创意美术水母粘贴教案
答：但是,活动仍存在不足之处,在制作过程中可以根据幼儿的个体差异指导能力较强的幼儿设计更有创意有规律的花纹。 《海底世界》整节活动的设计遵循了美术教学的规律,引导幼儿从“赏”美开始,过程中感受美、表达美,最后表现美,萌发了幼儿对美的熏陶以及对海洋动物的喜爱之情。 幼儿园中班美术教案《海底世界》2 教材分析...
答：《树叶画》小班美术教案1 活动设计背景 秋风吹过,树叶纷纷往下落。孩子们喜欢追着树叶跑,对捡到的各种形状和花纹的树叶很感兴趣。为了更深入仔细地观察不同叶子之间的微小差别,培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力,因此设计生成了这节树叶印画(绘画)活动。 活动目标 1、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的...
答：幼儿园美术教案 篇1 目标: 1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容。 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖。 重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。 活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈”。 活动过程 一、谈话引入,激发阅读兴趣 1、出示图1...
答：幼儿园美术教案 篇1 设计意图: 幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就让幼儿在活动中以欣赏图片,感受蚂蚁之间团结合作的友爱精神,同时也注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心来培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的艺术活动保持积极的心态,这...
答：(教案出自:屈老师.教案网)“我也想变得很美丽,小朋友,你们可以帮帮我吗?” “你会怎样帮我打扮呢?” 二、观察材料,设想创意 1、幼儿根据自己的喜好,选择一类材料,说说自己的创意。 2、看看老师的范例,说说自己的感觉。 三、提出创作要求 1、个人或分组,拿盒盖,选材料。 2、有序装饰,选择合适的黏贴材料。
答：2、创意方式:选择一种美术方式(立体手工)进行装饰,单个作品也要有美术的技能渗透,组合作品时效果会更好。 3、评价:孩子的装饰都偏重色彩的鲜艳,但是缺少整体的协调。 调整: 1、统一选择素饼的盒子,用松果等自然材料上色后黏贴装饰。 2、组合大型玫瑰花和小的2朵,提高审美情趣。 花的教案幼儿园篇五 活动目标: ...
答：材料进行泥塑;用绘画的方式表现。 各种鱼的表现方法:用彩色塑料瓶盖制作美丽的小鱼;用一次性纸杯制作章鱼等;用绘画的方式表现热带鱼、鲨鱼、鲸鱼等。 3、幼儿分工进行泥工、剪贴等制作活动,教师可适时地帮助个别幼儿。提醒幼儿将完成的作品布置在背景图的合适位置。 4、共同欣赏作品,教师引导幼儿可从色彩和创意等方面大...
答：《瓶子》幼儿园中班教案2 活动目标: 1.喜欢参与动手制作活动,体验动手制作变废为宝的乐趣。 2.尝试运用多种材料装饰瓶子,感受创意作品的美。 活动准备: 1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。 2.装饰用的材料: (1)广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、烟盒: (2)黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米...
答：教师针对个别幼儿的操作情况,肯定幼儿的创意想法,在想象和技能上给予适当点拨、指导和帮助。 四、展示幼儿的作品,师生共同评议。 幼儿园中班《瓶子》教案5 活动目标: 1、学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 2、感受水粉晕染的效果,在游戏中体验操作的乐趣。 活动重难点: 学习给瓶子“...
答：教师针对个别幼儿的操作情况,肯定幼儿的创意想法,在想象和技能上给予适当点拨、指导和帮助。 四、展示幼儿的作品,师生共同评议。 幼儿园中班《瓶子》教案10 活动目标: 1、尝试了解水量的多少产生的声音不同。 2、感受探索发现的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分...
网友评论：
海哲15342199726：
中班美术教案《可爱的水母案例与反思 -
8612邵农
： 设计意图 《纲要》指出;幼儿教师要以幼儿为本,以游戏为主,在玩中学,学中玩,注重了幼儿的个体差异,因人施教.让每位孩子在活动中体验到成功的乐趣,在活动中将五大领域的内容相互结合.相互渗透.幼儿美术教育活动主要是让幼儿利...
海哲15342199726：
环境艺术设计专业属于建筑系还是艺术系 -
8612邵农
： 在我们同济大学是属于艺术设计系的,而且在其他学校也应该是属于艺术系而不是属于建筑系的.
海哲15342199726：
艺术设计和艺术设计学有什么区别 -
8612邵农
： 艺术设计学主要是理论性的,主要包括艺术设计概论、艺术设计学、中国艺术设计史、外国艺术设计史等,是艺术与技术的融合. 而艺术设计 偏重于实际应用 专业包括平面设计 ,广告设计,室内设计,环境艺术设计,网页艺术设计. 这两个学科也是相互交融的.满意请采纳
海哲15342199726：
艺术设计学和艺术设计有什么区别? -
8612邵农
： 区别在于: 艺术设计学可能会着重培养自身的设计素养,主要是往设计研究和设计教育这方面去发展. 而艺术设计则是培养一些专业的设计艺术人才,往往毕业后出来就是从事专业性的设计工作岗位,后者比较商业化一些.
海哲15342199726：
新职业广告艺术设计考的内容有哪些? -
8612邵农
： 贯通整体广告经营链,包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理等方面的专业知识.
海哲15342199726：
染织艺术设计专业是文科还是理科 就业方向有哪些 -
8612邵农
： 文科 本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才.
海哲15342199726：
什么是艺术设计?艺术设计包括哪些设计?发型设计是艺术设计吗? -
8612邵农
： 工业设计(产品外观),环境艺术设计(园艺规划、建筑设计等),多媒体影视设计(动画、电影),网页设计,游戏设计,各种标志,徽章设计,珠宝设计等等,发型设计应该也是艺术设计,不过只有电影大学这样的影视设计的艺术设计学校有造型师(包括发型设计)这样的专业,其他艺术设计没有发型设计这样的专业.
海哲15342199726：
商品陈设设计、室内陈设设计、展示陈列艺术设计的共同点 -
8612邵农
： 我是做室内设计的,你所说的室内陈设设计应该就是我们所应用的软装设计,首先应是颜色搭配,注意颜色的对比',协调,呼应 其次是形的搭配,简与繁,点线面的协调 再次是材质的搭配,也就是物理性质,例粗糙的与光滑的,硬的与软的等.商品陈设和展示陈设应该都有这些共同点.
海哲15342199726：
平面设计与艺术设计有什么区别? -
8612邵农
： 平面设计:(广告、包装、服装、产品、网页等等)里面都与平面设计有密切关系.也离不开平面设计图案的奠基. 艺术设计:范围很广,比如新品外观个性设计也称艺术设计,水彩绘画、动漫人物构造等等. 三者关系很密切,有很多相同共识的地方.个人工作经验所想,仅供参考……
海哲15342199726：
?艺术设计系在合肥学院哪个校区现在?学院面积到底有多大?学院绿化... -
8612邵农
： 艺术设计系在合肥学院的南区,学院大概有1500亩左右.学校南区二期正在积极地建设,绿化环境一般!
