写皮鞋匠的感受有何作用

  • 皮鞋匠的联想与想象的作用相同吗?
    答:联想与想象的作用是相同的,皮鞋匠听着贝多芬的琴声产生的联想,他联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅:月亮刚从“水天相接”处升起,海面上“洒遍银光”。随着景象的变化,音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折。第三幅:“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”,气势...
  • 皮鞋匠的联想是什么?
    答:盲姑娘是看不见的,但是懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,再一次听入神了,也衬托贝多芬创作的成功。借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》,时而舒缓,时而明快,时而悠扬,时而激烈。皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想的画面 第一幅:月亮刚从“水天相接”处升起,海面上“洒遍银光”。
  • 皮鞋匠听着琴声,好像看到了什么?他为什么会有这样的感觉?
    答:月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来.因为盲姑娘眼睛瞎了,是看不见的,但是她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容!
  • 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来...
    答:月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然海面上刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠,看看妹妹月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海 ...
  • 贝多芬与月光曲答案
    答:2.皮鞋匠从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到什么?他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……3.文章写皮鞋匠的感受有何作用?从侧面...
  • 月光曲中皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,它们分别是什么
    答:二、微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。三、海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光...
  • 26月光曲课后问题
    答:3.抄写课文中自己喜欢的语句。... 1.不用了2.默读课文第九段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈独厚的体会和感受,体会和感受要写好一点啊。3.抄写课文中自己喜欢的语句。 展开 3个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?a921644629 2009-12-30 知道答主 回答量:2 采纳率:0% 帮助的...
  • 皮鞋匠听着琴声,好像看到了什么?为什么会看到这样的景象?
    答:皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这是皮鞋匠从妹妹的表情中产生的联想。因为盲姑娘眼睛瞎了,是看不见的,但是她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,她听得入神了,所以说她“仿佛也看到了”。
  • 默读课文第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈...
    答:皮鞋匠兄妹好像看到了:一轮皎洁的明月正从水天相接之处冉冉升起,银光洒满了海面;月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云;忽然,海面上刮起了狂风,卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌来。体会:因为贝多芬琴技的高超,使盲兄妹仿佛身在大海边,静静的倾听着海的声音;也...
  • 名人传之贝多芬习题
    答:3.这篇文章所写事情发生的时间是___,地点是___的小路上、茅房里、客店里,主要人物是___。 4.皮鞋匠从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到了什么?(不超过15个字) 答: 5.贝多芬为什么弹奏完第二首曲子就飞奔回客店?(不超过24个字) 答: 6.这篇文章的主要内容是什么?(不超过15个字) 音乐巨人贝多芬 一....

  • 网友评论:

    尚程18974102722: 选文对皮鞋匠联想的内容进行了细致的描写,有什么作用? -
    57411於盲 : 选文对皮鞋匠联想内容进行了试试的描写,这说明,但就是说嗯,对这种工业,这种职业啊,这种职业一个细致的描写,描写了生活状态的是一种生活状态,也是对社会的一种现实的一种反应

    尚程18974102722: 阅读答案 贝多芬与《月光曲》 -
    57411於盲 : 1.按下面的要求写出本文的记叙要素.时间:_秋天______;地点:莱茵河边的一个小镇______;主要人物:贝多芬__一个姑娘__皮鞋匠___;事情的起因:_贝多芬去各地旅行演出_____;经过:__贝多芬与姑娘家谈_____;结果:_贝多芬被...

    尚程18974102722: 月光曲课文中哪些是实在的事物,哪些是有事物引起的联想?两者结合写法有什么作用? -
    57411於盲 : 实物 :皮鞋匠静静地听着. 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛. 联想 :他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海. 写法作用 :前后照应

    尚程18974102722: 贝多芬与《月光曲》阅读 -
    57411於盲 : 这篇课文是个美丽的谎言.贝多芬的《月光》不是这样来的,最初这部作品是没有标题的,是后人加的标题《月光》.单从一点,该作品的创作时间,那时候贝多芬的耳朵已经聋了,不可能听到远方的琴声.

    尚程18974102722: 文章月光曲第九自然段,为什么作者在这里写的是皮鞋匠的感受,而不写主人公盲姑娘的感受 -
    57411於盲 :[答案] 借皮鞋匠的感受来反映主人公盲姑娘的感受,使得感受更加真实

    尚程18974102722: 《月光曲》中,有些是贝多芬看到的实物,有些是有实物产生的联想,这样写的作用是什么 -
    57411於盲 : 盲姑娘的表情是皮鞋匠看到的实在事物.“她仿佛看到了……”是他看到妹妹表情时产生的联想,“仿佛看到了”是因为盲姑娘是看不见的,但是他懂音乐,能理解.感受贝多芬弹奏的内容,她在一次听入神了.也衬托了贝多芬创作的成功.跪求采纳~

    尚程18974102722: 皮鞋匠静静……这段话有什么作用 -
    57411於盲 : 这样写可以告诉人们:美好乐曲的产生,不仅要依靠丰富的想象力和卓越的才华,更要依靠高尚而真挚的情感.文章结合传说、美景、深情于一处,文字美、情感美、意境美.

    尚程18974102722: 借助皮鞋匠的联想,谈谈你的体会和感受 -
    57411於盲 : 一般人根本无法听出乐曲中描绘的场景,而皮鞋匠能够听出来,并且是在无人教导他的情况下,对音乐无疑是十分热爱并且有天赋.从文中可以看出,兄妹俩是很穷的,然而在这么穷的环境下,他们却有这样高的音乐造诣,可见他们对音乐的热爱是多么高!我也六年级诶,这回答还可以吗?对了这是我自己想的,不是老师说的,也有一定可能会错,但应该有大部分是对的吧φ(≧ω≦*)♪

    尚程18974102722: 《月光曲》第九自然段 (皮鞋匠静静地听着那段)主要写了皮鞋匠兄妹俩听了贝多芬的琴声而产生的( ),写这些分别是用( )、( )两个词引出来的··... -
    57411於盲 :[答案] 第一个空是联想和想象,后面分别是用(好像)和(仿佛).从六年级过来的~

    尚程18974102722: 《月光曲》 课文中联想与想象有什么相同或不同? -
    57411於盲 : 联想与想象的作用是相同的,皮鞋匠听着贝多芬的琴声产生的联想,他联想到海上明月升起的奇丽画面. 第一幅:月亮刚从“水天相接”处升起,海面上“洒遍银光”.随着景象的变化,音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折. 第三幅:“忽然...

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