初一数学实数教学视频
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答：第六章第7课时。数学七年级下册《第6章第7课时-实数》这一课的公开课目标明确，内容充实，方法多样，通俗易懂，易于掌握。
答：视频作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 一道初一数学,实数的运算 我来答 4个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪? csdygfx 2015-06-06 · TA获得超过21.3万个赞 知道顶级答主 回答量:9.1万 采纳率:86% 帮助的人:4.7亿 我也...
答：如上，结果根号ab小于等于：9/2 解：1.结果为（a=b)/2=2/2 2.结果为（a=b)/2=3/2
答：回答：解:依题知(1+x)=0,(y-1)=0,(1-y)=0 可知x=-1 y=1 原式=-1-1 =-2 求采纳
答：回答：> 因为平方后,18>12 5 分别是 -2,-1,0,1,2 -8 等于(-2)的3次方 21 因为x=3.y=7
答：回答：(x-1)²=2¼ (x-1)²=9/4 x-1=√9/4 x-1=3/2 x=1/2
答：实数有如下的分类方法：如果按有理数和无理数分类，则有 实数 有理数 正有理数 零 负有理数 有限小数或无限循环小数无理数 正无理数 负无理数 无限不循环小数 由于有理数和无理数都有正负之分，如果按正负概念为标准，实数又可分类为 实数 正实数 正有理数 正无理数 零 负实数 负有理数...
答：前面部分是后面部分的展开式，这是基本公式哦，请采纳
答：回答：初一就学到实数了?感觉自己弱爆了
网友评论：
禹闸17787106419：
数学实数的运算 (初一)
36435骆妮
： 1)³√-1000—√100+³√0.001+√36 =-10-10+0.1+6 =-13.9 2)√10的4次方—³√10³+√10的-2次方—³√10的-3次方 =100-10+1/10-1/10 =90
禹闸17787106419：
初中数学实数
36435骆妮
： (1)因为有两个不相等的实数根, 所以Δ>0 (K+2)²-4*(k/4)*k>0 解之得k>-1 (2)∵KX²+(K+2)X+K/4 =0有两个相等的实数根.∴b²-4ac=0,其中a=k,b=k+2,c=K/4 即:(k+2)²-4K*K/4=0K²+4K+4- K²=04K=-4K=-1
禹闸17787106419：
初一数学——...
36435骆妮
： 不一定 有可能是无理数有可能是有理数
禹闸17787106419：
初中数学 实数
36435骆妮
： 可以以其中的两条边作为直角三角形的直角边,连接它的斜边,以斜边为半径作弧,弧与数轴的交点就是一个无理数(直角边不要取三和四) 用以上的方法作一个直角边为三和一的三角形的斜边,则得到根号十,以原点为中心作圆,则与正半轴交于根号十,与负半轴交于负根号十.
禹闸17787106419：
初中数学实数
36435骆妮
： 设02年产值为a,年平均增长率为w,则 03年产值为a(1+w) 04年产值为a(1+w)(1+w) 05年产值为a(1+w)(1+w)(1+w) 所以a(1+w)(1+w)(1+w)=2a (1+w)(1+w)(1+w)=2 w=26.0%
禹闸17787106419：
初中数学实数运算
36435骆妮
： 1^0=1 (1/2)^2009*(-2)^2010=2*(1/2)^2010*2^2010=2*1^2010=2 1-2=-1 ^为幂次方
禹闸17787106419：
一道数学初一实数问题,高手来
36435骆妮
： AB=根号3+根号6 详细解答: 和根号6作对的数是:-根号6 和负根号6作对的数是:根号3 所以:AB=根号3-(-根号6) =根号3+根号6
禹闸17787106419：
初中数学实数概念 -
36435骆妮
： 实数包括有理数和无理数.其中无理数就是无限不循环小数,有理数就包括整数和分数.数学上,实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数.本来实数仅称作数,后来引入了虚数概念,原本的数称作“实数”——意义是“实在的数”.
禹闸17787106419：
初中数学初一上册的教学视频 -
36435骆妮
：[答案] 我印象中,火星学习网 上面有初中数学的教学视频,是与课本同步的,你可以去看看,不过我记得不是很清楚了.
禹闸17787106419：
初一数学——实数 -
36435骆妮
： 1. x-1=0,2y+1=0 x=1,y=-1/2 x/y=1/(-1/2)=-2 2. 体积=兀r^2h=2兀r^3=16兀 2r^3=16,r=2 全面积=2兀r+2兀r*h=2兀(r+2r^2)=2兀(2+8)=20兀 3. 1)10*0.777……=7.7…… 9x=7,x=7/9 2)10*1.5……15.5…… 不是任何无限小数都可以化成分数. 只有无限可循环小数才能化成分数,因此无限可循环小数是有理数. 无限不循环小数不能够化成分数,因此是无理数. 9x=14,x=14/9
