初一语文上册第四课
答：“春花图”中由“春花”联想到“秋实”;“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏,动静结合、相映成趣。 初一语文上册各课知识点 第1课.散步莫怀戚 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下 2.解释下列词语。 (1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。 (2)粼粼:形容水的明净。 (3...
答：3. 人教版初中语文古诗文言文大全 人教版七年级上册文言文翻译全集第一单元 5、童趣(沈复) 第二单元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧海(曹操) 次北固山下(王湾) 钱塘湖春行(白居易) 西江月(辛弃疾) 天净沙·秋思(马致远)第四单元 20、*山市(蒲松龄) 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪...
答：初一语文上册需要背诵的课文如下：3.一、课内课文 1.《春》2.《古代诗歌四首》（1）《观沧海》（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（3）《次北固山下》（4）《天净沙·秋思》3.《世说新语》二则 （1）《咏雪》（2）《陈太丘与友期行》4.《从百草园到三味书屋》第2自然段 5.《论语》十二章...
答：部编版初中语文七年级上册第四单元的四篇课文从不同方面阐释了人生的意义和价值，其中诸葛亮的《诫子书》虽然不足百字，却把修身养德治学成才的大道理谈得非常深刻，非常透彻。那么这篇课文的考点是什么呢？该怎样学习这篇课文呢？本人将从以下四个方面来谈。第一，自主学习，借助注释，疏通文意。课文...
答：散文《山雨》被编写在人教版六年级上册的第一单元。《为你打开一扇门》被编写在苏教版七年级第一课。《顶碗少年》被选入为人教版六年级下册第一单元中的第四课和上海语文初一第一学期课本中。散文《望月》被选入苏教国标版语文第十册(五年级下册)第24课。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
答：七年级上册语文(人教版)每课后读一读写一写意思培养阅读兴趣丰富你的知识,帮助课堂消化谁能告诉我七年级上册第四课《紫藤萝瀑布》中的读一读,写一写中词语的解释迸溅:向四外溅繁密:多而密伶仃:1孤独;没有依靠2瘦弱。本文形容紫藤萝花的稀少忍俊不禁:忍不住笑仙露琼浆:神仙饮用的汁液、美酒挑逗:挑动逗引;招惹...
答：(苏教版)初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元(亲近文学) 《为你打开一扇门》 《繁星》 《冰心诗三首》(成功的花、嫩绿的芽儿、青年人) 《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》(次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙) 《泰戈尔诗三首》(金色花、告别、榕树)第二单元(金色年华)《往事依依》 《幼时...
答：(苏教版)初中语文教科书七年级上册文言文目录 第一单元(亲近文学) 《古代诗词四首》 次北固山下 题破山寺后禅院 赤壁 浣溪沙 第二单元(金色年华) 《幼时记趣》 第三单元(民俗风情) 《中秋咏月诗三首》 十五夜望月 水调歌头·明月几时有 《古代诗词三首》 过故人庄 游山西村 一剪梅 第四单元(多彩四季)...
答：2. 谁能告诉我05年人教版初一语文课本的目录啊 应该和现在滴一样把！上册：第一单元 1 在山的那边 2 走一步，再走一步 3 生命生命 4 紫藤萝瀑布 5 童趣 口语交际。综合性学习 这就是我 第二单元 6 理想 7 短文两篇 8 人生寓言 9 我的信念 10 《论语》十则 综合性学习。 写作。口语...
答：【 #教案# 导语】雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。此篇文章作为散文,出自《散文》1989年第四期。 准备了以下内容...
网友评论：
龚雪19813069760：
初一上语文第四课 -
15314殳钢
： 作者将盛开的花比喻成张满了的帆、忍俊不禁的笑容,生动形象的写出了紫藤萝花生机勃勃、充满生命力的样子.从中感受到了生命的充实与喜悦.
龚雪19813069760：
七年级上册语文第四课 紫藤萝瀑布 从哪些方面来写的 -
15314殳钢
： 《紫藤萝瀑布》文章从紫藤萝的色彩、形象、情态几个方面来写的.是按花瀑--花穗--花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的. 课文运用了大量的比喻和拟人.如“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见...
龚雪19813069760：
人教版七年级语文上册第四课中心思想, -
15314殳钢
：[答案] 可以是:①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物...
龚雪19813069760：
初一语文上册第四课'从未见过开得这样盛的萝藤,只见.也不见其终极'.这句的理解 -
15314殳钢
：[答案] 通过描写藤萝的茂盛来展现藤萝旺盛的生命力,从而表现出作者对生命的思考,生命是顽强的,生命长河是无止境的,我们要乐观对待生命
龚雪19813069760：
七年级上册语文第4课紫藤萝瀑布的课下注释和课后词语是什么?.谁能告诉下啊,很急啊~~~ -
15314殳钢
：[答案] 1.终极 2.迸溅 3.繁密 4.伫立 5.凝望 6.伶仃 7.稀零 8.忍俊不禁 9.仙露琼浆 10.蜂围蝶阵 11.盘虬卧龙 1.终止;结束. 2.液体由内而外向四外溅. 3.多而密. 4.长时间的站着. 5.目不转睛的看,注目远望.6.孤...
龚雪19813069760：
初一语文上册第四课《紫藤萝瀑布》为什么要插入 “十多年前家门外也曾有过一株紫藤萝”这一事? -
15314殳钢
：[答案] 用对比的手法衬托出现在紫藤萝的繁盛,同时也象征着当时中国的旧社会.为后面点题做了铺垫.
龚雪19813069760：
初一上语文第四课每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.1、这个句子是... -
15314殳钢
：[答案] 作者将盛开的花比喻成张满了的帆、忍俊不禁的笑容,生动形象的写出了紫藤萝花生机勃勃、充满生命力的样子.从中感受到了生命的充实与喜悦.
龚雪19813069760：
初一语文上册第四课《紫藤萝瀑布》,从那三个方面描绘紫藤萝花? -
15314殳钢
：[答案] 从“赏花”、“忆花”、“悟花”三个方面写的!
龚雪19813069760：
七年级上册语文第4课紫藤萝瀑布的课下注释和课后词语? -
15314殳钢
： 终极 : ◎ 读音:zhōng jí 意思: 最终;末了;最后.最后的终点. 例句:从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.(《紫藤萝瀑布》作者:宗璞) 秋之色为热的赤,如...
