农村教学点10人以下撤并

  • 为什么要发展农村教育?
    答:如果因为学校撤并、上学路途遥远而使孩子们辍学,那与我们的政策方针是背道而驰的。世界各国都有一些规模很小的学校,有的甚至只有几个学生。如果广大农村群众和农村孩子确有需求,有的村教学点还是要坚持办,而且要办好。这件事在山区、边远地区、牧区尤为重要。 第二,继续大力发展农村普通高中教育和中等职业教育。
  • 青年教师扎根基层的发言稿
    答:2013年,友好小学撤并为教学点,村里十几个孩子又面临着没有老师教无法上学的困难,我欣然接受学校领导的安排担任复式班的班主任,负责两个班级除英语以外所有学科的教学工作。对于从没教过复式班的我面临的困难和压力都非常大。在课堂上,一方面要激发学生兴趣,与学生互动,培养学生自主学习的能力。一方面,又要维持正常的...
  • 108人教学点撤并,但群众不同意怎么办
    答:多沟通。108人教学点撤并是市政府和教育局,根据实际情况充分考虑并作出商讨,召开会议之后决定的事情,可能是因为学校的生源太少了,要进行资源整合,群众不同意,那可能就需要与他们多沟通交流,多协商,尽量的给孩子创造更好的学习条件,慢慢的做通家长的思想工作。教学撤并是随着改革开放的深入,城市化...
  • 撤点并校的撤并
    答:但在80年代中期,中国进行了第一次较大规模的农村中、小学布局调整,各级地方政府以农村初、高中为重点,逐年撤并了许多初高中及小学。1990年在贵州,当地教育单位以调整教学资源,提高教学质量为目标,撤除了三分之一的学校。许多的县将所有乡(在山区,一个乡约5000至15000人)的高中撤了,全县只剩下...
  • 撤点并校的政策现状
    答:虽然在统计数据上,政策的推行展现了效果,但在媒体的调研中,政策带了的诸多问题也浮出水面。从2001年至今,福建省级以上财政用于“撤点并校”的投入超过1亿元,撤并“麻雀校”及教学点近千个,大力度的撤并和集中办学使当地农村教育出现新亮点。但布局调整过程中也出现了一些新问题。某小学校长指出,...
  • 广宁县的教育
    答:县工交幼儿园坐落在三多村。3园共有15班,在园幼儿542人,教职工29人。1982年,县机关幼儿园从县...1983年,小学253所,教学班1797班,在校学生5.78万人,教职工2730人;经地区检查验收,全县20个区(镇、场...有大队小学附设初中点212个。1980年,20所中学撤并为广宁、新楼、宁城、古水、木格、厚溪、宾亨、...
  • 2015年对2013年还在岗的民办幼儿园代课教师有什么新政策
    答:由于学校撤并多,在农村偏远山区,一些小孩子上学要走半个小时以上山路。刘传铁表示,全省将按照就近入学的总体要求,原则上每个乡镇都应设初中,村设小学或教学点,地处偏远、交通不便的地方保留或恢复教学点。农村小学1至3年级学生原则上不寄宿。加强经费支援,对学生规模不足100人的农村小学或教学点,按100人拨付公用经费(...
  • 如何开展对农民的发展教育
    答:我们抓寄宿制学校已经有些年头,从实践看效果很好,有利于集中使用教育资源,也有利于保证教学质量。这项工作既要常抓不懈,又要因地制宜。总的看,投入要逐步加大,规模要适当扩大,水平要尽快提高。关于村教学点的问题,也要有正确的认识,我们的目标是要让每一个孩子都有学上。如果因为学校撤并、...
  • 教学点撤并有什么要求
    答:优先保障学生就近上学需要,切实办好必要的乡村小规模学校(含教学点)。对于确需撤并的学校和教学点,要坚持实事求是和先建后撤的原则,妥善解决寄宿学生住宿、就餐和上下学交通等问题。
  • 如果农村义务教育学校撤并遭到多数学生家长反对,学校还可以撤并吗?
    答:《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》规定,坚决制止盲目撤并农村义务教育学校。多数学生家长反对或听证会多数代表反对,学校撤并后学生上学交通安全得不到保障,并入学校住宿和就餐条件不能满足需要,以及撤并后将造成学校超大规模或“ 大班额” 问题突出的,均不得强行撤并现有学校或教学点...

  • 网友评论:

    程送17329732723: 农村教学点学生少了要撤,合法吗了 -
    39689於若 : 这是正常现象,学生少了,师资力量闲置,国家每年下拨农村教师经费力度大,不能拿钱不干活,撤是必然,撤也合法.

    程送17329732723: 撤点并校的政策现状 -
    39689於若 : 目前,农村的“撤点并校”工作正在改变原先“哪里有炊烟,哪里就有学校”的办学方式.据了解,仅在南平市延平区的174所村完小里,不足100人的村完小就有105所,占60%,其中不足50人的村完小46所,最少的一所村完小只有学生11人...

    程送17329732723: 农村中小学合并,谁是受益者 -
    39689於若 : 农村中小学的合并,已经进行了很长时间.当初说得最多的一句话大概是:“通过合并重组,使教育资源达到最优化,让学生享受到均等的受教育机会!”听起来,很好;细一想,不对.合并前,各村大都设有小学,中学也很普遍,甚至大些...

    程送17329732723: 农村中小学生撤并需要什么条?农村中小学生撤并需要什么条件
    39689於若 : 人数和环境要满足.

    程送17329732723: 在实施义务教育学校布局调整专项规划过程中存在哪些困难和问题 -
    39689於若 : 在布局调整工作中,不少地方存在过急过快的情况.有的地方硬性规定撤并学校的时间和数量,有的地方缺乏深入调研和科学论证,有的地方没有充分征求学生家长的意见,导致出现了一些不容忽视、必须切实加以解决的突出问题.一是学生上...

    程送17329732723: 撤点并校的解决途径 -
    39689於若 : 教育部门在调研后强调,必须继续安排好中小学布局调整的专项经费,特别要重视撤点并校后寄宿制小学的建设与管理,加大经费投入,加强基础设施建设,改善办学条件;要切实加强学校的安全工作,牢固树立“安全第一”的意识,严格实行...

    程送17329732723: 城乡义务教育一体化发展取得了哪些进展?
    39689於若 : 木桶的容量,取决于最短的那块板.为补齐农村教育短板,我国统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜,城乡义务教育一...

    程送17329732723: 过度撤点并校,农村娃娃上学难咋办?
    39689於若 : 农村居民拥入城镇,农村学校生源枯竭,这是造成农村小学撤并的原因.

    程送17329732723: 那些已经不合理撤并的学校该怎么办?杨老师您好,那些已经不合理撤并
    39689於若 : 国务院文件要求保留和恢复必要的村小和教学点.当然,事实上撤销容易恢复难,如何恢复并且建设好小规模学校,是一个新的挑战.

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