初中二元一次方程
答：怎样解二元一次方程？着重介绍十字相乘法、公式法、配方法、开方法，并举例说明！十字相乘法 如：x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)解法分解因式法因式分解法又分“提公因式法”;而“公式法”(又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种)，另外还有“十字相乘法”，因式分解法是通过将方程左边因式分解...
答：1.x+y＝3...① 2x-3y＝16...② ①×2 得:2x+2y＝6...③ ③-② 得:2y-(-3y)＝6-16 5y＝-10 y＝-2 代入 ① x+(-2)＝3 x＝5 所以 解:x＝5 y＝-2 2.先将方程式整理得到:x-2＝2y-2...① 2x-4+y-1＝2...② 再移项得:x-2y＝0...③ 2x+y＝7...④ ③×...
答：公式法解二元一次方程的步骤如下：1、把方程化成一把形式，并写出a，b，c的值。2、求出b^2-4ac的值。3、带入求根公式。4、写出方程的解。
答：1.1)x=0,y=-6与x=10,y=-1 2)x=10,y=-1 2.1)4x-3y=17（1）y=7-5x(2)解：将（2）带入（1）得：4x-3(7-5x)=17,4x-21+15x=17,4x+15x=17+21,19x=38,x=2 所以y=7-5x=-3 所以方程组的解为x=2,y=-3 2)2x-7y=8(1)y-2x=-3,2(2)(1)+(2)得：-6y=4.8...
答：由题意得1.2x+1.6（40-x）=60 解得：x=10 ∴40-x=30 （2）利润：10（1.8-1.2）+30（2.5-1.6）=33（元）答：该经营户批发了10kg西红柿和30kg豆角；当天能赚33元．方法二：（1）设该经营户从蔬菜市场批发了西红柿xkg，豆角ykg，由题意得方程组：x+y＝40 1.2x+1.6y＝70 解...
答：答：两个方程组的解相同 则4个方程中任意两个 方程组成的解也是相同的。4x-5y=41……(1)2x+3y=-7……(2)(2)×2-(1)得：6y+5y=-14-41 11y=-55 y=-5 代入(2)得：2x-15=-7 解得：x=4 x=4和y=-5代入方程组：ax-by=13 ax+by=3 两式相加：2ax=16 a=8/x=8/4=2 两...
答：1、设生铁为X，棉花为Y。X+Y=800 0.3X+4Y=795 解得：X=650吨，Y=150吨 2、设甲卷为X，乙卷为Y。X+Y=400 10%X+12%Y=45 解得：X=150元，Y=250元 3、设甲为X，乙为Y。8X+5（X+Y）=350 X-Y=2 解得：X=20，Y=18 4、5a+2b=7 3a+b=4 解得：a=1， b=1...
答：x^2/(1-x^2)=k^2则x^2=k^2-k^2x^2 则(1+k^2)x^2=k^2则 x=士√(k^2/(k^2+1))
答：初中二元一次方程解题方法和技巧整理如下：1、整体代入法：是用含未知数的表达式代入方程进行消元.有些方程组并不一定能直接应用这种解法,不过,我们可以创造条件进行整体代入。2、换元法：换元法就是设出一个辅助未知数，分别用含有这个未知数的代数式表示原方程组中未知数的值，把二元一次方程组转化为...
答：X=10 2\ 由小1得出X=8-2Y ,带入小2中,则4(8-2Y)+3Y=7 32-8Y+3Y=7则-5Y=-25 Y=5,带入X=8-2Y,则X=8-2乘以5 X=-2 二元一次方程就是想办法,用一个未知数表示另一个未知数,带入另一个方程式,求出一个结果,再代入原式,求出另一个就可以了,其实这二个题挺简单的 ...
网友评论：
傅刻18511897616：
初中数学:解二元一次方程组,要过程 -
29924童符
： 这里需要结合实际例子进行讲解: 如:求方程式x+y=3和2x+y=5的解. 1、将两个方程写成x=……的形式,即:x=3-y,x=(5-y)÷2; 2、这样方程式就转化为一元一次方程:3-y=(5-y)÷2,解得y=1; 3、进一步求得x=2. 扩展资料: 消元思想: “消元”是解二元一次方程组的基本思路.所谓“消元”就是减少未知数的个数,使多元方程最终转化为一元多次方程再解出未知数.这种将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决的解法,叫做消元解法. 消元方法一般分为:代入消元法,简称:代入法 ;加减消元法,简称:加减法 ;顺序消元法 ;整体代入法.
傅刻18511897616：
初一数学下册2元一次方程 -
29924童符
：[答案] 如果一个方程含有两个未知数,并且所含未知项的次数是1,那么这个整式方程就叫做二元一次方程,有无穷个解,若加条件限定有有限个解.二元一次方程组,则一般有一个解,有时没有解,有时解.如一次函数中的平行,.二元一次方程的一般形式...
傅刻18511897616：
如何掌握初中二元一次方程 -
29924童符
： 首先是掌握定义: 如果一个方程含有两个未知数,并且所含未知项都为1次方,那么这个整式方程就叫做二元一次方程,有无穷个解,若加条件限定有有限个解.二元一次方程组,则一般有一个解,有时没有解,有时有无数个解.如一次函数中...
傅刻18511897616：
我要60道初一数学二元一次方程组的计算题带过程和答案,求快、 -
29924童符
：[答案] 1) 66x+17y=3967 25x+y=1200 答案:x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案:x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 44x+y=3476 答案:x=79 y=48 (4) 76x-66y=4082 30x-y=2940 答案:x=98 y=51 (5) 67x+54y=8546 71x-y=5680 答案:x=80 y=59 (6) 42...
傅刻18511897616：
初中数学二元一次方程要如何配方? -
29924童符
：[答案] ax² + bx + c = 0 (a≠0)第一步:把二次项的系数化成1移项:ax² + bx = - c两边同除以 a :x² + b/a x = - c/a 第二步:配常数,两边同时加上【一次项系数一半的平方】这里一次项系数是 b/a ,一半是 b...
傅刻18511897616：
初一二元一次方程组数学题 -
29924童符
： 设A,B的进价分别是X,Y.7X+8Y=380 10X+6Y=380,用两式相减,可得3X=2Y,在代入可得X=20,Y=30. 设进M件A类货,N件B类货时收益最大,最大收益为5M+7N. 满足的要求是;20M+30N<=900M+N=40 有这个式子可以算出 N=40-M5M+7N>=216 将N=40-M,代入到另外两个不等式中 可以得出M>=30,QIE M<=32,则可以取的值是m=30,n=10 m=31,n=9 m=32,n=8 然后分别代入到最大收益为5M+7N的式子里面,最后比较三个值的大小,当取最大收益值的时候m,n的取值就是要求的,并可以求出最大收益
傅刻18511897616：
2元1次方程的格式快上初中了,想知道2元一次方程的格式(我提前学)!例如:大括号在哪打等等…… -
29924童符
：[答案] 设未知数为X和Y,a,b,c均为常数. 那么 aX+bY+c=0(a,b不等于0) 是二元一次方程的标准式.
傅刻18511897616：
初中数学二元一次方程 -
29924童符
： 当x=1时,等式成立. 所以k+1-3k-3m+4kn=0 所以(4n-2)k=3m-1恒成立 所以4n-2=0,3m-1=0 所以n=1/2,m=1/3 此时原方程为(k+1)x²-3(k+1/3)x+2k=0 即(k+1)x²-(3k+1)x+2k=0 所以方程的根为x1=1,x2=2k/(k+1)
傅刻18511897616：
谁有初中数学二元一次方程的完整教学设计方案借鉴一下 -
29924童符
：[答案] 课程名称 二元一次方程组的解法 教学目标 一、知识技能:掌握用加减法解二元一次方程组 二、过程与方法:使学生理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法 三、情感态度价值观:体验数学学习的乐趣,在探索过程中品尝成功的喜...
傅刻18511897616：
初一下册数学二元一次方程
29924童符
： 解:二元一次方程是指“含有两个未知数且未知数的指数为1的整式方程”.它的一般形式为:ax+by+c=0,a、b、c是已知数,X、y是未知数.
