分析加点词表达效果的格式
答：(2)词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。 (3)句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体...
答：记叙文阅读答题技巧和模式记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑，根据实际灵活应变)三种类型：加点词的表达作用，划线句的表达作用，段落的作用1、加点词的表达作用基本题型：下列句中加点词有什么表达作用?答题思路和方式(不用考虑结构上的);——的词写出了——(结合本词特点，...
答：分析句子中加点词的表达效果水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰如下：这句话中的蹿和舔两个词非常生动地描绘了洪水逐渐上涨，并舔舐人们的腰部的情景。这种描绘方式赋予了洪水一种拟人化的动态和侵犯性，强调了洪水的危险和威胁。蹿这个词描述了洪水逐渐上涨的动态，表现出洪水不可阻挡的力量和紧迫感。它...
答：然后是分析.这一环节需要我们充分调动已有的知识资源或查阅工具书,对已“定位”的加点词语进行类别属性的分析.如修辞类别中,比喻是为了形象化的表现事物的某种特点,反问可增强肯定语气.修饰限制类别中副词出现的最多,表达效果最明显,要辨清它是表程度、时间、状态还是范围的.带有感情色彩的词语类别中,褒义...
答：2.词语理解:XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情3.句子分析:(1)分析句子里词语的表达效果:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一...
答：（1）白杨树把轮椅转过去 （2）白杨树就又把轮椅转过来 4.【中考重庆】结合全文按要求赏析。老李突患重病的消息在老街炸开了。(品析句中加点词语的表达效果）三、【考题分析】词语的赏析在中考中占到2-3分，在小说、散文、记叙文、说明文中都能看到它的身影，可以说是同学们必须掌握的一种题型，...
答：加点的词语是为了突出、强调那一片莹白！那一片莹白是该句话重点要描述的！起到了强调了主题思想意义！
答：准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。“只在”一词准确限定了以前登革热的发生地区范围，“也有”一词与“只有”一词形成对比，明确表达出了登革热发生地区范围的变化。
答：这两天我开始了说明文阅读复习，在复习过程中碰到了不少生动说明分析题，现归纳总结之。生动说明分析题重点考查描写的表达方式以及比喻、拟人等修辞手法运用的作用，其题型有两种：一是某某一词好在哪里，一是分析加点词的表达效果。例题一：文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有...
答：2.提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？★答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……3.提问方式：简要分析句子中加点词的表达效果。★答题模式：……...
网友评论：
殷裴17117177819：
加点词语表达效果的答题格式
22868邢郝
： 1、如果是分析加点字词,分三步走.把字词原意解释出来.解释字词在句中或文中的含义.整体分析字词包含的作者情感.二、如果是分析句子,也是分三步走.1、判断句子是否用到了修辞手法,或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等).2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么).3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了.
殷裴17117177819：
分析加点词的表达效果 -
22868邢郝
： 答:这两个词为表现人物的形容词,通过这两个形容词,使得作者表达人物形象更为准确,表现出(...)的品质.然后后面加上你自己联系上下文就可以啦.
殷裴17117177819：
阅读题中常有“分析加点词语的表达效果”,有什么技巧吗? -
22868邢郝
：[答案] 是有的 我的老师是这样教我的 先解释加点字的原意 在解释在文中的意思 然后说在句子中表达了什么 或者体现了什么 就可以了 语文是不在乎字数的 答多了反而有好处 实在不会可以蒙一蒙 也许会对 总之对自己无害
殷裴17117177819：
分析加点词的表达效果我惊讶地说:”这也叫停车场,你们什么也没弄啊.“他很委屈地说:”谁说的?草除了、石头清了、坑填了、空地宽了……”加点字... -
22868邢郝
：[答案] 答:这两个词为表现人物的形容词,通过这两个形容词,使得作者表达人物形象更为准确,表现出(.)的品质.然后后面加上你自己联系上下文就可以啦.
殷裴17117177819：
怎样分析加点词语在句中的表达效果 -
22868邢郝
： 首先解释一下它的意思,然后就是表达了什么,加强语气,或是强调了什么
殷裴17117177819：
分析下列句中加点词语的表达作用该怎么做 -
22868邢郝
： “大约”是个模糊词,在这句话里起限制作用,用“大约”可使表达更加准确,更具有真实性.
殷裴17117177819：
15. 结合具体语境,分析下列加点的词语和句子的表达效果. (1) 在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了. (2) 温丝莱特听着,哭成了一个泪... -
22868邢郝
：[答案] 15. (1) 运用拟人(或贬词褒用) ,生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景.(2) 运用夸张,突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感.
殷裴17117177819：
如何分析重点词语的表达效果? -
22868邢郝
： 先解释这个词在文章中的意思,联系上下文,以及作者在文章中想要表达的思想感情、联系文章的主旨和主题在分析其表达作用另外如果重点词是一些带有比喻色彩的或是比较妙的,要做中考虑一下作者用这个词的原因
殷裴17117177819：
分析下列句子中加点字的表达效果. -
22868邢郝
： 仅:只有.巨大:表达了海带的生长的很快.
