写错一题做一次+师生
答：学生做作业,教师批改作业是课堂教学的延续,是师生双方获得信息的重要通道。可是我们经常发现有些学生作业很不错,但一考试成绩很差,因为学生为了老师“批改”只好抄袭作业,教师也只好“上当受骗”。由于时间紧,教师批改作业常用“ ”、“”、“ ”等简当符号,学生由这些符号只能知道哪个题错了,但不知道错在哪里?
答：如何处理好师生关系 教师作为一种职业，是我们每天都要扮演的一个角色，师生关系也成为我们不可逃避的一种关系，我们必须面对一群知识与与道德修养都还不曾完善，个性上有着不同差异，或者在个性上有看不同程度缺陷的人，耐心地教之，而有些人偏偏屡教不改，屡启不发，因而会令我们有刹那的灰心、启...
答：在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。 问题二:数学老师要我们写做错题后的反思总结 怎么写? 这...
答：王老师还鼓励我多做题目，在做错的地方进行反思和纠正。她相信只要坚持下去，一定能取得进步。在她的引导下，我开始慢慢理解数学的奥妙和逻辑，也在考试中取得了优异的成绩。更令我难忘的是，当我报名参加数学竞赛时，王老师特意为我组织了集训班，为我提供更全面和深入的辅导。她不厌其烦地与我解答问题...
答：小班是5-6人，大班是15-20人，师生比大概是1:6左右。
答：老师发完后就一题一题地给我们讲解,突然讲到我写错的“蔼”字,老师就火冒三丈地说:“王钧程,老师考试前不是给你们复习过了吗?你上课没听课吗?明明提醒你们“蔼”字容易错,还问你们是怎样写的,你们还回答了,你怎么还错。”老师当着全班同学的面说我,我心里很不是滋味,心像刀绞一般。 这件事虽然没什么...
答：《春天在这里》（感受到了老师给予的温暖）《我与×××老师》（最朴素的作文题）《师恩永记》（强调“恩"）《蜡》（蜡炬成灰泪始干）希望能帮到你，望采纳
答：在医院里看到一位医生为一个病人解除痛苦的时候,你收获到原来生命如此美好。每当你看到警察在自己的工作岗位坚守自己的职责,无论刮风下雨,此时你收获的是坚强和无坚不摧的意志。 每当老师耐心而又细腻地为我们讲解知识时,我们便由此收获了成功;一次马虎而写错题,我们收获到了做事要细心认真。每当你一次又一次地忘记写...
答：有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,邱老师明白后十分生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自我,一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。 辣 “邱老师怀孕了!”随着这个消息,我才明白:邱老师怀了孩...
答：在回教室的路上,一个小男孩赶上老师,指指她的肚子,说:“我知道了您一直都在干什么,老师!”每天做一件好事老师对同学们说:“你们每人每天要做一件...老师在五年级的作文课上指定一个作文题目《30年后的我》。 班上的一位女生小美写道:……今天的天气不错,我带着我的小孩到公园去玩,我开着老公给我买...
网友评论：
冯楠17252074088：
以“师生之间”为题,写一篇五百字左右的作文. -
35933郎娇
：[答案] 那堂语文课,离现在将近三年了.但,他,我的语文老师,到现在还深深地影响着我. 那天,语文老师好像情绪不错,从来都不怎么喜笑的他,却笑眯眯地走进了教室.我们按照他的要求,拿出做好的基础训练,准备听他一题题的讲解.可是,他却一字排...
冯楠17252074088：
难忘的一次改错 作文 -
35933郎娇
： 学老师出的实验题,我几次思索,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了.我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验.并让“小麻雀”来协助我,我心里想,她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙!我和她快步...
冯楠17252074088：
1、英华小学师生104人去公园划船,一条大船能坐6人,一条小船能做4人,他们租了大、小船共20条(还有)正好坐满,他们租了大船、小船各多少条?2、... -
35933郎娇
：[答案] 1.(20*6-104)(6-4)=8(条)小 20-8=12(条)大 2.(20*5-60)/(5+3)=5(道)做错的 20-5=15(道)做对的 3.(20*6-112)/(20-12)=1(天)雨天
冯楠17252074088：
当学生做错题时如何处理 -
35933郎娇
： 学生在平时的作业和测验中会出现一些错题,对于这些错题,教师应该认真分析,追求根源,并采用有效措施来解决学生出现的错题,并抓住这一最富成效的学习时刻,让学生学会正确对待自己的错题,从错误中获得更多更完美的知识.我个人...
冯楠17252074088：
一、合格:20%.不合格:5%.良好:40%.优秀35%某次测试获优秀的人数比合格人数多6人,获得良好的有多少人?二、两根绳子的长都是62.8厘米,分别围... -
35933郎娇
：[答案] 全部人数 6÷(35%-20%)=40 40*40%=16 获得良好的有16人 圆的面积大 正方形面积(62.8÷4)*(62.8÷4)= 圆面积( 62.8÷2÷3.14)*( 62.8÷2÷3.14)*3.14 =
冯楠17252074088：
小学数学作业批改的几点尝试 -
35933郎娇
： 数学作业的批改是小学数学教学的重要环节,它是检查教学效果,发现存在问题的重要手段,是小学数学教师每天必做的工作.如何更好地通过小学数学作业的批改,来培养学生的数学思维能力,提高学生数学学习兴趣,发挥主观能动性,提高...
冯楠17252074088：
一所学校师生共414人,其中学生人数是老师8倍,那么这所学校老师多少人?
35933郎娇
： 设x为学生的人数,y为老师的人数. x+y=414,x=8y.解得x=368,y=46,就是说有学生368人,老师46人.这种题用初中的一元二次方程做比较简单. 写错了,是二元一次...好久没用了.
冯楠17252074088：
...其中有34人做对了第一题,25人做对了第二题,两题全做对的有18人,两道题都做错了的有4人.求全班一共有学生多少人?2.光明小学全校1121名师生先后... -
35933郎娇
：[答案] 1、34+25-18+4=45人 2、1084+897-1121=860名
冯楠17252074088：
一次考试,共有25道选择题,规定做对一题得4分,做错或不答一道扣1分.1、如果一名学生得了90分,这名学生答对多少道题?2你认为有考到98分的可能吗... -
35933郎娇
：[答案] 假设他全对,则可以得25X4=100分 则做错或不做一道要扣5+1=5分 他扣了100-90=10分' 因此 错了10÷5=2道 对了25-2=23道 不可能得到98分,因为错1道要扣5分,得98只扣2分,不符合实际情况
冯楠17252074088：
强强在一次数学测试中,共做了10道题,规定做对一题得10分,做错题倒扣2分,结果强强得了76分,他 -
35933郎娇
： 10-(10x10-76)除以(10十2)=10-24/12=8
