写一个下课同学的连续动作
答：1、第二节课下课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体，喊的口号整齐嘹亮。2、就看他做了一系列的准备工作，然后蹲立在起跑线上，准备起跑，发令枪一响，他向李玹的箭一样飞了出去，步调一致，面不改色，风一样就到了终点。
答：1. 他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里。2. 一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳有的跑步等等……下课后，操场立刻沸腾了起来：同学们有的像离弦的箭一样飞奔；有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡；有的唱歌；还有的便组织大家玩成语接龙。3. 只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。4. ...
答：在春天里，阳光照射着草地，草地上都是五颜六色的花朵。这时，校园里传来了学生们的笑声，原来是下课了，下课后有的同学喜欢唱歌，有的同学喜欢跑步，而有的同学自己在那里默默地站着，身为老师，我要告诉这位同学，要多锻炼身体，多融入集体。
答：他们瞄准窗户前的突出的墙,使劲一踢,踢到了上面后让一个同学在给他扔一次,但第二次可就没这么好运了. 还有几个在跳绳的同学.只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳,就开始跳起来.绳子一落地,她的脚也跳了起来,显得那么默契.她的速度逐渐快了起来,就像站在一个绿色的圆圈里似的,一边跳一边数着:“一,二,三……...
答：连续三个动作的词语造句如下：1、她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，用手中的扇子扑打蝴蝶。2、下课铃响了，我匆忙收书急急跑出了教室，去操场上打篮球。3、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场上有同学在打篮球，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，草坪上有同学在散步，四周是红绿的塑胶...
答：他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
答：描写人物一连串动作的句子至少三个动词如下:1、早晨来到教室，我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。2、他转身拿起手机递给我。3、我边吃东西边看电视，不小心被妈妈发现了。4、老师抱着书推开门走进教室。5、他弯下身子捡起钱来递给我。6、各就位，预备，跑！7、他走过街，蹲下系了个鞋带，...
答：他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！.练习开始。一个运动员挥了挥手臂，又踢了踢脚，突然高高跃起，牢牢地抓住杠子，狠狠蹬了一下腿，甩了整整6圈才“呼”的一下像片落叶一样轻盈的...
答：他挺了挺腰，想要坐得更直，仿佛这样做了就可以减少饥饿感。他盯着老师黑板上不停移动的手，总有一股把它想成红烧猪蹄的冲动。右手上的水笔早就被他无意识地当做小玩意转了起来，掉下来又拿到手上继续玩，这样的小动作也许可以分散饥饿感的注意力？怎么还不下课啊？他无声的叹了一口气。
答：17. 老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。18. 我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。19. 在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。20. 下课铃响了，我匆忙收书急急跑出了教室。两个连续动词是：“收”、“跑”。
网友评论：
容维18479623874：
下课同学们玩的动作描写50字 -
61922范影
： 下课了,同学们说:“哎,我们打沙包吧.我们说:“好.我呢是一个躲的,心想:哼我可是个速度型的.注意点!
容维18479623874：
描写一个同学下课时的动作神态300字.记得是一个同学. -
61922范影
： 下课了,很多同学都出去活动了.忽然我看到看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧.
容维18479623874：
求写一段描写同学在玩的时候的动作的话一段就行,不要太多, -
61922范影
：[答案] 下课了,同学们冲出教室,尽情玩乐,踢毽子的踢毽子,扔沙包的扔沙包,跳绳的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡,领头的正是我们最喜欢的老师,我们玩得很开心.(注:我用的是小学生的口吻,因为不知道你上几年级.)
容维18479623874：
描写人物动作的句子要写同学下上课的快啊,如果好给加分啊 -
61922范影
： 离弦的箭 、 脱缰的野马 、 火烧眉毛一般 、 和只兔子一样 、 一阵风似的 、 大步流星、 把这些词带进句子,就好了吧. 比如:下课后,同学们像泄洪的江水一样一涌而出.
容维18479623874：
作文:下课铃响了,老师还在滔滔不绝的讲课,可下面的同学却坐不住了.....续写,主要写同学们的动作描写. -
61922范影
： 下课铃响了,老师还在滔滔不绝的讲课,可下面的同学却坐不住了,你看,有些同学已经把毽子攥在手里了,好像马上就要冲出去似的;有些同学早已按耐不住,趁老师不在的时候,偷偷跟其他同学讲起了小话;还有些同学在仔细的听老师讲课,生怕会错过哪一个细节,并没有想出去玩的意思.
容维18479623874：
用连续动作描写把同学在获得足球比赛第一名时高兴的表现写出来怎么写? -
61922范影
： 当比赛结束的哨声响起,同学们欢呼雀跃.他们跳跃着、互相拥抱,欢呼声此起彼伏.一些人握紧拳头,好像在庆祝自己的胜利.其他人则躺在草地上,享受这个难得的时刻.获胜的队伍围成一圈,高高地举起手臂,欢呼声响彻云霄.而输掉的队伍则走过来表示祝贺,拍打着获胜队伍的肩膀,祝福他们的成功.这个时刻充满了喜悦和欢笑,是同学们永远难忘的回忆.
容维18479623874：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
61922范影
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
容维18479623874：
下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
61922范影
： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
