写一段课间活动的场景
答：5、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。6、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的...
答：游戏,是我们课间玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配上了面包,是游戏让我们课间活动多姿多味,给我们带来欢乐,让我们在游戏中团结、锻炼自己。点评:文章语言清新活泼。描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。8、观察一位同学课间十分钟“丁零零”,“丁零零”,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样...
答：教室上课的场景描写如下：1、教室中，学生们聚精会神地听讲，老师娓娓道来，黑板上的字迹井然有序。教室内一片寂静，只有粉笔在黑板上发出的沙沙声，构成一幅和谐的画面。2、讲台上，老师严肃认真，将知识如春雨般洒向学生；教室里，每个学生都全神贯注，笔尖在纸上飞舞，记录着智慧的轨迹。3、教室内...
答：芳芳课间十分安静，她总是坐在座位上，有时拿着一本书在看，只有眼睛随着书上的文字在动，偶尔嘴角还会微微上扬，那应该是看到了高兴之处。当她眉头紧锁时，应该是看到了疑惑之处。有时她会陷入沉思，眼睛里是一片黝黑的池水，装不下教室里任何角落里的嘈杂。有时她也会奋笔疾书，继续在知识的海洋...
答：使劲儿喊：“哈哈，车厢出问题啦。”哈哈哈，火车断了……”这一喊，火车头和前面的车厢才转过头来。我们的火车又开始跑了，还边跑边“放音乐”。我们唱着：“喀嚓喀嚓，喀嚓喀嚓，火车开啦！火车开得这么好，喀嚓喀嚓向前跑！”哈哈哈！课间活动真是快乐无比，操场上总是充满欢笑声。
答：写作思路：可以写课间同学们做游戏的笑声充满整个校园，详细的描写具体是什么样的游戏，同学们是怎么开心玩耍的，语言要流畅，条理要清晰的取叙述。正文：“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，欢声笑语充满了整个校园。咦，百思不得其解的是：平时同学们听到下课铃，可都是像脱缰的野马疯了似的往教室外...
答：正当大家最开心的时候,我却一下子被长龙队伍甩倒了,同学们一下子都围拢过来,我摔得虽然很疼,可是我还是拍了拍身上的尘土,假装没事似的站了起来对大家说:“我没事儿,咱们继续玩吧。” “叮铃铃”,上课的铃声又响了,大伙又手拉着手的跑进了教室。 同学们都说,这次课间活动大家玩的最欢乐! 课间十分钟作文...
答：描写同学玩耍的情景如下：一、写课间休息时的欢乐 课间休息时，同学们像被释放的小鸟一样，快速地涌向教室的走廊。他们有的在追逐打闹，有的聚在一起玩小游戏，还有的互相讲笑话，乐此不疲。在课间休息结束的铃声响起时，他们才依依不舍地回到教室，脸上带着满足的笑容。二、写放学后的活动 每当放学...
答：使劲儿喊：“哈哈，车厢出问题啦。”哈哈哈，火车断了……”这一喊，火车头和前面的车厢才转过头来。我们的火车又开始跑了，还边跑边“放音乐”。我们唱着：“喀嚓喀嚓，喀嚓喀嚓，火车开啦！火车开得这么好，喀嚓喀嚓向前跑！”哈哈哈！课间活动真是快乐无比，操场上总是充满欢笑声。
答：使劲儿喊：“哈哈，车厢出问题啦。”哈哈哈，火车断了……”这一喊，火车头和前面的车厢才转过头来。我们的火车又开始跑了，还边跑边“放音乐”。我们唱着：“喀嚓喀嚓，喀嚓喀嚓，火车开啦！火车开得这么好，喀嚓喀嚓向前跑！”哈哈哈！课间活动真是快乐无比，操场上总是充满欢笑声。
网友评论：
五陆17137629022：
描写课间活动的段落200字. 急需!快快快!+ - + -
20537童咸
： 叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了起来,操场上立刻沸腾起来,一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球,有些转在单杠,还有人在跳绳...... 瞧!一个女孩全神贯注地踢毽子,“1,2,3,4 ......”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地.现在,一个男孩踢,我看到他把毽子到空气中投掷,而不是在地板上.踢毽子的女孩笑了起来,没办法,只好让一个学生踢了.其中一组的男生打篮球的男孩运球突破,投篮篮球,球在篮筐转了几圈,球落在落入了篮筐.其他的也不甘示弱,当他们沉迷于利用似乎进球的喜悦.“骄兵必败. 我们的校园课间活动真是丰富多彩!
五陆17137629022：
课间十分钟场面描写 -
20537童咸
：[答案] 课间十分钟 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上...
五陆17137629022：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
20537童咸
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;... 10,11,12,13……每踢一个,边上的人就呐喊一次,这项运动似乎让在场的每个人的每个细胞都灌满了活力,使短短的课间...
五陆17137629022：
作文:课间活动的情景:写具体,生动,60个字 -
20537童咸
： Activies between classes Class is over. The students are jumping with joy, just like runaway horses. Look, some of them have left their seats and begin to play noisily. They are laughing and screaming from time to time. Some don't leave their seats. ...
五陆17137629022：
场面描写 课间十分钟50字 -
20537童咸
： 下课铃声一响2113,同学们就瞬间一扫眉间的困倦,暗5261暗祈祷老师不要拖堂.而待老师前脚刚走出教4102室,轰的一声,班级里就像炸开了锅一样:大多数同学三三两两地坐在1653一起聊天,偶有几个同学你追我赶,嬉戏打闹回,极少数的学霸则坐在位子答上安静地写作业……
五陆17137629022：
点面结合描写内容是大课间的语段 -
20537童咸
：[答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
五陆17137629022：
课间写一个场面作文 -
20537童咸
： 希望能帮上你的忙《吹嘘》前些天,又碰到经常住一个社区认识的一位朋友(你的朋友的名字)他有一个习惯,时不时的把自己做过的事儿夸大其词地告诉旁边的人.老远就望着我,走过来向我打招呼,我因为碍着面子,顺便也算放...
五陆17137629022：
用“……开心……有的……有的……有的……“造句,描写课间活动的情景 -
20537童咸
： 课间活动开始了,小朋友们都很开心,有的小朋友在玩游戏,有的小朋友在写作业,有的小朋友在操场上嬉戏打闹! 课间活动真是丰富多彩,令人开心,有到同学跳绳,有的同学扔沙包,有的同学玩老鹰捉小鸡. 操场上,同学们在尽情的挥洒...
五陆17137629022：
观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话.50字! -
20537童咸
：[答案] 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好...
五陆17137629022：
仔细观察某次课间操场上的场景,用一段文字表达出来,300字左右,老师要求写的生动,我语文不好,求 -
20537童咸
：[答案] “叮铃铃”,下课铃响了,迎来了同学们的喧闹声,也迎来了精彩的课间十分钟. 操场上,有的人在欢快地跳大绳,有的人在兴致勃勃地投沙包,还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着. 我抱着篮球,和马文杰、老沈奔向篮球场,...
