初一数学上册优秀教案
答：2009年中国数学奥林匹克(CMO)试题 山西太原五中09届高三上学期12月月考卷 河南郑州四中09届高三第六次调考卷 复习备考 更多>> 2009普通高等学校招生全国...优秀论文 示范教案 热门素材 校本教材 天利书城 高考复习 一轮复习 二轮训练 三轮冲刺 志愿填报 分省专版 中考复习 中考真题 其他图书 最新图书 热销图书 ...
答：在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,构成...下学期跟王新华教师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标资料有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。 这一学年,我作为一个平凡的...
答：以计算为例,一学期下来,学生在计算能力方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节升高。 3、认真上好教研课。本学期,我进行了以“培养学生计算能力”为主题的教研课,用一段时间对所教班级进行了学情调研,最后根据学情情况写出教案,做好课件。最终,所教班级的教研课也取得较好的效果。 4、创新设计,科学...
答：《佳一数学思维训练教程》小升初版本《佳一数学思维训练教程》 初中版 适合年级 生源层次 教材学期分布 初一、初二 班级前 80%学生 春季版、暑假版、 秋季版、寒假版 适合教材版本 适合全国版本教材 《佳一数学思维训练教程》 初中版编辑本段佳一数学配套教学服务项目佳一数学配套教案四大特色 1、由佳一数学资深...
答：初一美术“手绘线条图像 --- 物象空间的表达（人教版）”教学案例分析 光、影、梦 --- 美术教学案例分析 “初识美术作品中的艺术语言”教学案例分析 《有趣的木棉花》教学案例的启示 《小小的船》教学实录 《我就是你的眼睛》教学与反思 《影子的游戏》教学案例分析 美术《欣赏》课教学设计 《感受...
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网友评论：
琴股13496243289：
人教版七年级数学教案,用哪本书比较好,要有板书内容的 -
52122正梅
： 志鸿优化系列丛书——初中新课标优秀教案七年级数学上册(新课标人教版) 优秀教案的亮点为: 好用+实用 本书紧扣“提升学科素养,注重能力生成”的课标理念,以“好用+实用”作为本书编写的落脚点,把专家的最新研究成果与首批课改...
琴股13496243289：
如何写初中数学教学设计 -
52122正梅
： 发布者:陈冬娥 每一位老师都有自己的教学风格和教学方式.但在强调个性的同时,我们必须努力追求教学过程的科学性.只有科学的教学思路,才能科学地指导教学活动. 初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准,充分体现课...
琴股13496243289：
初一数学教案正数负数 -
52122正梅
： 1.-a表示负数 2.-a表示正数 3.还可以为0
琴股13496243289：
“初中数学教学设计(预案)”. -
52122正梅
： 答: 初中数学教学设计(预案) 一、学习目标与任务(一)学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)本节首先给出了相似三角形的定义和表示方法,在此基础上给出相似比的概念,并利用探究法得出三角形相似的预备...
琴股13496243289：
七年级数学教案怎样渗透社会主义价值观 -
52122正梅
：[答案] 数学教师在进行课堂教学时,不仅要想到通过数学教学增加学生数学知识,培养学生数学技能,形成数学思维能力和数学思想,还要想到通过数学教学渗透社会主义核心价值观教育,充分发挥数学教学的育人功能.
琴股13496243289：
求初中数学课题课教学设计
52122正梅
： 课题课教学设计表 选题名称 设计一些地板的平面镶嵌图 授课对象 全体学生 课时 1课时 选题中所包含的数学知识 1、 先由三角形内角和,再顺势推广到多边形内角和公式的计算,最后将内角和公式应用于镶嵌. 2、 正多边形的有关性质,每个内...
琴股13496243289：
初一数学上册人教版一元一次方程有分数怎么解教学设计 -
52122正梅
： 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解. ax=b 当a≠0,b=0时,ax=0 x=0;当a≠0时,x=b/a. 当a=0,b=0时,方程有无数个解(注意:这种情况不属于一元一次方程,而属于恒等方程) 当a=0,b≠0时,方程无解 例:(3x+1)/2-2...
琴股13496243289：
初中数学课堂教学设计与反思 -
52122正梅
： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>原发布者:yzyong789基本信息课题作者及工作单位华师大版九年级上册第二十三章第3节:一元二次方程根与系数的关系杨志勇四川省巴中市平昌县土垭小学教材分析一元二次方程根...
琴股13496243289：
七年级数学上册同行学案课时达标P14第8题第2小道怎么做?P9第18题怎么做?
52122正梅
： 原式=1-1/2+1/2-1/3+1/3……+1/99-1/100=1-1/100=99/100
琴股13496243289：
人教版六年级上册数学求比一个数多几分之几的数是多少的教学设计 -
52122正梅
： 求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题教学设计 教学内容:六年级数学上册第14—15页例9,做一做,练习三第4、5、6、7题.教学目标 1、掌握求一个数与它的几分之几的差(和)是多少的应用题的数量关系,并能正确解答. 2、通...
