六年级下册15课仿文
答：六(1)班是神圣的 ——仿写《这片土地是神圣的》对我们六(1)班每个同学来说,这个班级的每一部分都是神圣的. 每一个同学,每一位老师,每一张课桌,每一张座椅,每一扇清洁透亮的窗户,每一盏照亮光明的日光灯,还有那划过记忆的黑板,在我们六(1)班同学的记忆中,都是圣洁的.我们是六(1)班的一部分,六(1)班...
答：1. 贝尔通过玩耍发明了电话。一次，他的助手托马斯意外地发现夹住的纸读出来声音，贝尔记录下来这一现象，并进行了进一步实验。尽管实验中遇到了许多困难，但贝尔虚心好学，向著名的物理学家爱迪生学习，最终成功发明了电话。2. 列文虎克在玩耍中发明了显微镜。他小时候经常看到眼睛店的人磨镜片，对此产生了...
答：写作思路：可以运用说明或者举例子的手法来进行描述，将在玩中的发明以及收获写出来，语音要通顺连贯等等。正文：玩，顾名思义指玩耍，我们一般在玩游戏的时候都常常简称为玩。可是你知道吗？科学家们也用玩出了大名堂呢。贝尔就玩出了电话。有一天贝尔的助手托马斯摆弄着夹住等读为而贝尔却从导线上听...
答：我一向喜欢母鸡。听吧， 它由前院嘎嘎唱到后院，由后院嘎嘎唱到前院，好像是在练歌喉，想当今年比赛的冠军。我写作业的时候，它就在边上唱歌，我都不用放音乐了。有时被其它的鸡欺负的时候，它也一声不出， 而用丰富多腔的歌声和他们交流，它的声音长短不同，出细各异，变化多端。那些欺负他的母...
答：回答：每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。 仿写:每一眼泉水,每一条小溪,每一缕微风,每一片大海,每一棵傲然挺立的大树,每一只叽叽喳喳的小鸟,还有那茂密树林里...
答：在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和...
答：信是杰伊兄妹写的,内容如下: 凡卡: 你好。 你写给爷爷的信被我们从街上拾到,并阅读了,请原谅。不过我们并没恶意,写信来只是想帮助你……我们住在你旁边的那座楼里,明天你就来吧,我们在门口接你。 杰伊卡顿 杰伊妮特” 第二天,凡卡到了杰伊兄妹家,兄妹俩把事情的前前后后都告诉了父亲,他们的父亲也非常...
答：老板听后,气喘的越来越粗了,凡卡以为老板累了,可老板突然挥起手臂,照着凡卡腿上就是一下,凡卡开始还以为是给了他一拳,没想到一拳下去,凡卡感到揪心的疼,鲜血一下子沁透了凡卡的单裤。原来老板把叉子刺进了凡卡的肉里,“真是反了,还敢狡辩..."老板有点累了,他也不管凡卡的伤口,对伙计说:“把他关进马...
答：“啊！”凡卡尖叫一声，他被一阵剧烈的疼痛惊醒了。凡卡睁开眼睛，一眼就看见老板那狰狞的面孔。老板一把揪着凡卡稀疏棕色的头发，大声吼道：“小兔崽子，你竟然偷用我的墨水和钢笔，还在这儿睡觉偷懒。快起来，快去给我干活，快去。”“噢，”凡卡翻身起来，哆哆嗦嗦地问，“刚才您让我干的活我都...
答：一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。
网友评论：
仲詹15828671588：
怎样仿写六年级下册15课小练笔《玩也能玩出名堂》? -
19732颛马
： 贝尔就玩出了电话.他的助手在拨弄着一根线,而敏感的耳朵使贝尔听的从脑袋里蹦出了一个灵感.他默默地工作,默默地实现,经过不断地测试,他做出了一个简单的传话器.这个传话器可以将声音从这头传到那头,虽说声音不清晰,但是仍然是当时的一个奇迹.他立刻命名这个东西为“电话”,并且开发出了更多高质量电话,创建了“贝尔电话公司”.
仲詹15828671588：
仿写六年级15课《蜜蜂》作文 -
19732颛马
： 乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量.济公的“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量;苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”传递出达观的正能量.这些正能量会使你的生活充满希望,像永不断电的发动机,驱动着你人生之车勇往直前. 淡定从容的正能量能让对手胆怯,为壮举奠定基础.具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界,一定拥有远大志向.
仲詹15828671588：
仿写六年级15课第三自然段,急急急急 -
19732颛马
： 每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.仿写:每一眼泉水,每一条小溪,每一缕微风,每一片大海,每一棵傲然挺立的大树,每一只叽叽喳喳的小鸟,还有那茂密树林里的花香,草地上的羊群,在我们这个民族的记忆和经历中,都是难忘的.
仲詹15828671588：
六年级下册15课《凡卡》续写 -
19732颛马
： 在凡卡寄出信的第二天,邮递员整理信件时,见凡卡写的那封信地址不明,便随手扔到了路边.后来信被住在与凡卡同街的杰伊兄妹俩儿拾到.他们是一个著名作家、思想家的孩子,他们回家后好奇地把信拆开看.杰伊兄妹从小生活在幸福的家...
仲詹15828671588：
仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《五官 -
19732颛马
：[答案] 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一...
仲詹15828671588：
六年级下册语文第十五课凡卡《假如我遇到凡卡》小练笔 -
19732颛马
： 凡卡实在太不幸了,生活悲惨,内心痛苦.我对他充满了同情,假如我遇到凡卡,我会尽我所能帮助他.首先,我会把他带回家(我父母都是善良的人,他们一定会同意并支持我这样做的.),让凡卡和我一样感受家庭的温暖和父母的疼爱....
仲詹15828671588：
续写六年级下册课文15课《凡卡》400字作文 -
19732颛马
： 梦醒以后……——《凡卡》续写凡卡似乎比什么都还早起床,谁知道,这天他有多高兴了!凡卡被老板叫去洗碗,他涮碗涮得可来劲了,因为他想到爷爷收到信后便会来接他了,心里充满着期盼.可是——突然,老板揪着凡卡的耳朵,把他拖到...
仲詹15828671588：
六年级下册的语文课堂作业本第15课的小练笔怎么写 -
19732颛马
： 理想,是我们每一个人信部中的一盏明灯,他可以为我们指出前进的反方向.然而,理想的实现需要一个分到的目标与小我们自身的努力.世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放初多姿的花朵:鸟儿的理想是建造出坚固的巢穴:而我的理...
仲詹15828671588：
校园里留下我们的身影,操场上,____________;教室里,____________;花圃旁,__________是仿写六年级下册人教版的课文《匆匆》,是朱自清写的 -
19732颛马
：[答案] 校园里留下我们的身影,操场上,龙腾虎跃;教室里,伏案疾书;花圃旁,追蜂逐蝶.
