农村小学撤并最新政策
答：农村小学合并政策实施时间是2022年9月13日，该政策旨在加快建设新时代教育高质量发展体系，提升教育公共服务水平，推动县域义务教育优质均衡发展。该政策按照《汶上县强教兴县五年赶超行动规划（2022—2026年）》精神，决定实施教育资源优化整合，推进义务教育城乡一体化发展，加快建设教育强县。该政策的总体目标...
答：农村“撤点并校”政策正在重新规划教育布局，以优化教育资源。在南平市延平区，超过半数的105所村完小学生数量不足100人，有的甚至只有11人，这导致了教学氛围稀薄和教育资源浪费。自2001年起，福建省实施“撤点并校”以提升教学质量，目标是使乡镇中心小学年级班级数达到2个以上，山区小学形成规模，初...
答：河南省中小学撤并原则是初中向县城集中，小学向乡镇集中。《河南：农村义务教育学校撤并需开听证会后实施》显示，对确因生源减少需要撤并的学校，县级政府必须严格履行撤并方案的制定、论证、公示、报批等程序；要统筹考虑学生的交通安全、寄宿生学习生活设施等条件保障，并通过举行听证会等途径，广泛听取学生家...
答：农村小学校的土地使用权属于农民集体所有的土地。根据《中华人民共和国土地管理法》第四十三条 任何单位和个人进行建设，需要使用土地的，必须依法申请使用国有土地；但是，兴办乡镇企业和村民建设住宅经依法批准使用本集体经济组织农民集体所有的土地的，或者乡（镇）村公共设施和公益事业建设经依法批准使用农民...
答：给学生更好的学习环境；2、能够实现教育的均衡化发展。3、有利于教育的公平化。让所有的学生都能够得到平等的教育。虽然国家采取一系列重大政策措施，加大支持农村义务教育发展，乡村学校办学条件得到明显改善。但整体上乡村教育的发展状况却不同乐观，学生流失、教师流失、乡村学校空心化日益严重 ...
答：恢复是有可能的，但是已经没有必要性了！想要恢复一个农村小学，其实并不难，提供校舍，找好老师就行了，在农村有很多的代课老师。虽然教学质量上可能有所欠缺，但是在数量上，绝对够用。从这句话里，你能读出什么意思吗！80后的小学，村小还是很多的，当年我小学的时候，一个村就有一个小学，小学和...
答：从国家层次上来说，也是一种教学资源的消耗。要付出很多的资产改建乡村单薄校园教学设施，要招聘老师到农村小学执教，伴随着城市化加快，乡村招生数逐渐减少，既无法集中化办校，又影响教育发展，的确应该撤并。新时期，人们对幸福生活的憧憬，确定了对优质教育的要求。在仍然留存乡村几十个人的校园，是对...
答：要说农村小学撤销的主要原因，无非就是生源不足，据笔者了解，近年来农村小学每年的生源都是寥寥无几，情况下，每班都是只有几个，十几个学生，二十几个都实属罕见。这样一来，一所小学一共的生源也很难有百十个人。农村小学撤并应该只是农村城镇化的一种表现形式，是不会以人们的意志为转移的。
答：小学的设置和在建都是国家同一计划和安排的，没有小学的土地所有权是小学的，小学是国家的学校其土地也是国家的。但也有的土地的所有权是乡镇或是集体的并有相应的土地所有权证书，这问题就要诉讼法律，走法律的程序解决了。
答：虽然在统计数据上，政策的推行展现了效果，但在媒体的调研中，政策带了的诸多问题也浮出水面。从2001年至今，福建省级以上财政用于“撤点并校”的投入超过1亿元，撤并“麻雀校”及教学点近千个，大力度的撤并和集中办学使当地农村教育出现新亮点。但布局调整过程中也出现了一些新问题。某小学校长指出，...
网友评论：
庞钱18852013754：
农村中小学生撤并需要什么条?农村中小学生撤并需要什么条件
23052邱影
： 人数和环境要满足.
庞钱18852013754：
撤点并校的政策现状 -
23052邱影
： 目前,农村的“撤点并校”工作正在改变原先“哪里有炊烟,哪里就有学校”的办学方式.据了解,仅在南平市延平区的174所村完小里,不足100人的村完小就有105所,占60%,其中不足50人的村完小46所,最少的一所村完小只有学生11人...
庞钱18852013754：
撤点并校的解决途径 -
23052邱影
： 教育部门在调研后强调,必须继续安排好中小学布局调整的专项经费,特别要重视撤点并校后寄宿制小学的建设与管理,加大经费投入,加强基础设施建设,改善办学条件;要切实加强学校的安全工作,牢固树立“安全第一”的意识,严格实行...
庞钱18852013754：
关于撤并农村小学校的土地使用权属于谁所有 -
23052邱影
： 属于各级人民政府、教育局应将其全部收回. 根据国家相关文件,在布局调整中被撤销的学校,其资产处置后所得资金必须全部用于保留学校或者新建学校的建设,要出台相关的处置程序或规定,对被撤并学校资产未经批准擅自改作他用的,...
庞钱18852013754：
村里投资建的农村小学教育系统有权处理吗 -
23052邱影
： 按照国务院规定,农村小学撤并后,教育资源任然归教育系统使用,但是很多地方政府都在使用,
庞钱18852013754：
撤点并校的进程 -
23052邱影
： “两免一补”的政策推行后,农村中、小学的学生上学应该不用交钱,至少费用应该大减才百是.但是实际上很多农村家庭的教育费用反而增加——对农村有重大影响的这项政策就是度“撤点并校”.当村里的学校被撤掉回以后,学生就要集中到中心校上学.村到中心校有公路和班车的,学生就要付钱坐车,许多村离中心答校远,不通公车,要走三、四个小时到中心校去上学.不可能通勤,就必须住校.
庞钱18852013754：
国家有政策现在的小学与初中要合并在一起吗? -
23052邱影
： 国家没有政策,要小学与初中要合并在一起.但鼓励农村小学与初中合并设立九年制学校.你若喜欢,便是晴天.
庞钱18852013754：
并校之殇:农村小学并校有哪些弊端?如何解决这些问题? -
23052邱影
： 不并校吧,农村孩子不足.我们在80年代农村上学,一个组有20来小孩,现在一个村只有3个来小孩.国家不可能设很多学校闲置. 并校吧,小孩子上个学,距离相当远,都是家长送啊送啊送.乡镇不可能买得起那么高级的校车,只能是包一些...
庞钱18852013754：
农村中小学合并,谁是受益者 -
23052邱影
： 农村中小学的合并,已经进行了很长时间.当初说得最多的一句话大概是:“通过合并重组,使教育资源达到最优化,让学生享受到均等的受教育机会!”听起来,很好;细一想,不对.合并前,各村大都设有小学,中学也很普遍,甚至大些...
庞钱18852013754：
农村合并学校政策 什么时候实施的 -
23052邱影
： 为适应我国农村适龄人口减少以及农村学校布局过于分散的客观现实,从上世纪90年代末开始,国家对农村学校推出布局调整政策. 2001年5月29日,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发[2001]21号文件中,将农村学校的布局调整作为进一步普及义务教育,推进基础教育改革的教育方针.
