内容分析法的一般步骤
答：内容分析法的一般过程包建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样和量化分析材料，进行评判记录和推论六部分。教育科学研究中，内容分析法可用于多种研究目标的研究工作。主要的类型有：趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。研究总体的确定直接依赖于研究目标的建立，在适当的研究...
答：当进行内容分析时，通常需要遵循这些步骤：确定研究目的、收集数据、设计分析框架、数据预处理、数据分析、解释和理解结果、绘制结论和报告、结果验证。1、确定研究目的：首先要明确研究的目的和问题。确定你想要分析的具体内容和要回答的研究问题。2、收集数据：确定你要分析的数据来源，并进行数据收集。这可...
答：内容分析法的一般过程包建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样和量化分析材料，进行评判记录和推论六部分。教育科学研究中，内容分析法可用于多种研究目标的研究工作。主要的类型有：趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。研究总体的确定直接依赖于研究目标的建立，在适当的研究...
答：一般步骤主要有：①抽样。如抽取若干期报纸以分析该报社论的政治倾向。②界定观察的类别。类别应根据研究目的确定，而且应是详尽、互斥和独立的，如政治倾向可分为保守、中间、激进3类。③界定记录单位。记录单位主要有以下几种：单词或单个符号；主题；人物；句子或段落；项目。④界定语境单位。语境单位指...
答：内容分析法的一般过程包括：建立研究目标和确定总体与分析单位，依据测量和量化的原则，设计能将分析单元的资料内容分解为一系列项目的分析维度（或类别系统），再按照分析维度严格地抽取有代表性的资料样本（抽取样本），把样本转化成分析类目的数据形式，最后对数据进行信度检验及统计推论。两种方法的主要差别...
答：教材分析的步骤如下：1、仔细研读课程标准：课标是学科教学的指导性文件，是编写教材和进行教学的依据。它详细规定了课程的性质、任务、教学目的等。因此，在分析教材时应以课标为依据，以课标的要求为目的。认真研读课标是正确进行教材分析的前提。2、通读教材整合内容：通读教材，对教材的体系结构、地位作用...
答：内容分析法的实质是对文献内容所含信息量及其变化的分析。在邱均平、邹菲发表的论文《关于内容分析法的研究》中提到内容分析法的六个基本步骤，这与华侨大学旅游学院研究旅游形象的过程可一一对应：第一步，提出研究问题。在信息技术发达的社会，旅游业已经和互联网密不可分。作者基于网络文本数据来探索游客...
答：压缩编码大致分成三个步骤： 1.使用正向离散余弦变换(forward discrete cosine transform，FDCT)把空间域表示的图变换成频率域表示的图。 2.使用加权函数对DCT系数进行量化，这个加权函数对于人的视觉系统是最佳的。 3.使用霍夫曼可变字长编码器对量化系数进行编码。 译码或者叫做解压缩的过程与压...
答：文本分析的常见步骤有五步，包括数据搜集、分词、数据清洗、特征提取以及建模和其它分析具体如下图：数据搜集文本分析的第一步需要进行数据搜集，获取文本数据的方式一般包括网络平台、媒体平台、新闻、知网、论坛等等。分词计算机会将我们导入的字符串进行分词划分便于后续的分析。数据清洗在文本分析的过程中，...
答：1.内容分析法 内容分析法是一种以各种文献为主要研究对象的研究方法，它对各种信息内容进行客观、系统和定量的描述与分析。早期的内容分析法源于自然科学的研究方法，社会科学予以借用后进行历史文献内容的量化分析。2.二次分析法 二次分析法是指通过对以前已经由他人进行收集和分析的资料进行第二次分析，...
网友评论：
厉飘13327504522：
内容分析法(研究方法) - 百科
228连虽
： 一、教学内容分析的目的和意义????1、熟悉课标和教材,做到胸有成竹.因为小学的老师,可以把课标和教材放在一块读的,只有这样才能弄清楚我要教什么,我为什么教,我如何教这样一系列的问题.???????????? 2、促进教学目标的...
厉飘13327504522：
文献分析法的文献综述 -
228连虽
： 原发布者:三一教学考试 三一文库(www.31doc.com)〔文献分析法〕*篇一:文献分析法文献分析法文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法.文献分析法是一项经济且有效的信息收集方...
厉飘13327504522：
文本分析法和内容分析法有什么区别 -
228连虽
： 原发布者:ilovetianda内容分析法、文本分析法的异同(2008-11-0418:54:42)转载▼标签:校园分类:传播学研究方法内容分析法与文本分析法比较研究引自http://summersound.spaces.live.com/blog/cns!3FFF8F6E2EEA6EDF!288.entry内容...
厉飘13327504522：
内容分析法的特征 -
228连虽
： 是指分析必须基于明确制定的规则执行,以确保不同的人可以从相同的文献中得出同样的结果.这包括两层含义:①研究者的个人性格和偏见不能影响结论.如果换一个研究者,得出的结论也应该是相同的.②对变量分类的操作性定义和规则应...
厉飘13327504522：
怎么辨析传播学研究中的文本分析,话语分析,内容分析 -
228连虽
： 著作权归作者所有. 商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处. 作者:李婕茜 链接:http://www.zhihu.com/question/22181096/answer/23904239 来源:知乎在社会科学研究里,内容分析法属于定量研究范畴,是工具导向的,借...
厉飘13327504522：
内容分析法的概念 -
228连虽
： 内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法.早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究的方法,进行历史文献内容的量化分析. 二次大战后,新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域的专家学者与军事情报机构一起,对内容分析方法进行了多学科研究,使其应用范围大为拓展.
