写景中融入感受的小练笔

  • 多感官描写作文景物片段150字初二
    答:我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,那是大自然的味道.满树的叶子像一把把展开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶,静静地在枝头休息.春天叶子嫩绿,夏天叶子肥美,到了秋天,银杏的叶子颜色可多了,有的绿中带黄,有的半黄半绿,还有的全黄了.阳光洒了进来,树叶迎着阳光被照得耀眼,仿佛可爱的...
  • 【期末复习】部编六年级上册语文:课后题解析+小练笔示例+语文园地解读...
    答:(形状:星星般的小花;那十字小白花,那样小,却不显得单薄;许多小花形成一簇,许多簇花开满一树;小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 颜色:月光下白的潇洒,紫的朦胧;花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来;最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿。气味:淡淡...
  • 家乡的味道初一作文600字精选
    答:暮色四合,倦鸟回巢,我站在小山包上,俯瞰小村庄,欣赏着那仅有的几缕炊烟。当微风轻起,我深深地吸一口气,让这故乡的味道缓缓融入我的身体,整个人沉浸在这袅袅炊烟中,留住清香,忘却一切。 眼下的生活,那些传统习俗,那种从噼噼啪啪的柴火中飘出的浓浓菜香,那秸秆燃烧的味道,那袅袅的炊烟,那口承载了家乡的味道的...
  • 暮江呤古诗小知识
    答:澄江静如练”,纯属那一时代“贵尚形似”(钟嵘《诗品》)的文艺思想在谢朓审美意识中的积淀和外化;它只是描写了日落时一个凝结了的瞬间,像一幅淡淡泼墨而成的春江素描画;那么,白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,则是盛唐以来“搜求于象,心入于境,神会于物,因心而得”(王昌龄语,见《...
  • 小学语文《桂林山水》课后反思
    答:在学习写山的句子中,也是用这样的方法来理解“奇峰罗列”。 3.悟写法,重语练 本文中作者运用排比的句式描写出桂林山水的特点是我们需要关注的语言训练点,我引导学生朗读后发现句式的特点,再迁移写法,运用于小练笔中,学生能够模仿相同的句式生动地描绘了庐山云雾的特点,其中还不乏许多精妙的语言。 古语云:静而后能...
  • 《繁星》教案
    答:情景感受 第一次密密麻麻回到母亲的怀里 (烘托) 第二次群星密布朋友 第三次半明半昧睡在母亲的`怀里 第 二 课 时 教学要点 学习运用联想、想像写景状物,学习运用修辞手法进行语言表达。 教学内容及过程 一、展示上堂课“望星空”语文活动成果 全班范围内,教师指名朗读自己的小练笔(让3~5名同学交流)。
  • 四年级语文教学反思
    答:在重点部分,又穿插一些课堂中的小练习以及背诵、小练笔,让学生在学中练,在练中巩固。 像这种写景作文,应该是读和悟结合得非常好的,可是在真正教学过程中,我又犯了老毛病,为了上完内容而上课,追着时间跑,没有好好地处理好读与悟,再悟再读的关系。这样所导致的一个最大的后果就是,学生对昆明湖的静与绿的...
  • 我与小狗之间的故事350个字
    答:G. 小练笔:我和小狗的故事 350字左右,急,快点 认识这只小狗还是在伙伴的介绍下,小伙伴告诉我这是一只可爱的小狗。 它的皮毛黑白相间,而且常常得很柔顺,衬托出一些宁静淡雅的气息。它初见陌生人似乎很怯生,遇到我不住地往后跑,眼睛里露出恐慌的神情,但是我那香肠引诱它,终于被那香喷喷的肉味所吸引,开始愈来愈想...
  • 如何优化课堂小练笔
    答:因此,在上好阅读课的基础上,指导学生写好课堂内的小练笔能更好的落实“课标”中的读写目标,使阅读教学得到进一步深化。然而阅读教学的课堂练笔则有别于传统的读写结合,读写结合注重读写技能、方法的结合,课堂练笔则内容更广泛,内涵更丰富,它要让学生融入文本角色之中,打破固定的模式,寻找新小的生命力,将个性化的...
  • 关于西沙群岛的资料
    答:永兴岛是西沙群岛中最大的岛屿,面积约2平方公里,岛上绿树成荫,鲜花盛开,风光极为旖旎。在这里,你可以感觉历史的沧桑演变,从日本人的旧炮楼,到国民党的收复纪念碑,直到今天我国设立的南海诸岛纪念碑,无一不带有历史的印记,追昔抚今,让人不禁产生一缕缕幽古思今之情……令人赞叹不已的是这里...

  • 网友评论:

    屠选18114433926: 写一句话,写景并融入自己的感受? -
    24799酆郑 : 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢,雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作. 只见眼前的雪花像蝴蝶...

    屠选18114433926: 提“一切景语皆情语”,请你也试着选取校园的一处景色加以描绘,并在写景中融入自己的情感 -
    24799酆郑 :[答案] 暗黑的天空下着蒙蒙细雨,周围静的只剩下雨声和树叶的颤抖声.我坐在树下,任凭雨水冲刷,死死地看着教学楼旁边的那棵小树,泪水被雨水无情的拉了出来,我不知道应该说什么,看着它在风雨中无力的摇摆,我的心紧紧地、闪电刺般的痛.

    屠选18114433926: 以“晨雾”为描写对象调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,语言优美,有声有色;融入个人的感受和情思;不少于200字 -
    24799酆郑 :[答案] 薄薄的略微透着亮的雾,丝绸一般的划过脸,穿过五指,划过一道道细细的痕迹.身子舞动起来,雾气萦绕着肢体,随着动作向远方蔓延,变幻出种种风情.

    屠选18114433926: 请你选取一处景物,运用“情景交融”的写作技巧,在把景物写生动的同时也要融入自己的思想感情.八十字左 -
    24799酆郑 : 昨夜的一场秋雨,打湿了我的眼睛,静静的看人来人往,叶绿叶红,不知疲倦的心,游弋在红枫的森林.前世为着今生的相逢,不愿过奈何桥,不愿喝孟婆汤,化做一滴清露,挂在枫叶间,浸润着枫叶,陪着它寂寞,陪着它燃烧.且...

    屠选18114433926: 写出一篇描写景物的文章,加入自己的感受,400字以上,六年级水平 -
    24799酆郑 : 金色的秋天 时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了. 秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋...

    屠选18114433926: 写景时总要带有一点主观色彩,把自己对事物的主观感受融入所要描写的事物中去.请试着写一个景物片段,要写出自己的感受. -
    24799酆郑 :[答案] 答案:解析: 答案示例:他用手巴掌把小坟堆上的潮湿的黄土使劲拍平,在坟墓旁边跪了半天,低着脑袋,轻轻地摇晃着. 现在他再也没有什么着忙的必要了.一切都完了. 在早风的蒙蒙雾气中,太...

    屠选18114433926: 用一段话把你观察到的景物写下来,注意展开想象,融入自己的感受 -
    24799酆郑 : 忽散忽聚;像天使赏赠的小白花儿那雪花洁白如玉,还不时飘在行人的脸上,它是天宫派下的小天将,飘飘悠悠,无愧是大地的杰作,轻轻盈盈;似飘如飞,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮;像吹落的蒲公英,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,似舞如醉

    屠选18114433926: 用一篇作文把你观察到的景物写下来,注意展开想象,融入自己的感受 -
    24799酆郑 : 秋叶 秋天,微风徐徐,果实累累.虽然已接进冬天了,但它的美艳不比春天逊色.秋天的叶子装点着秋天这个美丽的季节. 我漫步在公园里,首先映入我眼帘的是那金黄金黄的银杏叶.现在已快晚秋了,草地上掉了一地的银杏叶,犹如一块金...

    屠选18114433926: 求一篇写景文章,要情景交融(就是有自己感受) -
    24799酆郑 : 乡水悠悠让我陶醉 外婆的家在苏州农村,那里隔绝了尘世的喧嚣,惟留下缠绵的乡音,悠悠故乡水,还有那外婆沏好的碧螺春…… “这里是水的世界,看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切,人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋...

    屠选18114433926: 融入感情写景要200字的作文 -
    24799酆郑 : 起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色 春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,...

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