六年级匆匆读后感受

  • 《匆匆》读后感
    答:认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我为大家收集的《匆匆》读后感,欢迎阅读与收藏。 《匆匆》读后感1 以前我总是说:“这一会再做吧,反正还有很多时间。”可自从我在语文书上读到了《匆匆》这篇课文,觉得时间很宝贵。我以前的做法,...
  • 作文:读《匆匆》有感
    答:朱自清先生的散文《匆匆》早在六年级时我们就学过,当时未曾引起我的过多注意,今年假期,无意中翻了翻发现了这篇文章,读过之后竟然引起了很大的震动。 如今再读《匆匆》却振动了我的思想深处,触动了我曝一日,寒百天的病根,这正是匆匆的妙处,比读起那些《明日歌》《寸阴诗》所受的震动要大得多。 《匆匆》的...
  • 读《匆匆》有感优秀作文5篇
    答:《匆匆》让我改变了许多,《匆匆》让我懂得了惜时;《匆匆》让我感受到了时间老人的无情;《匆匆》我明白了时间去的有多匆匆;《匆匆》使我懂得了···下面是的我为你们整理的 文章 ,希望你们能够喜欢 朱自清匆匆 读后感 “燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的...
  • 《匆匆》读后感
    答:《匆匆》读后感精选14篇 认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我为大家整理的《匆匆》读后感,希望对大家有所帮助。 《匆匆》读后感 篇1 今天,我读了著名作家朱自清写的《匆匆》。这篇文章细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝...
  • 《匆匆》读后感
    答:此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是我帮大家整理的《匆匆》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《匆匆》读后感1 “燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”每次我读到朱自清的《匆匆》...
  • 《匆匆》读后感
    答:《匆匆》读后感 当细细地品读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是我为大家收集的《匆匆》读后感,欢迎阅读与收藏。 《匆匆》读后感1 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 《匆匆》这篇文章是围绕着时间的流逝而发出的...
  • 读《匆匆》有感
    答:朱自清先生的散文《匆匆》早在六年级时我们就学过,当时未曾引起我的过多注意,今年假期,无意中翻了翻发现了这篇文章,读过之后竟然引起了很大的震动。 如今再读《匆匆》却振动了我的思想深处,触动了我曝一日,寒百天的病根,这正是匆匆的妙处,比读起那些《明日歌》《寸阴诗》所受的震动要大得多。 《匆匆》的...
  • 《匆匆》读后感
    答:《匆匆》读后感1 “燕子去了,有再来的时侯;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢”这时朱自清在匆匆里写的一段话。 我们没有想过自我的日子为什么一去不复返呢恐怕没有过。我们甚至还幻想着,有一天,自我能够长大,不再听妈妈的唠叨,不再受学校...
  • 《匆匆》读后感
    答:认真品味一部名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是我为大家收集的《匆匆》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《匆匆》读后感1 每个星期,妈妈都要我朗诵一篇文章,这个星期我读的就是一篇朱自清的《匆匆》。这就是一篇告诉我们要珍惜时...
  • 散文《匆匆》读后感
    答:散文《匆匆》读后感15篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过散文吧?散文是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。你知道怎么才能写好散文吗?以下是我为大家收集的散文《匆匆》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。 散文《匆匆》读后感1 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了...

  • 网友评论:

    荀固13091362126: 六年级下册第2课《匆匆》的读后感 -
    47040盛鱼 :[答案] 读《匆匆》后有感——时光流逝的叹息前不久,我们读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华.其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”记得《匆匆》里有一句话:“燕子去了...

    荀固13091362126: 急求《匆匆》读后感六年级下册的 -
    47040盛鱼 :[答案] 《匆匆》读后感 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花„„” 一次又一次读着这篇文章,心中浮想万千. 这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代...

    荀固13091362126: 六年级《匆匆》读后感 -
    47040盛鱼 : 匆匆读后感 《 匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情.时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一...

    荀固13091362126: 六年级《匆匆》读后感 550字~600字的 谢谢了 -
    47040盛鱼 : 匆匆读后感 前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华. 其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;...

    荀固13091362126: 读六年级课文匆匆有感有什么感想 -
    47040盛鱼 : 也只能深深埋藏在心底.再怎样不甘心,如果荒废了时光,回头是岸之日,也只能空叹时光的无情,岁月依然悄然而去,丝毫没有停留的念头. “少壮不发奋,日月如梭,辗转反侧之间,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢,那么当咱们翻然醒悟之时.寒窗苦读十几载,如此伤怀,徒添的伤悲又有何用?“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,古人一语惊醒了多少无知的少年,人们都在描述着时光.纵然时光仓促,人们也只能叹息.心中埋怨?感想:光阴似箭,老大徒伤悲”,古人给了咱们警示,咱们都只为了来日的功成名就,岁月的影子又毫不留情的从咱们身边溜走.纵观古今.咱们正青春年少《匆匆》的课文,你聪明的

    荀固13091362126: 六年级下册的课文《匆匆》读后感...急.要求先写课文大概内容..然后再写感受 -
    47040盛鱼 :[答案] 匆匆读后感 前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华.其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时...

    荀固13091362126: 六年级语文下册第二课《匆匆》的感悟 -
    47040盛鱼 : 喜欢读朱自清的散文:喜欢《荷塘月色》里荷花影影绰绰摇曳的身姿,喜欢在如水的月光下信步闲游,什么都可以想,什么都可以不想的酣畅、轻松、自在;喜欢《背影》里父亲那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影所给予我酸楚、痛惜、令人心...

    荀固13091362126: 六年级下学期《匆匆》300字的读后感 -
    47040盛鱼 : 读《匆匆》有感 我轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝...

    荀固13091362126: 六年 级下学期 语文《匆匆》读后感 -
    47040盛鱼 : 《匆匆》,读后感 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表...

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