初中数学获奖优秀微课
答：作为一名初中数学老师，要教会学生把微课的数学知识运用到生活中。我整理的观教案模板，希望大家喜欢，仅供参考哦。教学背景：配方法是初中数学一种很重要的思想方法，具有举足轻重的作用和地位，在中考中频频出现，是初中生必备的一种数学能力。在解一元二次方程，二次函数，因式分解,解特殊方程，有关最...
答：《初中数学苏科版八年级下册综合资料包》百度网盘资源免费下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1h2hg5_sFVCMeUBXkM4dx3w ?pwd=b2ki 提取码: b2ki 初中数学苏科版八年级下册综合资料包|苏科版八年级数学下册：全册课件+学案（76份）.rar|八年级数学下册教学设计+教学课件+动画演示+知识拓展打包...
答：初中数学小课题研究优秀题目收集：1.初中数学教学中使用计算器的实践与研究 2.练习、作业分层设计的实施 3.易错点的提前干预的研究 4.“问题串”式教案的设计 5.概念引入方法的探索 6.对教材“课题学习”教学策略的分析 7.初中数学教学中“错误”资源开发和利用实践研究8.课堂引入中情景创设的研究 9....
答：《教材帮》初中数学有微课。《教材帮》初中数学有《教材帮 - 初中数学同步学习（七年级上册）》《教材帮 - 初中数学同步学习（七年级下册）》《教材帮 - 初中数学同步学习（八年级上册）》《教材帮 -初中数学同步学习（八年级下册）》《教材帮 - 初中数学同步学习（九年级上册）》《教材帮 -初中数学...
答：初中数学微课课题选择数学课程与信息技术融合方面的比较好。又或者还有一个比较好的课堂，就是叫做初中数学易错点的提前干预。现在的嗯信息技术与数学课堂的融合是大势所趋，所以说呢，我觉得这方面的课题呢也比较火热，然后呢也比较好研究，也应该是应该可能选择这样的课题更好一些。
网友评论：
谯哪13047737198：
初中数学微课不等式的基本性质 -
33058富冰
： 不等式两边同加,同减,同乘,同除,一个正数,不等号的方向不变,同乘,同除一个负数,不等号的方向改变!
谯哪13047737198：
初中数学微课:平均数,中位数和众数的区别 -
33058富冰
： 1、平均数:一组数据,用这组数据的总和除以总分数,得出的数就是这组数据的平均数.平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系,任何一个数据的变动都会引起平均数的变动,即平均数受较大数和较小数的影响. 2. 中位数:将一组数据...
谯哪13047737198：
初中数学哪些教学内容适合用＂微课＂来辅助教学 -
33058富冰
： 一次函数、黄金分割、反比例函数、二次函数,都是重难点,可以选择典型题目录制微课程
谯哪13047737198：
如何在初中数学教学中进行微课运用 -
33058富冰
： 数学概念是学生学习数学、接受新知识的基础.准确而又彻底地理解和掌握数学课堂学习中的概念是学生学好数学的必备条件.初中数学概念的教学在整个教学阶段乃至整个数学中起到了相当重要的作用.但是初中学生理解能力和阅读能力较弱...
谯哪13047737198：
如何录制优秀的微课 -
33058富冰
： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
谯哪13047737198：
十分钟的初中数学微课怎么上 -
33058富冰
： 就准备一个知识点的内容,讲十分钟左右的,和平时上课没什么区别,最好提前写好教案,提前演练几遍,把握一下时间.
谯哪13047737198：
如何制作优秀的微课 -
33058富冰
： 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
谯哪13047737198：
怎样让微课有利于初中数学课堂教学 -
33058富冰
： 重要的是要把概念翻译得通俗易懂,能够举一反三、融会贯通,从而理解概念的内涵和外延.这一点可以利用微课做到,把概念用通俗易懂的语言录制好视频,让学生可以随时随地地回顾概念,对学生掌握数学概念很有帮助.
谯哪13047737198：
如何录制优秀的微课及微课在教学中的应用研究 -
33058富冰
： 一个优秀的、完整的微课包括哪些方面呢?微课绝不仅仅是一个视频那么简单,从视觉听觉上要舒服,从网络技术讲文件越小越好,所以要求ppt要简洁大方,声音要清晰响亮;从网络用户习惯上讲希望能精确搜素,所以要求微课名称要包含知...
谯哪13047737198：
如何利用微课翻转初中生物实验课堂 -
33058富冰
： 微课让初中数学课堂翻转 随着教育现代化的不断推进, 信息技术发展以及平板电脑、智能手机的普及,微课教学逐渐流行且成为了教学研究中的热点.微课教学极大满足了学习者个性化学习的需求,它和翻转课堂教学模式的有效整合,有利地...
