六年级扇形统计图计算
答：扇形统计图面积=半径x半经x3.14x百分几(或几分之几)圆上A、B两点之间的的部分叫做“圆弧”简称“弧”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。2、以圆心为中心点的角叫做“圆心角”。
答：第一题：450÷20%=2250（只）（1）2250×50%=1125（只）2250×30%=675（只）答：这个家禽养殖户养的鸡1125只、鸭675只。第二题：总人数：2÷5%=40（人）及格人数：40×25%=10（人）优人数：40×30%=12（人）良人数：40×40%=16（人）
答：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的 百分数。通过扇形统计图可以很清楚的 表示出各部分数量同总数之间的关系。用整个圆的面积表示总数（单位1）,用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系.扇形面积与其对应的圆心角的关...
答：扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。与折线统计图不同的是，不能反应数量变化趋势；与条形统计图不同的是，不能很...
答：（1）8÷（1-40%-30%-25%）=8÷5%，=160（人），答：六年级共有学生160人；（2）160×25%=40（人），160×40%=64（人），160×30%=48（人），答：参加科技组的有40人，歌咏组的有64人，美术组的有48人；（3）（64-40）÷40=24÷40，=0.6，=60%，答：参加歌咏组的人数比参加...
答：六年级有学生8÷(1-30%-40%-25%)=160人 书法组8人 美术组160x30%=48人 歌咏组160x40%=64人 科技组160x25%=40人
答：90°÷360=0.25 150÷0.25=600人 180°÷360=0.5 600×0.5=300人 答：订英语报的有300人。
答：多分的红利即为多投入的资金的产出，即（52%-34%）的总红利为45.9万，故总红利为45.9万/（52%-34%），所以乙的红利为45.9/（52%-34%）*34%，即可得到答案~
答：1概述 扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是 单位“1”。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。与折线统计图不同的是，不能反应数量变化趋势；与条形统计图不同的是，不能很容易...
答：解：设总预算为x元。25%-15%=100 10%x=100 x=100÷10 x=100÷0.1 x=1000 纸张预算：1000×50 =1000×0.5 =500元 答：若照片预算比编辑预算多100元，纸张预算500元。
网友评论：
时丽18730671355：
六年级上册数学扇形统计图怎么计算法 -
8382匡茅
：[答案] 1概述扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系...
时丽18730671355：
小学数学六年级扇形统计图的应用题计算鹅有450只.鸡占总数的50%,鸭占总数的30%,鹅占总数的20%(1)这个家禽养殖户养的鸡、鸭各有多少只?(2)你... -
8382匡茅
：[答案] 第一题:450÷20%=2250(只)(1)2250*50%=1125(只) 2250*30%=675(只)答:这个家禽养殖户养的鸡1125只、鸭675只.第二题:总人数: 2÷5%=40(人) 及格人数:40*25%=10(人) 优人数: 40...
时丽18730671355：
六年级占全校人数的20%,如果在扇形统计图上表示,这部分对应的圆心角是多少度. 列式计算. -
8382匡茅
：[答案] 圆心角=360*20%=72度
时丽18730671355：
下图是六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图 书法:8人 美术:30% 歌咏:40% 科技:25%)人四个组各有多少人? -
8382匡茅
：[答案] 六年级有学生8÷(1-30%-40%-25%)=160人 书法组8人 美术组160x30%=48人 歌咏组160x40%=64人 科技组160x25%=40人
时丽18730671355：
扇形统计图计算公式是什么? -
8382匡茅
：[答案] 扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各...
时丽18730671355：
六年级扇形统计图求角的度数怎么求?就是知道其中的一个数量占总数的百分之几?从而去求它的角度,一个圆的 内角和是360` -
8382匡茅
：[答案] 用百分之几去乘360`即可
时丽18730671355：
六年级做扇形统计图 -
8382匡茅
： 扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的 百分数.通过扇形统计图可以很清楚的 表示出各部分数量同总数之间的关系. 用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数. 作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系. 扇形面积与其对应的圆心角的关系是: 扇形面积越大,圆心角的度数越大. 扇形面积越小,圆心角的度数越小. 扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比*360度 扇形统计图还可以画成圆柱形的. 制作: 1 以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率). 2 用360(圆的度数)乘求出的分率,求应画角的度数. 3 画一个圆. 4 用量角器量出角度画半径.
时丽18730671355：
先填表,再利用统计表制作扇形统计图.六年级200名学生喜欢的颜色统计如下表.颜色 人数 所占百分比绿色 60 红色 50 蓝色 40 黄色 30 其他 20 -
8382匡茅
：[答案] (1)60÷200=30%, 50÷200=25%, 40÷200=20%, 30÷200=15%, 20÷200=10% 填表如下:颜色人数所占百分比绿色6030%红色5025%蓝色4020%黄色3015%其他2010%(2)扇形统计图如下:
时丽18730671355：
六年级共有学生240人,其中六一班有54人,六二班有60人.在扇形统计图中,六一班占图中面积的()%,六二班人数的扇形圆心角应是( )度? -
8382匡茅
：[答案] 54÷240=0.225=22.5%,六一班占图中面积的22.5% 60÷240=0.25=25%,六二班占图中面积的25%
时丽18730671355：
如图是某校六年级同学参加三项体育活动人数的统计图.(1)将扇形统计图补充完整;(2)已知参加跳高的人数是30人,全年级参加这三项活动的总人数是... -
8382匡茅
：[答案] (1)1-25%-35%=40% 根据所求数据,将扇形统计图补充完整(下图): (2)30÷25%=120(人) 120*40%=48(人) 120*35%=42(人) 或120-30-48=42(人) 答:全年级参加这三项活动的总人数是120人,参加跑步的有48人,参加打球有42人.
