初中学生现状分析
答：每年教育局都会对学校周边环境及上网学生进行调查，调查结果显示：上网时间集中在节假日，对网上内容的关注度最高的是游戏。分析学生上网的原因，主要有以下几个方面：1.中学生身心发展的特点。初中时期是一个非常特殊的阶段，对新事物的好奇和尝试心特别强烈，而自控能力相对较弱，一旦上瘾不易逃脱。2.网络...
答：初中生厌学现状及对策 目前中学生存在多种心理障碍，如厌学、考试焦虑症等。这些心理障碍直接影响了教学质量和学生学习成绩的提高，严重滞碍了学生的心理健康发展。而厌学是中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具危害的问题，我们应该高度重视并积极寻找解决这个问题的途径。众多调查资料表明，厌学心理是目前中学生...
答：初中生中每周阅读时间在1小时以下的学生占比43%，35%的学生阅读时间在1-2小时之间，仅有3%的学生每周阅读7小时及以上；高中阶段学生阅读时间进一步下降，54%的学生每周阅读时间在1小时以下。另外，对调查数据进行相关分析发现，学生阅读时间和作业时间负相关，即作业时间越多，课外阅读时间越少。课题组对...
答：学生知识现状分析(一):学生音乐状况分析 1、自控力不强:从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外 2、情绪不稳定:三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节潜力比较差...
答：(一)当代中学生的学习心理现状分析 1、教育价值观 调查显示:78%的中学生认为读高中的目的是为了考大学,20%的中学生认为读高中的目的是为了提高自身素质,而有2%的中学生还不知道。 这说明当代中学生绝大部分具有较为明确的教育价值观。 同时,调查还显示:75%的中学生认为大学生挣钱多,15%的学生认为高中毕业生挣钱...
答：2. 在学习心理方面,初中生的观察、记忆、逻辑思维等能力进一步发展,他们能够在观察中注意到事物的细微处,能够较长时间地专注干一件事物,具备了一定的逻辑推理的能力和抽象地表达事物本质特征的能力。初中生具有强烈的求知欲和探索精神,他们兴趣广泛、思想活跃、敏感,与成人相比较少有保守性,他们喜欢进行奇特的幻想,在...
答：八年级学生的特征分析如下：抽象思维初中生抽象逻辑思维的发展还体现在对概念的掌握上。进入青春期之后，初中生日益掌握了更多的抽象概念和更复杂的概念系统。当然，与上述抽象思维发展的三个侧面一样，对抽象概念及概念系统的掌握，在初中阶段，也有一个逐渐发展的过程。逻辑思维初中生思维发展的另一个明显...
答：对小阿制定了相对应的诊疗和方法，希望通过此案例分析，建议教育人好好反思为什么会出现此类现象。一、学生现状分析：小阿,15岁，九年级学生。小学的成绩处于班级的中等水平。自从上了初中以后，常常因为考试成绩的低分而遭致老师和家长的斥责。老师也经常与家长联系，反映其在校学习过程中学习态度很不端正...
答：1. 小学低年级学生已经通过一定的语言训练提高了知识水平，因此应具备一定的英语阅读能力。2. 然而，目前初中学生的阅读现状显示存在诸多问题，本文将从三个层面深入分析小学生的阅读问题。3. 小学生的阅读能力普遍较弱，这在很大程度上是因为他们在小学阶段往往不喜欢阅读。4. 例如，曾有一次给小学生布置...
答：一般大学生的心理问题有哪些? 有学习上的,爱情的,工作的,和未来上的 求采纳 分析当今中学生的主要心理问题表现在哪些方面? 青少年之所以产生叛逆心理,第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪;...
网友评论：
虞命13523764155：
中学生的心理现状如何?求大神帮助 -
9757席殷
： 1.学习:学生整天处于高度紧张状态之中,记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、出现一些异常的学习行为与习惯,从而导致厌学情绪,经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪. 2.人际交往 3.青春期心理问题 当今,社会正处在转型时期,激烈的竞争,传播媒介的影响.再加上学校过于强调升学率
虞命13523764155：
现代中学生的生活状况
9757席殷
：许多学生的家长常常感叹自己孩子的“两面派”行为,他们在学校里表现积极,各方面都令老师交口称赞,但一回到家里,书包一扔,却俨然一副公子小姐派头.许多家长在学校里了解到的信息往往和自己想象相去甚远,学校里的校纪校规使学...
虞命13523764155：
初中生的心理状况如何 -
9757席殷
： 比较脆弱,承受能力差,喜欢胡思乱想,内心非常敏感,但想法会比较单纯,所以容易受伤害.
虞命13523764155：
中学生问题个案分析 -
9757席殷
： 很多学生存在逆反心理,比如说,同学们喜欢上自习的时候听MP3,可是很多老师反对这个,所以,如果老师强制不让同学听的话,肯定有同学反对,并且继续听下去,推而广之,很多的事情都是这样的.针对这,我想,应该具体问题具体分析.多看些关于学生心理学方面的书.对解决这种问题很有帮助的.
虞命13523764155：
你所在的研究性学习小组对“中学生的健康状况”进行了一次调查,调查结果如下: 现状:身体素质逐年下降;肥胖人数增多原因:学习紧张,体育锻炼少... -
9757席殷
：[答案] Last week, some of us made a survey about middle school students' health. The survey shows that the general health of middle school students is declining year by year, with more people having the ...
虞命13523764155：
初中学生和父母关系的现状是怎样的 -
9757席殷
： 初中生处于叛逆期,一般都不会和父母关系特别好.这个很正常.父母不要对孩子约束太多,压的越厉害,孩子的逆反心理越重.要注意彼此多交流,多沟通,了解对方的想法.
虞命13523764155：
90后的初中生存在哪些问题? -
9757席殷
： 不爱学习 热爱网游 对政治麻木 对文娱发烧 我就是90后的 不过我是那少数
虞命13523764155：
如何改善当代初中生与父母沟通的现状 -
9757席殷
： 如何改善当代初中生与父母沟通的现状1 问题提出近年来,由于初中生压力逐渐升高,随之出现的心理冲突和矛盾也逐渐增多.而家庭中的亲子关系对初中生的心理发展有着重要的影响.近20年来,亲子关系研究中也把亲子沟通作为一个重要...
虞命13523764155：
如何改善农村中学学生厌学状况? -
9757席殷
： 鼓励他们参与一些集体活动,给他们分配一点任务,比如组织活动、表演什么的,从这里入手调动学习的积极性.
虞命13523764155：
中学生的智力现状如何?
9757席殷
： 非智力因素是指人的行为活动表现出来的较为稳定的个性特征,主要包括兴趣、动机、理想、气质、习惯、品德和意志等.它在人的行为和心理活动中起着动力性和方向性的作用.在中学阶段,正是一个人的智力因素迅速发展,非智力因素逐渐形成发展并趋于稳定的关键时期.非智力因素和智力因素同步协调地发展,对于培养和造就一代“四有”新人,提高学生素质是至关重要的.
