初中函数的概念
答：初中学习的正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数在概念的得来、图象性质的研究、及基本解题方法上都有着本质上的相似。因此采用类比的方法不但省时、省力，还有助于学生的理解和应用。是一种既经济又实效的教学方法。注重数形结合思想 数形结合的思想方法是初中数学中一种重要的思想方法。数学是...
答：1、定义不同 初中函数的定义是从[变化关系]定义的，如果一一个量随着另一个量的变化而随之变化，那么就说这两个量有函数关系;而高中函数引入了集合的概念后，函数的定义也得到了扩充，在原先两个变量的基础上，新增了一个被称为“对应法则”的概念，“对应法则”一般用f表示，此时再来定义函数就可以...
答：概念：在一个变化过程中，发生变化的量叫变量（数学中，变量为x，而y则随x值的变化而变化），有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。自变量（函数）：一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法...
答：初中函数有哪些知识点？想必大家都很想了解，下面将为您详细介绍，仅供参考。函数的定义 理解函数的概念应扣住下面三点：(1)函数的概念由三句话组成：“两个变量”，“x的每一个值”，“y有惟一确定的值”;(2)判断两个变量是否有函数关系不仅看它们之间是否有关系式存在，更重要地是看对于x的...
答：函数在初中数学中分值占比较大，一次函数、二次函数和反比例函数都会考查，所以我归纳了有关初中数学函数的知识点，赶快记起来吧！一次函数知识归纳 (1)一次函数 如果y＝kx＋b(k、b是常数，k≠0)，那么y叫做x的一次函数。特别地，当b＝0时，一次函数y＝kx＋b成为y＝kx(k是常数，k≠0)，...
答：一．函数的相关概念：1 ．变量与常量 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，保持不变的量叫做常量。注意：变量和常量往往是相对而言的，在不同研究过程中，常量和变量的身份是可以相互转 换的．在一个变化过程中有两个变量 x 与 y ，如果对于 x 的每一个值，y 都有唯一的值与它对应...
答：初中函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个确定的值，y都有唯一的值与之对应，此时y是x的函数，x是自变量，y是因变量.表示方法有：解析法、列表法、图象法. 高中函数概念定义：设A、B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中...
答：函数的概念和性质：形如y=kx(k为常数，且k不等于0），y就叫做x的正比例函数.图象做法:1.带定系数 2.描点 3.连线 图象是一条直线,一定经过坐标轴的原点 性质:当k>0时,图象经过一,三象限,y随x的增大而增大 当k<0时,图象经过二,四象限,y随x的增大而减小 形如 y＝k／x(k为常数且k≠0...
答：它指的是x 初中函数的定义：“初中函数的概念是在某变化过程中存在两个变量x，y，对于x在某个范围内取一个值，y随着x的变化而变化，那么我们就称y是x的函数。我们把x称为自变量，把y称为因变量。
答：函数的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，而近代定义是从集合、映射的观点出发。传统 一般的，在一个变化过程中，假设有两个变量x、y，如果对于任意一个x都有唯一确定的一个y和它对应，那么就称y是x的函数，...
网友评论：
陆雄19843112004：
初中数学中函数的概念是什么? -
37751齐光
：[答案] 简单的说是一个对应法则 就是一个数x按照一定的规则,能后找到另一个数y与之对应 这种对应关系叫做函数关系,记为f y=f(x)即表示一个函数
陆雄19843112004：
初中的函数是怎样定义的 -
37751齐光
：[答案] 初中里是这样定义函数的: 设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.
陆雄19843112004：
初二数学函数定义 -
37751齐光
： 核心知识1.函数的定义 (1)函数的传统定义:设在某变化过程中有两个变量x、y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就称y是x的函数,x叫做自变量. (2)函数的近代定义:设A,B都是非空的数的集...
陆雄19843112004：
初中数学书上的函数定义 -
37751齐光
： 初中的定义: 在某一个过程中有两个变量x,y,当x在某一个范围内取一个值时,y都有唯一的值和他对应,这时,我们说x是自变量,y是x的函数(或因变量)
陆雄19843112004：
初中所学的函数概念 -
37751齐光
： 进入高一不久,许多同学在新知识的学习过程中感到困难重重,不如初中那样得心应手.时间一长,有些同学对数学学习产生反感情绪甚至有恐惧心理.面对这个问题,我们应如何进行自我调节来适应高中的数学学习呢? (一)、了解高中数学...
陆雄19843112004：
初中的函数是怎样定义的 -
37751齐光
： 初中里是这样定义函数的:设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.
陆雄19843112004：
初中函数的概念 -
37751齐光
： 在某一变化过程中,有两个变量x,y.在某一法则的作用下,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与其相对应,这时,就称y是x的函数.这时,x是自变量,y是因变量. 希望我的回答对你有帮助如果不懂,请Hi我,祝学习愉快!
陆雄19843112004：
初中函数的定义 -
37751齐光
： 在某个变化过程中,有两个变量x,y,如果给x一个值,y就有唯一确定值与他对就,那么x是自变量,y叫做x的函数, 他是研究变量之间关系的一种模型,比如你买方便面,每包1.5元,你买的包数和你应该出的钱之间的关系 就是一个函数关系
陆雄19843112004：
初二函数概念函数到底是什么啊?是一个数,还是一个关系式?书上写的是y是X的函数,但也说,函数y=kx+b到底是什么?讲仔细些 -
37751齐光
：[答案] 函数就是在某变化过程中有两个变量X和Y,变量Y随着变量X一起变化,而且依赖于X.如果变量X取某个特定的值,Y依确定的关系取相应的值,那么称Y是X的函数.这一要领是由法国数学家黎曼在19世纪提出来的,但是最早产生于德国的...
陆雄19843112004：
初中数学函数的概念如何理解?如何理解与如何判别? -
37751齐光
：[答案] 函数function,在英语里是功能的意思.因此,函数的意思就是一个数字制造机器,把数字输入进去,按照这个机器的法则,制造出来另一个数字.这个机器,也就是变形的法则,就叫函数.而输入的数字叫自变量,一般用x表示,输出叫因变量,一般用y...
