初中数学讲解
答：两条直线被第三条所截，在第三条直线同侧，并且同位（上、下、左、右位置要一样）的两角互为同位角 两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角，一个角的邻补角有两个。一个角与它的邻补角的和等于180°。两条直线被第三条所截，在第三条直线两侧，并且对位（上...
答：在初中数学教学中,一些 教师并没有具备足够的数学知识储备,甚至对于某些难点知识点掌握不足,导致了他们在教学过程中对于学生的提问无法得到妥善解答,使得学生的学习受到了一定的限制。其次,对于一些教师而言,他们在数学教学方法的使用上存在一定的不足。他们过分注重知识点的讲解,而忽略了对于学生数学思维的培养,导致...
答：1)： 可用排除法/特殊值法：假设x>1, 取x=2, 那么 (x-1)/(x+2) = (2-1)/(2+2) =1/4 >0,所以A,B 错误；再取x=0， 则 -1/2 <0, 所以D正确。2）： 画一下抛物线的图像， 在x<-2, 或x>3 时， x^2 -x -6 >0 所以A正确；3）： 等效于 三个式子中，都为正数...
答：数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄...
答：初中数学老师怎么上课教学效果最好？本文整理了几种教学方法，供参考！做好课前准备，精心组织课堂教学 第一，备好课是前提。备课不是单纯地写教案而必须备教材、备学生。并且教学前需要明确教学目标，从而提高教学内容的有效性，新课程标准要求“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”...
答：解（1）方案①所需费用：30×5+10（x-5）=150+10x-50=10x+100 方案②所需费用：（30×5+10x）×95% =9.5x+142.5 解（2）把x=80分别代入到方案①、②中 方案①所需费用：10x+100=800+100=900 方案②所需费用：9.5x+142.5=9.5×80+142.5=902.5 解（3）把x=90分别代入到...
答：初中数学的几何证明题，许多人会觉得自己没有做题思路，不知道该怎么入手，无法找到突破口。首先对于这些几何体证明，我们需要先熟练掌握他们的定理，理解这些定理，知道这些定理怎么运用，掌握之后我们就去好好看题，看题目是让我们证明什么，我们先把题目中的已知条件标出来，然后根据已知信息看看我们可以得出...
答：数学与信息科学学院 说 课 稿 课 题 同底数幂的除法 专 业 数学教育 指导教师 吕 晓 亚 班 级姓 名学 号 [1***]8 2008年5月25日 一、课题介绍 选自华东师范大学出版社初中数学八年级（上）第十三章第一节第一课时.二、教材分析 1、本节在教材中的地位和作用 同底数幂是中学数学的主要内...
答：初中不会深入讲π弧度制，最多就是大概了解 学生在初中需要掌握的就是 圆周角的度数是圆心角的一半 弧的度数就是指所对的圆心角的度数 还有弦切角所夹弧的度数是弧所对的圆周角的度数 这三个比较重要，掌握好了很多知识也会慢慢延伸出来的
网友评论：
终省13321092473：
初中数学规律题(附答案和讲解) -
19732厉齐
： 初中数学规律题解题基本方法 初中数学考试中,经常出现数列的找规律题,本文就此类题的解题方法进行探索:一、基本方法——看增幅 (一)如增幅相等(此实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数可以...
终省13321092473：
初中数学讲解
19732厉齐
： 两个110度,加上时针所走过的角度就是分针所走的角度,不可能是40分时针走过30度一个钟,6:12出6:41回,共用去39分多.
终省13321092473：
怎样讲解初中数学例题 -
19732厉齐
： 一、“概念型”例题,要突出本质属性 二、“基础型”例题,要紧扣定理、法则 三、“技巧型”例题,要培养巧妙解题 四、“规律型”例题,要注意归纳综合 五、“综合型”例题,要寻求知识联系 六、“开放型”例题,要立足现实生活 你去我给的这个网址去看看吧,希望对你有一点用吧!
终省13321092473：
初中数学三角函数讲解 -
19732厉齐
： 初中的我想得起来的有两个一定要记住的 一个是等腰直角三角形,一个是有一个角是30度的直角三角形 那么这两种三角形的边分别为1,1,根号2和1,2,根号3 至于三角函数值,你就直接画出这两个图,标上边长,比一比就知道了.比如 sin45度=45度的对边 : 斜边= 1:根号2= 2分之根号2 其他也一样,不用背的,而且方便实用.如果已经其中一边,你就先算出需要用到的三角函数值,再用比例算出要求的边 比如先算出sin45度 = 2分之根号2 如果知道45度的对边是2,那么斜边就是2倍根号2
终省13321092473：
初中数学函数知识讲解 -
19732厉齐
： 我目前只学了一次函数,见下 【基本目标要求】 一、经历函数、一次函数等概念的抽象概括过程,体会函数的模型思想,发展学生的抽象思维能力. 二、初步理解函数的概念,了解函数的列表法、图象法和解析法的表示方法. 三、经历利用一...
终省13321092473：
初中数学问题:讲解不等式 -
19732厉齐
： 1、零点为x+1=0和2x-1=0,即-1和1/2,而当x=0时(这个数字只要不选零点方便好算就行),右侧多项式小于零(这时可以画个简图)可知结尾C2、因式分解,右=-[(x-1/2)^2+15/4],()^2>=0,15/4>0,所以括中号内永远大于0,所以右式永远3、因式分解,右=-(x-1)(x+5),方法同1、,零点x-1=0和x+5=0,即-5和1,当x=0时,右式大于等于零,(画图),可知C正确希望能帮到你吧
终省13321092473：
数学初中知识点 -
19732厉齐
： 初中数学概念及定义总结: 三角形三条边的关系 定理:三角形两边的和大于第三边 推论:三角形两边的差小于第三边 三角形内角和 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180° 推论1 直角三角形的两个锐角互余 推论2 三角形的一个外角等...
终省13321092473：
初中数学函数知识讲解 -
19732厉齐
： 一、关于函数教材的地位 函数关系是量与量之间关系的抽象,凡涉及到量的关系就少不了要用函数概念去描述、去刻画,并通过它去研究客观实际中的数量关系,所以无论就业或升学都要学点函数概念.高中代数教材是以函数为中心,函数又比...
终省13321092473：
一初中数学问题 讲解
19732厉齐
：你好!你的问题解答如下: 解:(1) 设棉花为xT,则稻谷为(x+380)T. 根据题意列方程 x+x+380=2680 解得 x=1150 x+380 =1530 答:稻谷、棉花分别为1530吨、1150吨. (2) 设用甲型集装箱x个,乙型集装箱(50-x)个. 根据题意,可...
终省13321092473：
您好!有些初中数学知识急需搞明白,请您给与详细讲解! -
19732厉齐
： 1、记住垂线.过已知点做直线的对称点,再利用做出的点解决最小值问题.2、性质:同弧对的圆心(周)角、弦相等;同弧对的圆心角是圆周角的2倍;直径对的圆周...
