六年级书戴嵩画牛断句
答：《书戴嵩画牛》节奏划分如下：蜀中有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，而一牧童/见之，拊掌见笑，曰：此画斗牛也，牛斗力/在角，尾搐/入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！处士笑而然之。古语云：耕/当作共晓之言。不可/不博观...
答：《书戴嵩画牛》课文停顿划分如下：蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之。释义：蜀中有一位杜处...
答：蜀国/有/杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝/书画，有一/牧童/见之，拊掌/大笑，曰:"此画/斗牛/也?牛斗，力在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉/尾而斗，谬矣。"处士/笑而然之。古语/有云:"耕/当问/奴，织/当问/婢。"不可...
答：这篇散文断句划分如下：蜀中/有/杜处士/好书画/所宝/以百数/有戴嵩/《牛》/一轴/尤所爱/锦囊/玉轴/常以自随/一日/曝/书画/有一牧童/见之/拊掌/笑/曰/此画/斗牛/也/牛/斗力/在角/尾搐/入/两股间/今乃掉尾而斗/谬矣/处士笑曰/吾闻/古之言矣/生/乎/衣之衣/乎/食之食/未闻/画...
答：《书戴嵩画牛》文言文使用“/”进行停顿划分如下：蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之。该停顿...
答：牛斗／力／在角，尾搐／入／两股间。今／乃掉尾／而斗，谬矣！”处士／笑而然之。赏析 思想上，此文通过一个牧童指出大画家戴嵩画牛的错误之处，清楚地说明了实践出真知的真理，深入浅出，耐人寻味；同时运用了寓言的手法，在一个看似平常的故事当中，寄寓了“实践出真知”的真理，发人深思。
答：断句：古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。出处：宋 苏轼 《杜处士好书画》原文：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随，。一日曝书画，而一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣...
答：《书戴嵩画牛》断句划分 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之。《书戴嵩画牛》启示 告诉我们：...
答：有一天他摊开书画晾晒,有个牧童看见了戴嵩的这幅画,拍手大笑说:“这幅画是画的斗牛啊!斗牛的时候,力量集中在角上,错了!”杜处士笑笑,认为他说的对。古人有句话说:“耕种的事应该去问农人,织布的事,应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀。 2. 六年级下册课文《文言文两则》 学弈 【原文】 弈秋,通国...
答：伯牙鼓琴：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。戴嵩画牛：书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《...
网友评论：
邹购19149418966：
书戴嵩画牛停顿划分
33873和琦
： 蜀中/有杜处士,好书画,所宝/以百数.有戴嵩/《牛》/一轴,尤所爱,锦囊/玉轴,常以自随.一日/曝书画,有一牧童/见之,拊掌/大笑曰:“此画/斗牛也!牛斗/力/在角,尾搐/入/两股间.今/乃掉尾/而斗,谬矣!”处士/笑而然之.翻译: 蜀国有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画得以百来计算.其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,杜处士尤其珍爱,他用锦囊装起来,用玉做了画轴,经常随身带着. 有一天,他将书画摊开晒,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着说:“这张画画的是斗牛啊斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗,错了!” 杜处士笑笑,觉得他说得很有道理.
邹购19149418966：
六年级书戴嵩画牛表达了什么情感? -
33873和琦
： 用韩干画肥马与戴嵩画瘦牛做对比.突出肥马劳而不获瘦牛劳而不获的特点.并把牛人格化
邹购19149418966：
二年级下册语文书里面的画家和牧童的什么地方画错了 -
33873和琦
： 戴嵩画斗牛图,把牛的尾巴画错了,戴嵩画的两牛相斗时,牛性能是翘起来的.牧童指出两牛相斗时,全身的力气都用在角上,牛尾巴是夹在后腿中间的.
邹购19149418966：
苏教版六年级上册语文草原分段及段意 -
33873和琦
： 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色. 第二段(第2自然段):讲主人来到几十里外欢迎远客. 第三段(第3自然段):讲在蒙古包外迎客的情况. 第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况. 第五段(第5自然段):...
邹购19149418966：
《故宫》的1~4自然段的中心句(六年级的《故宫》课文) -
33873和琦
： 在北京的市中心,有一座城中之城——紫禁城.
邹购19149418966：
小学语文六年级上第8课怎样分段 -
33873和琦
： 小学语文六年级上第8课全诗共三节,可以分为三部分.即分为三段. 第一段: 讲述了祖国对香港的思念之情,盼望着香港能早日回到祖国的怀抱. 第二段: 回顾了香港人民饱受的沧桑,讲述了祖国对香港的关心与帮助,体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情. 第三段:香港回到祖国的怀抱,祝愿香港明天更加辉煌. 全诗表达了作者对香港饱受沧桑的关爱之情,赞扬了中国人民的伟大精神,并祝愿香港明天更加辉煌.
邹购19149418966：
某校高一年级有6名发热同学,其中有2名女生,高二年级有3名发热同学,其中有2名女生,现采用分层抽样方法,从高一、高二两年级所有发热学生中抽取3... -
33873和琦
：[答案] 所有的抽法共有 C39种,抽取3名学生中恰有2名男生的抽法有 C25• C14种, 故抽取3名学生中恰有2名男生的概率为 C25•C14 C39= 10 21.
邹购19149418966：
六年级上册语文第8课中华少年:你能用简洁的话概括每节的意思吗?你能体会到诗中句子背后隐藏的信息吗?老师要求我们小组合作学习,帮帮忙吧! -
33873和琦
：[答案] 我也是六年级的,老师今天刚刚讲过,按照小标题的形式分别是(本文共有8段): 1.祖国的少年(中华少年) 2.在祖国大地上生长 3.灿烂的文化 4.民族风情 5.奋斗的历史 6.时代的接力棒 7.少年立志 8.畅想未来(对未来的憧憬) 内容不多,望采纳
