初中数学微型课万能稿
答：各位评委：大家好！今天我说课的题目是有理数的加法，所选用的教材为人教版7年级上册第一章第3课时，对于本节课我想做以下汇报：一•教材分析 1．地位和作用 本节课要求学生经历有理数加法法则和运算律的探索过程,理解和掌握有理数加法运算法则,并能运用加法运算律简化计算.2．学情分析 初一...
答：《生活中的轴对称》说课稿我说课的内容是华东师大版义务教育课程标准实验教科书,七年级数学(下)第10章第1节《生活中的轴对称》。下面,我从六个方面对本节课的教学设计进行说明。一、背景分析1、学习任务分析新课程的教材力求体现《数学课程标准》的精神,注重学习内容与现实生活的联系,体现学生主动学习的过程,以...
答：《三角形的内角和》教案 教学内容：教科书第137-138页，练习三十一的第12－15题。教学目的：1.使学生知道三角形的内角和是180°，并能运用它进行求角的度数的计算。2.通过让学生猜测并动手验证三角形内角和的过程，培养学生探究、解决问题的能力。教具准备：课件 课前准备：1.每人用纸剪三个三角形：...
答：七年级上册 有理数的减法 说课稿本文地址： http://www.wyrj.com/teacher/shuoke/czshuxue/37350.html一、教材分析：《有理数的减法》是北师大版《数学》实验教科书七年级上册第二章第五节的内容．“数的运算”是“数与代数”学习领域的重要内容，减法是其中的一种基本运算．本课的学习远接小学...
答：初中数学说课稿模板大家好!今天我说课的题目是 ,所选用的教材为浙教版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标分析,教学方法分析,教学过程分析四个方面加以说明。(或加教学评价)一、 教材分析 1、教材的地位和作用本节教材是初中数学...
答：①在以"课例为载体"的教师行动教育中,我们通过设计折纸活动让学生动手实践,自主探索与合作交流,丰富了学生的学习方式和教师的教学方式,在此过程中,学生找到了学习的乐趣,而教师对数学教与学的方式也有了新的认识。 一、设计折纸活动的背景。 "三角形的中位线"一直是各种版本的初中几何教材中的经典内容,很多公开课...
答：说课是一种新生事物，许多参加说课的人员或者教师根本没有接触过。它又要求教师在短时间内谈完一节课设计的整体思路。如果说课教师心理压力过大，很容易在说课时失去心理平衡，形成心理障碍，从而影响正常水平发挥，这就需要说课教师在活动之前，做好充分的心理准备。以下是教师资格面试初中数学说课范例：各位...
答：最好脱稿。说课者拿着稿念，眼睛不离稿子，容易表情僵硬，听众的注意力难以被吸引。当脱稿时，语言会简洁，佐以手势，眼神，自然吸引眼球。而且脱稿表明胸有成竹，内容熟稔，人就显得自信，会感染听众。有教具可用则用。比如数学课，讲圆与直线的关系，相离相切相交，可以画图，也可能拿上自制教具：圆和...
答：很多初中生觉得数学很难学,听老师讲课时感觉很容易,但是轮到自己做题就感觉无从下手了,就像丈二的和尚——摸不着头脑。很多同学认为是老师教学问题,也有一部分同学认为自己不是学数学的料,俗话说“笨鸟先飞”不是不无道理的,当然,可能老师也会存在某一方面的问题。 初中教师如何上好数学课 1 在方法上给于指导...
答：随着社会一步步向前发展,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。你写发言稿时总是无从下笔?以下是我收集整理的初中家长会数学课任老师发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 初中家长会数学课任老师发言稿1 尊敬的各位家长们: 你们好!我是初一(1),(2)班的数学老师。首先,我对...
网友评论：
郁亲13990133917：
初中数学说课稿/初中数学说课怎么说 -
15585浦珍
： 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动.下面我们来看看数学说课稿...
郁亲13990133917：
初中数学说课稿模板? -
15585浦珍
： 关于<< >>的说课稿 各位老师你们好! 今天我要为大家说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析(说教材):1、教材所处的地位和作用:本节内容在全书及章节的地位是:《 》是初中数学教材第 册第 章第 节内容.在此...
郁亲13990133917：
初中数学微型课怎么上?
15585浦珍
： 初中数学很简单,题海战术很必要,多做,就一定能够提高,微机课都是基础知识,用的多了那些就都知道了,不过我们那时候上中学,接触的都不多,大多数是靠背下来的
郁亲13990133917：
初中数学说课稿 -
15585浦珍
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort07/sort012/sort0453/index_1.html 弦切角说课稿2010-01-10有理数的除法说课稿2010-01-10能追上小明吗说课稿 北师大版2010-01-10可化为一元一次方程的分式方程说课稿2010-01-07简单的轴对称图...
郁亲13990133917：
有哪些初中数学课活跃气氛的游戏? -
15585浦珍
： 1、明7暗7游戏 班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28...
郁亲13990133917：
急需初中数学说课稿 帮帮忙 哪里能找到呢!!!
15585浦珍
： 数学说课稿 http://www.mathsfj.com:81/shuoke/List_223.html
郁亲13990133917：
中学数学小故事演讲稿(3分钟)急求 -
15585浦珍
： (1)祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算.秦汉以前,人们以＂径一周三＂做为圆周率,这就是＂古率＂.后来发现古率误差太大,圆周率应是＂圆径一而周三有余＂,不过究竟余多少,意见不一.直到三国时期,刘徽提出了计算圆周率...
郁亲13990133917：
怎样能在短时间内准备一节数学微型课? -
15585浦珍
： 先找出本节课的重点,难点,熟悉一下例题,临场发挥,一定成功.
郁亲13990133917：
怎样写初中数学授导型教案及其课堂电子讲稿 -
15585浦珍
： 你是数学老师?我以为数学,特别是初等数学重要的是在于启发和引导,是什么不重要,关键是要培养出孩子的数学思想.比如说几何会添加辅助线,你可以用言语表达出来,一点点剖析其中的奥妙,至于什么讲稿之类的可以写的教条一下.但是授课时不要太拘泥于教案、讲稿,只有抛开这些才可以讲授出好的课,陈省身说数学很好玩,教育工作者能让孩子们知道教育很好玩这就是重大的进步,把他们从要我学变成我要学这样一切问题就迎刃而解.
郁亲13990133917：
初中生数学核心素养的培养有哪些 -
15585浦珍
： 初中生数学核心素养的培养有哪些 :1、结合教学实际,重视培养学生的数感. 2、结合学生的生活实际,重视学生的感受和体验. 3、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观以及数学思想的均衡发展.
