）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）嘿：hēi...
答：六年级第14课穷人生字组词如下：汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）；涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：png（澎湃、澎湖）；湃：pi（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）；掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kn（困难、困境、困乏）；唉：i（唉，真难过啊）淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）；...
答：《穷人》是部编教材六年级上册第四单元中的一篇课文。课文主要讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）...
答：第14课穷人生字组词如下：汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）、涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）、澎：png（澎湃、澎湖）、湃：pi（澎湃、滂湃）、熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）、掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）、困：kn（困难、困境、困乏）、唉：i（唉，真难过啊）、揪：jiū（揪住、揪心、揪出）。废...
答：第14课穷人生字拼音：1、勺(sháo)，3画，单一结构，部首：勹。组词：后脑勺(hòu nǎo sháo) | 勺子(sháo zi) | 汤勺(tāng sháo) | 马勺(mǎ sháo) | 炒勺(chǎo sháo) | 长勺(cháng sháo) | 2、皱(zhòu)，10画，左右结构，部首：皮。组词：皱眉(zhòu méi) | 褶皱(zhě ...
答：六年级上册语文第 14 课《穷人》是一篇描写贫困家庭生活的小说。在这篇文章中，作者通过细致入微的细节描写展现了穷人的艰辛生活。以下是一些具体的细节描写：家庭环境：文章描述了穷人的住处，一间简陋的小屋，屋内摆设简单，破旧的家具、被褥等生活用品体现出家庭的贫困。饮食情况：文章提到穷人家的食物...
答：1. 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。2. 结合课文内容，借助远程教育资源，制作相关的课件。3. 体会课文中省略号的连续运用所起到的作用。4. 正确书写词语（见词语盘点中16个新词）5. 师：那么渔夫回来之后，当她听到西蒙之死留下两个孩子时，他又是怎做的呢？6. ...
答：1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分,指导课后思考·练习4。 教学过程: 一、谈话导入 1、谈话 有这样一位少年,他和我们的年纪相仿,不仅健康、...
网友评论：
甘帘18725534601：
六年级课文上册《穷人》全文 -
61053赖寿
： 六年级课文《穷人》全文 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,...
甘帘18725534601：
六年级上册《穷人》这篇课文的生字 -
61053赖寿
： 搁、填、怨、掀、唉、魁、梧、淋、撕、霉、虑 一、虑拼音lǜ 1、思考;考虑;思虑. 2、担忧;顾虑. 二、霉拼音méi 1、低等植物,真菌的一类,常寄生在食物和衣服的表面,呈细丝状,有分枝,没有叶绿素:霉菌. 2、〔倒(dǎo)霉〕遇事不利,遭遇不好. 3、食品、衣物等受了潮热长霉菌. 扩展资料 汉字笔画: 相关组词: 1、忧虑[yōu lǜ] 忧愁担心. 2、顾虑[gù lǜ] 恐怕对自己、对别人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动. 3、考虑[kǎo lǜ] 思索问题,以便做出决定. 4、疑虑[yí lǜ] 因怀疑而顾虑. 5、思虑[sī lǜ] 思索考虑.
甘帘18725534601：
六年级上册语文《穷人》课文中穷人指的是谁?他们的＂穷＂体现在哪些地方? -
61053赖寿
： 课文中的穷人指的是谁?(桑娜、渔夫、西蒙渔夫和桑娜贫穷: 1.古老的钟发哑的敲了十下,十一下······(“发哑”说明钟已经使用很长时间了) 2.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼. 西蒙贫穷: 1.显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚.(因为贫穷所以没有被褥盖)
甘帘18725534601：
六年级上册语文课文九课<<穷人>>分几段.段意 -
61053赖寿
： 穷人分三段,第一段1——2,讲桑娜在海风呼啸中等待丈夫回来.第二段3——11,讲桑娜没有经过丈夫的同意就抱回了两个孤儿.第三段12——27,讲渔夫出海归来,得知西蒙病故,主动提出把孩子抱回来,夫妻俩不谋而合.
甘帘18725534601：
六年级上册语文第二课<<穷人>>资料 -
61053赖寿
： 列夫·托尔斯泰就是你 ——《穷人》读写结合教学及评析 一、激趣入境 师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的确,这是一篇世界名著的作品,但由于种种原因...
甘帘18725534601：
六年级语文上册《穷人》这课重点句的理解 -
61053赖寿
：[答案] ①她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指收养西蒙的两个孤儿,把他... “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质. ②她...
甘帘18725534601：
新版六年级上册语文书《穷人》这课中描写心理活动的句子有哪些? -
61053赖寿
：[答案] 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸...
甘帘18725534601：
小学课文《穷人》 家庭 是什么样子的 -
61053赖寿
： 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的...
甘帘18725534601：
六年级课文 《穷人》 的生字并组词 -
61053赖寿
： 穷(穷人)啸(咆哮)汹(汹涌)澎(澎湃)湃(澎湃)怨(抱怨)倾(倾城)佑(保佑)唉(唉呀)忐(忐忑)忑(忐忑)魁(魁梧)淋(淋雨)撕(撕扯)瞧(瞧瞧)忧(忧愁)虑(考虑...
甘帘18725534601：
六年级第一学期【穷人】课文有两个重点是什么 -
61053赖寿
： 六年级第一学期【穷人】课文有两个重点是: 一、事物环境描写;二、人物的心理活动描写.
