再别康桥徐志摩教案

  • 初一下册《再别康桥》教学设计
    答:《再别康桥》既继承了古典诗歌的传统,又在别离诗中,注入了现代人对自己生长的母校深情厚爱,并超越了一般的离别眷恋人情感叹,更具有了现代知识分子崇尚自我的个性色彩和追求自由的淡淡的象征意蕴。 七、结语 胡适说得好,徐志摩的人生观里只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。诗人用一颗敏感的心,用多情...
  • 高一语文上册《再别康桥》教案
    答:《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。下面是我分享的高一语文上册《再别康桥》教案,欢迎大家参考!【教学目标】1、有感情地背诵并默写诗歌;2、了解徐志摩的经历和诗歌创作背景;3、以本诗教学为契机,激发学生学习新诗的兴趣,走进徐志摩;4、品读诗歌意象,理解情感,感悟...
  • 九年级语文下册《再别康桥》教学设计
    答:作品收录在《徐志摩文集》。 诗集:《再别康桥》、《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等。 散文:《自剖》、《想飞》、《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》等。 康桥: 即“剑桥”(Cambridge),英国著名的学术、文化中心,风景胜地,是英国著名剑桥大学所在地。是徐志摩曾经学习生活的地方,有很深的感情...
  • 急求再别康桥的教案?
    答:优秀教案:《再别康桥》 教材分析 康桥:即“剑桥”(Cambridge),英国著名的学术、文化中心,风景胜地。是徐志摩曾经学习生活的地方,有很深的感情。1920年秋,徐志摩经美国到伦敦,在剑桥大学、伦敦大学学习,1922年上半年由剑桥大学皇家学院特别生转为正式研究生。过了半年的正式学生生活后,8月中旬回国。1923年3月在《...
  • 再别康桥介绍:徐志摩再别康桥作者介绍
    答:一、再别康桥介绍 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。诗人用虚实相间的手法细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得浓郁、真挚、隽永。1、创作背景 再别康桥介绍:康桥时期是徐志摩一生的转折点,正是康河的水,唤醒了久蛰...
  • 运用诗歌的基本特征和鉴赏方法 解读徐志摩的诗 再别康桥
    答:《再别康桥》这首诗充分体现了新月诗派的“三美”,即绘画美、康桥美景建筑美、音乐美。音乐美是徐志摩最强调的,其中第一句和最后一句是反复的,加强节奏感,且其中的词是重叠的,例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”,再者每句诗换韵,因为感情是变化的,所以不是一韵到底的。再是音尺,“轻轻的我走了”,三字尺,...
  • 徐志摩的再别康桥原文和解析是什么?
    答:赏析:这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗,诗人是崇尚、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻,可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此,而且康桥是诗人的理想。他说:”我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而,满目疮痍的中国,是非颠倒...
  • 徐志摩:《再别康桥》原文及其赏析
    答:下面是我帮大家整理的徐志摩:《再别康桥》原文及其赏析,欢迎阅读与收藏。 再别康桥 ——徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇 , 油油的在水底招摇 ; 在康河的柔波里, 我甘心做一条...
  • 徐志摩散文诗再别康桥赏析
    答:再别康桥是徐志摩的经典之作,为世人传唱。究竟再别康桥有着什么样的魔力呢。下面是我给大家带来的徐志摩 散文 诗再别康桥赏析,供大家欣赏。徐志摩散文诗再别康桥赏析(一)你来或者不来,去或不去,康桥都在那里,不喜不悲。倒是来这里的人在康桥的柔波旁、榆柳下演绎他们的悲欢离合。你是人间...
  • 徐志摩再别康桥诗歌鉴赏
    答:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。多么美的一句话!你对此有何鉴赏呢?下面请欣赏网路编辑为你带来的徐志摩·再别康桥诗歌鉴赏,希望你能够喜欢!徐志摩·再别康桥诗歌 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里...

  • 网友评论:

    魏程18563457332: 《再别康桥》怎么讲? -
    57195瞿轮 : 再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品.全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永.百度百科地址:http://baike.baidu.com/view/37169.htm

    魏程18563457332: 课内诗词赏析. 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云 -
    57195瞿轮 : 1.(1)改为“倒影”不好,“艳影”一词与前面的“新娘”相呼应, 写出了倒影之艳丽,金柳之多情,抒发了诗人对金柳乃至康桥(母校)的爱. (2)“招摇”是飘摇招手的意思,这个词将青荇拟人化,形象地写出了青荇欢迎诗人的情形.(意对...

    魏程18563457332: 再别康桥的课文讲解 -
    57195瞿轮 : 《再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括:是一种留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情.意是主观思想感情;境是诗内描写的客观景物.何谓意境?是人物的主观思想情感和客观景物完美的融合,且形成一副具...

    魏程18563457332: 语言胎教《再别康桥》怎样去欣赏?
    57195瞿轮 : 《再别康桥》是徐志摩的经典之作,也是徐志摩对爱、自由和美的追求与独特人生理想的完美表达.诗中描写的夕阳中的金柳、潭底的彩虹、水中的青荇、斑斓的星辉……...

    魏程18563457332: 徐志摩的再别康桥原文和解析,要详细的. -
    57195瞿轮 : 赏析:这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗,诗人是崇尚、赞美自然的.诗中景物的描写真实细腻,可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印.不仅如此,而且康桥是诗人的理想.他说:”我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动...

    魏程18563457332: 徐志摩的《再别康桥》
    57195瞿轮 : 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻地招手, 作别西天的云彩. 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘, 波光里的艳影, 在我的心头荡漾. 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆阴...

    魏程18563457332: 《再别康桥》(徐志摩) - --几个问题! -
    57195瞿轮 : 情感上的联系:康河的水,开启了诗人的心灵,唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命.因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的.”(《吸烟与文化》) 此诗作于徐志...

    魏程18563457332: 完整的<再别康桥>完整的徐志摩先生的《再别康桥》
    57195瞿轮 : 再别康桥 作者: 徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩. 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾. 软泥...

    魏程18563457332: 再别康桥 写作手法 -
    57195瞿轮 : 写作手法: 诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象,巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境,达到景中有情,情中有景.诗的结构形式严谨整齐,错落有致.全诗7节,每节4行,组成两个平行台阶. 1、3行稍短,2、4...

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