关于玩游戏辩论会正方
答：玩电脑游戏好处多的辩论赛的正方问题 第一大好处:培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 第二大好处:培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。 第三大好处:舒缓学习压力。劳逸结...
答：一辨：我们认为，网络利大于弊。玩游戏本身不是什么错误。如果不能把玩游戏转化成现实生活中有用的东西。至少不让游戏影响现实生活。我接触游戏已经很多年了。得到了不少好处。竞技类的游戏没什么不好。球迷不是也花大量的时间研究求么？花很多钱买和球有关的东西其实都是一样的，而且确实有人靠竞技...
答：1、忘记烦恼 玩游戏，会令小孩沉浸在其中，忘记不开心，忘记学习压力等等。比如小孩不开心，玩一会游戏，就忘掉了。又会变得开开心心的。2、培养防反应力 培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。3、熟练计算机 要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术...
答：正方：我认为玩网络游戏好，在过度的工作学习用脑过度后，可以玩游戏休息娱乐，做到劳逸结合。反方：我认为玩网络游戏不好，网路游戏既伤身又伤心，对我们的身体和心理造成危害，有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险，走上了犯罪道路，在我们因为学习工作而劳累时，可以做些户外游戏，不要接触网络游戏来缓解疲劳...
答：第一大好处：培养电脑基础知识.要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力. 第二大好处：培养反应力和思维能力.不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程. 第三大好处：舒缓学习压力.劳逸结合,轻松一下,有何不可?
答：网络游戏利大于弊辩论会正方如何反驳反方 正：我想请问对方同学，你们上过网吗?反：当然，正因为我们上过网，所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害。正：那么我又请问，你们在网上做些什么?反：看来对方辩友又想用一个人来代替所有人了，如果我上网没有玩游戏，对方是不是会说所有上网的...
答：利：论据：1、柏拉图对游戏定义：游戏是一切幼子（动物的和人的）生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。得出游戏对任何动物是最基本的需要，是自然界普遍存在的 2、游戏，伴动物而生。在动物世界里，游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。得...
答：玩游戏费时又费钱，严重影响我们的学习。上网聊天也有弊端。一是喜欢在网上宣泄情感的人，在现实生活中往往不愿意和别人进行交流。长期以往，容易得孤独症和自闭症。二是网上聊天彼此防范，不说真心话。既欺骗对方，又被对方所欺骗，真是自欺欺人。还有些坏人，通过网上聊天、交友来引诱我们青少年上钩，...
答：有益。培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？家长和教师应该因材施教，而...
答：所以他妈妈到处躲，最后他儿子清醒了，不知道怎么回事，所以芳认为，删了，所以他妈妈到处躲，最后他儿子清醒了，不知道怎么回事，所以我方认为玩游戏，毕大于利，现在有人已经走上了犯罪的道路，却浑然不知，所以我们应该适当的玩游戏，有人说我们可以每天玩30分钟游戏，也不会对眼睛有任何伤害呀，但是...
网友评论：
贝伯13490245862：
关于玩网络游戏好不好的辩论会,我是正方 -
67743曾童
： 正方:我认为玩网络游戏好,在过度的工作学习用脑过度后,可以玩游戏休息娱乐,做到劳逸结合. 反方:我认为玩网络游戏不好,网路游戏既伤身又伤心,对我们的身体和心理造成危害,有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险,走上了犯罪道路,在我们因为学习工作而劳累时,可以做些户外游戏,不要接触网络游戏来缓解疲劳. 总结:玩网络游戏可以,但要少玩,可以玩一些健康有益的网络游戏,每天可以玩半小时至一小时,娱乐一下,休闲一下.(我也有作业,只能帮你这么多了) 望楼主!如有疑问,可以追问!——语数英我能行团队
贝伯13490245862：
网络游戏利大于弊辩论会正方如何反驳反方 -
67743曾童
：[答案] 正:我想请问对方同学,你们上过网吗?反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害.正:那么我又请问,你们在网上做些什么?反:看来对方辩友又想用一个人来代替所有人...
贝伯13490245862：
辩论能不能玩游戏 正方不能 辩论词 -
67743曾童
： 在中国那漫漫的历史长河中,玩物丧志这个成语是得到了无数次的验证. 曾闻古训戒禽荒,一鹤谁知便丧邦.荥泽当时遍磷火,可能骑鹤返仙乡? 卫懿公的玩鹤丧志可谓是很多人的警钟. 而在这个物质发达的时代,游戏已然成了我们的鹤. 所以,我方的观点是,不能玩. 想想自己的生活,学习,哪一样是不需要全心付出的?而如果我们在这快节奏的生活之中又把精力放到了游戏上,我们还能收获什么? 游戏便是致使我们一点点丧志的根本缘由.绝对原创.
贝伯13490245862：
我想找一些关于＂人玩游戏还是游戏玩人＂辩论赛的有关论据!我是正方辩手 -
67743曾童
： 这个命题的辩论赛也是游戏,好比母鸡和蛋的关系.文字游戏罢了.人在玩游戏,游戏设计者在玩人,这是真理.“人玩游戏还是游戏玩人”是个伪命题,毫无辩论的必要.
贝伯13490245862：
一次辩论比赛,我的辩题网络游戏利大于弊还是弊大于利?我方观点:网络游戏利大于弊.帮帮忙,给一点辩词 -
67743曾童
： 还是列个提纲给你比较好. 首先,作为正方,个人觉得反而容易出彩.主要的关键是,不要给反方带进沟里,想必反方一定会偷换概念,就是把命题往“沉迷网络游戏弊大于利”那个带,加上沉迷2字,不用辩也知道是弊大于利了. ...
贝伯13490245862：
关于网络游戏有益还是有害的辩论会 -
67743曾童
： 正方从经济,文化和益智角度,如促进经济,弘扬文化,锻炼思维.反方从社会影响和游戏中糟粕角度,如犯罪率,网络不良信息.但无论正反方,都只是片面的理解网络游戏.既然存在,就有一定的合理性,至少是符合社会发展规律的,人们物质生活日渐丰富,相反精神生活匮乏,而且人与人之间缺乏信任,社会压力大,于是网游应运而生.辩论时,注意扩大对方的负面影响,从其他方面间接加强自己的论证.不要过多强调如网络游戏有好的也有不好的,或者因人而异之类的.凡是能辩论的,肯定都有道理,所以不要强调两面性.辩论主要是看思维口才,扩大对方的负面,通过诡辩减小己方的负面而已.
贝伯13490245862：
班上要开辩论会,主题是学生能不能上网打游戏,正方是能,反方是不能,请你分别为正方和反方各写一段辩论词.50字左右 -
67743曾童
： 能:在课余适当的玩下游戏可以缓解长时间学习所带来的压力,每个人缓解压力的方法都不同,适当的玩下游戏也不失为一种排解精神疲劳的办法,不能笼统的说学生就不能玩游戏,重要是把握限度,这就需要老师和家长的监督和引导了 不能:学生玩游戏而荒废学业甚至走上犯罪道路的例子太多太多了,游戏世界里的各种新鲜事物的诱惑往往是学生所抵抗不了的 ,学生还是不要玩游戏的好
贝伯13490245862：
''小学生多玩网络游戏好处多还是坏处多''辨论会正方陈述观点 -
67743曾童
： -!!!大家好``我是反方一辩~ 小学生玩网络游戏容易~影响学习`沉迷网落~影响视力~影响睡眠`晚上睡觉心理还惦记着` 总之没什么好处``
贝伯13490245862：
班上要开辩论会,主题是学生能不能打游戏,请为正反方写辩论词(50字) -
67743曾童
： 不能,因为打游戏会影响学习.不玩还行,一玩就会玩出不及格!希望采纳...........偶们也开过跟你一样的辩论会,所以希望采纳........................
贝伯13490245862：
关于打网络游戏好还是不好的辩论会的正 -
67743曾童
： 其实这一方不是很好辩论,这辩题一说出来,很多人会觉得打游戏坑定不好,玩物丧志等等一系列的标签都上来了,什么是网络游戏:简称网游,举个例子王者荣耀,网络游戏必须具备的几大条件!1:需要互联网的支持,2:两人或两人以上参...
