关于学困生成功案例
答：1、转化学困生,促进有效教学的相关理论知识的学习与研究。 2、基于多媒体教学环境下的、引导自学型课堂教学与常态课课例观察与研究。 3、转化学困生,促进有效教学的案例的研究。 4、转化学困生,促进有效教学的策略的创生、提炼。 5、构建转化学困生的立体教育网络。 三、完成的主要工作: 本课题研究主要...
答：从学习方式上来看,前者侧重于知识的学得,后者侧重于知识的习得。因此笔者建议对优等生的新知学习宜采用“举一反三”——演绎、探究学习;学困生的新知学习适宜“举三反一”——归纳、验证。理由是:对学困生来说,通过大量信息的接收、感悟、积累,通过多元、丰富、生动鲜活的正反案例,他们对事理的内涵与外延才能彻底...
答：俞正强老师的专业成长案例很接地气， 读完后，我就立刻想到了一个词“感同身受” 。俞老师对后进生有4点感悟:（1）、补课不是解决问题的办法 ；（2）、学习的改变缘于心的改变；（3）、学习困难源于学习准备的缺失 ；（4）、等待也是一种好办法 。我们班有一个 与其他孩子不一样的学困生 ， ...
答：谈中学语文的说话教学》，《“完型教学”法初探》被评为县级优秀论文一等奖、市级优秀论文三等奖；2007年7月撰写的《浅谈如何当好班主任》获宝鸡市班主任优秀案例和论文征集活动优秀奖；2009年撰写的《摸清学困生的现状及形成原因，切实做好学困生的转化工作》被评为优秀论文一等奖。
答：为依据，应用成功教育理论、归因理论、元认知理论和建构主义学习理论指导，提出高一生物学困生的转化策略。最后通过对 2 个典型案例的跟踪研究对转化策 略进行了验证，认为该转化策略可显著提高高一生物学困生的学习效果。期望有 关研究结果对一线生物教师在提高教学质量和中学生全面发展方面有所借鉴。
答：心理健康案例报告篇3 摘要:本文从学困生的转化入手,结合自己的亲身 经验 进行分析和研究,提出了转化学困生的对策,并结合案例进行分析和 反思 。 关键词:学困生 转变 一、个案基本资料 姓名:黄运超 性别:男 年龄:12 年级:六年级 二、问题概述和背景资料 1、问题的提出 俗话说,五个手指都又长又短。同样一...
答：因此,在每次考试后我除了表彰班级中的前十名外,还特别设立了“进奖”,这样能使学困生在转化过程中有获奖的机会,这确实对学困生有推动作用,学困生只要自己与自己比较,有了一定进,就可以获奖,从而不断提高自信心,感到成功的乐趣和存在的价值,激发他们不断向目标奋进。学困生由于学习习惯和基础比较差,因此,在...
答：下面是我为大家整理的班级心理健康教育案例分析,一起来看看吧! 班级心理健康教育案例分析一 -学困生的转化 由于现代社会发展的多种因素的影响,学困生有增多的趋势。我们作为教育者,面临着严峻的挑战,老师是越来越不好当了。班主任是学校教育工作的领导者、组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷...
答：在上学的时候总是有那么几个学困生,但是你知道该怎么对他们进行转化吗,学困生转化的工作计划你会做吗?下面是由我为大家整理的“小学语文学困生转化工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 小学语文学困生转化工作计划(一) 为了能更好的帮助学习困难的学生增强其学习的信心、兴趣,全面提高他们的学习成绩,提高语文...
网友评论：
居昌19399951884：
有没有差生努力学习一年考上清华的事例,讲一讲. -
46880蓬夜
： 我身边没有,但是好像听说过(是一些非常聪明最开始没好好学习,后来才发奋的,少数中的少数). 我身边考上清华的人基本上有两种 1努力又聪明的 2比第一种更努力的,但是也不笨. 所谓勤能补拙,我想如果一个差生想考上清华的话要么非常的聪明,要么付出超人的努力.说考清华容易,只要付出就会考上是不可能的,但是其实只要你愿意付出,即使不是清华,相信结果也会让你满意, ps:考清华不一定非地走高考,如果你有特长,比如 体育 艺术 或者竞赛的讲的话 会容易许多,每年清华都有将近20%得人不是通过高考的.
居昌19399951884：
有没有差生高三逆袭的例子 -
46880蓬夜
： 有!我的一个学生平时基本上不学,没好好完成过作业.在距高考100天整时,找我提出不念了.经做工作,该生奋起逆袭,最终被二本大学录取.
居昌19399951884：
半年的时间有没有从差生变成好生的案例
46880蓬夜
： 您好: 我觉得我就是案例. 不知道您想问些什么. 我一直都是班级的差生, 每次考试都是倒数第一, 但是,在高三的12月份,我开始学习, 最后以546的成绩考上了一所二表本科院校. 不知道这样算不算? 从差变好,不是说你这个人差,只是成绩差而已,要对自己有信心.良好的心态,就代表成功一半了. 值得强调的是,想改变是很辛苦的,更要坚持. 只要你能在这半年里坚持不懈的认真努力,相信你可以改变自己的.祝你成功. 希望已经为您解答清楚这个问题了. 法理纵横团队很高兴为您解答这个问题. 不明事宜欢迎追问.
居昌19399951884：
学困生帮教案例 -
46880蓬夜
： 这有专题:http://www.thjy.edu.cn/ernianjiyuwen/column/3975.aspx选登一篇: 学困生的教育转化按例分析 我班有个学困生,他学习习惯差,经常不完成作业,纪律散漫,贪玩,比较任性.他最大的毛病就是乱花钱、说谎.由于他乱花钱怕受到父...
居昌19399951884：
求差生进步的例子 -
46880蓬夜
： 教师要做学生的良师益友,在人格上尊重学生,平等相待,真诚相见;学习上多给一些鼓励的话语,不厌其烦地诱导,循序渐进地指导,树立其学习信心,勇于克服困难,不断进取.同时,还要关心他们的健康,了解他们的生活习惯、兴趣、爱...
居昌19399951884：
小学语文学习中学困生怎么提高的案例 -
46880蓬夜
： 小学语文学习中学困生怎么提高的案例 近年来,学习困难学生是社会、家庭、学校教育比较关注的一个问题.在新课程改革的今天,在推进素质教育的今天,要面向全体学生,要让学生全面发展、全体发展,转化学困生,是每一个教师面临的挑...
居昌19399951884：
谈课外活动让课外活动成为学困生转化的翅膀怎样写论文 -
46880蓬夜
： 学困生转化案例一、 学困生的情况:学困生名字叫余某某他的情况比较特殊,你永远看着他在学习,可是初中一年级了,连他写的字都看不清,更不用说作文写得不够字!因此,转化他,更需要我的爱心和耐心去感化、去帮助他.二、转化过程...
居昌19399951884：
班主任在学习中如何扭转差生的成功案例 -
46880蓬夜
： ..为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,
居昌19399951884：
关于逆境造就人才的典型事例 20—50字 -
46880蓬夜
： 逆境中生存的人有两种,一种是能克服逆境的,另一种是不能克服逆境的,事例:生活中一件小事就可以反映你是否能在逆境中生存,关键在于自己能否克服困难走出重围,这样的人大多数会成功的地位.此资料为参考答案
居昌19399951884：
小学数学如何提高后进生的教学案例 -
46880蓬夜
： 小学数学是比2113较简单的,学生学不好,主要是因为他们没有用心在数学上.5261首先,老师应该表扬或者是鼓励那4102些后进生,让他们对1653自己有信心,有信心他们才会认真学.教书者也可以尝试不同的方式让数专学的定理变得简单有趣,学生会更容易接属受.
