分数除法一教学视频
答：学生之前掌握了分数乘分数的计算方法,为本单元在新知识起到了良好在铺垫作用。学生对倒数在认识,为分数除法中“除以一个数(0除外)等于乘这个数在倒数”的应用打下了基础。 教学方法: 学生在涂一涂、算一算的过程中,借助图形语言,利用已学过的分数乘法的意义,解决有关分数除法的问题,从而理解分数除法的意义,并...
答：教学过程：创设情景，教学分数除法的意义 1、师：同学们我们学过整数除以整数以及小数除法，今天我们将来学习数除法。下面我们一起来研究一下几个小朋友有关分饼的问题，请你们列出算式并计算，看谁算的又快又好!(1)每人吃1/2块饼，4个人共吃多少块饼?(2)把2块饼平均分给4个人，每人吃了多少块饼...
答：教学内容分析:《分数除法(一)》是北师大版第五单元第一课时的内容，是在学生学习了分数乘法、认识了倒数的基础上进行教学的，教材中呈现了两个问题，就是把 4/7分别平均分成2份、3份，目的是让学生在涂一涂、算一算的过程中，借助图形语言，利用已学过的分数乘法的意义解决有关分数除法的问题，从而...
答：1、分数除法其实就是分数乘法的逆运算，我们将分数÷分数转化成分数×分数。如：a/b÷c/d=a/b×d/c。2、分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1，商大于被除数，分数除法计算法中还有就是当除数等于1，商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数。如：2/...
答：教学要点 1. 分数除法的概念：分数除法是指将一个分数除以另一个分数，得到的商还是一个分数。2. 分数除法的性质：分数除法满足“分子分母同除、分母倒置”，即分母不变、分子相乘，再将分子分母约分为最简分数。3. 分数除法的计算方法：将分子与分母分别除以另一个分数的分子与分母，得到...
答：1、初步探究计算方法。（1）组织学生独立完成前两个小题，明确数量关系。学生独立完成后汇报：每2张一份，可分成几份？4÷2=2 (份) 每1张一份，可分成几份？4÷1=4(份)（2）组织学生讨论后，明确一个数除以分数的计算方法。①引导学生动手操作，用圆形纸片代替饼，画一画，分一分，完成填空...
答：教学:难点: 分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。 教学过程 一、复习 出示复习题: 1、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”? 2、用方程解下列各题。 3、根据测定,成人体内的水分约占体重的 2/3,而儿童体内的水分约占体重的4/5 ,六年级学生小明的体重为35千克,他体内的水分有多少千克? 让学生观察...
答： 本周的教研活动时间，我们六年级数学组进行了六年级上册第三单元《分数除法》的单元备课。首先由教研组长刘芳说本次的教研流程，然后葛宝梅老师用知识树的形式从说教材、说目标、说教学三方面对本单元进行分析，接下来我们针对本次单元备课结合自己的实际教学，展开研讨...
答：1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则,能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。 2、培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。 3、培养学生良好的计算习惯。 教学重点: 总结出一个数除以分数的计算法则,并抽象概括出分数除法的计算法则...
答：例1先是整数除法回顾,再由100克=1/10千克,从而引出分数除法算式,通过类比使学生认识到分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是‘已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算’。例2是分数除以整数的计算教学,意在通过让学生进行折纸实验、验证,引导学生将‘图’和‘式’进行对照分析,从而发现算法,感悟...
网友评论：
封农18071074500：
一个分数除以一个分数怎么算 -
56636边胜
： 一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数. 分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数.被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子. 分数除法应用题:先找单位1.单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法. 乙数的几分之几是甲数,求乙数,就用甲数除以几分之几. 扩展资料: 分数除法是分数乘法的逆运算. 分数除法计算法则: 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数.当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数;当除数大于1,商小于被除数. 参考资料:百度百科-分数除法
封农18071074500：
数学教学,分数乘除法规则、运算方法?
56636边胜
： 整数乘除法的运算定律,分数乘除法也可以用到,因为分数除法可以把它转化成分数乘法,故这里只对分数乘法做说明.分数乘法的计算法则,分子乘分子的积做分子,分母乘分母的积做分母,另外注意在计算的过程当中,能约分的要约分,计算的结果必须是最简分数,不然要扣一定的分数.分数除法就是把除法变成乘法,除以一个数等于乘这个数的倒数.多做练习,注意观察和总结,分数计算里面还有很多的特殊情况.那种情况的计算方法更多.电脑水平有限,没有办法给你一一列举.不好意思了.初中还有这种特殊的分数运算,所以现在一定要打好基础.
封农18071074500：
小学6年级分数除法
56636边胜
： 把除号变成乘号
封农18071074500：
六年级数学分数除法
56636边胜
： 一个数除以分数等于这个数乘以它的倒数,乘的过程中能约分的要约分,最后结果要化成最简分数或得整数.
封农18071074500：
分数除法怎么算
56636边胜
： 除以一个数,等于乘以它的相反数/乘以它的倒数
封农18071074500：
分数除法和分数乘法怎么算?怎么算 -
56636边胜
：[答案] 分数乘法:用分子成分母,能约分的要先约分再计算 分数除法:一个数除以另一个数,等于乘他(另一个数)的倒数,剩下的按分数乘法计算
封农18071074500：
分数除法怎么算? -
56636边胜
：[答案] 分数除法:什么是分数除法:分数除法是分数乘法的逆运算.分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数.当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数;当除数大于1,商小于被除数. 分数除法法则:分数甲除...
封农18071074500：
六年级上册数学分数除法讲解 -
56636边胜
： 两个分数相除,等于一个分数乘以这个分数的倒数
封农18071074500：
分数除法怎么除 -
56636边胜
： 分数除法怎么除 把除以一个分数转化为乘这个分数的倒数,然后按照分数乘法的计算方法计算,即分子乘分子的积做分子,分母乘分母的积做分母.能约分的要先约分.如 1/5÷2/3 =1/5x3/2=3/10
封农18071074500：
怎样教学小学六年级上册分数除法? -
56636边胜
： 分数除法教学;一,从也学知识引入,也就是在分数乘法的基础上进行教学,相对比分数乘法不同的是已知条件和所求问题相反,所以可以先让学生尝试用乘法,设未知数,用方程解.接下来就简单了.求一个因数等于积除以另一个因数.这样除法算式就出来了;二,从分数的意义着手进行教学,从相对应占多少份进行着手,这样也就自然得出为什么除以一个因数等于乘以这个数的倒数了.没有例题我也就只能说到这里了.
