初中生物说题比赛稿
答：七年级生物说课稿 篇1 一、教材分析 有关开花和结果的知识,在教材中,占一节课的内容,知识高度浓缩,突出了花与果的关系以及从开花到结果的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。 新课标倡导探究性学习,在本课怎样才能突破过去在教学过程中教师只重知识概念理论的讲解,而忽视学生的思考与...
答：3引领知识，知情统一 动物在自然界中除了我们以上讲的作用外，你还知道那些？小组以比赛方式进行，培养学生团队精神。从而延伸出我们爱护动物、保护动物。4总结提升，画龙点睛 本节课通过对动物界中动物作用的分析，不难看出，生物圈是一个同意的补课分割的相互影响和制约的整体。对于生物圈的保护，人人有...
答：初中生物小论文范文1:树干为什么是圆的 在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。 在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎...
答：这一目标要求教师在进行教学工作时要不断渗透德育知识,特别又是塑造性强的初中阶段,作为初中生物教师在教学中更应该在传授生物知识的同时渗透和发展德育知识,让学生在知识和思想人格上共同成长和发展。 一、全面了解教材,努力实施德育教育 德育知识具有很强的抽象性,对于青春期的初中生来说,单独的德育教育是非常乏味无...
答：(一)、判断题(请判断下列叙述是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,计5分)1、出芽生殖是一种常见的营养生殖方式。2、利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖。3、大多数被子植物既能进行无性生殖,又能进行有性生殖。4、鸟类的生殖发育特点是体内受精,体外发育。5、所有生物的遗传物质都是DNA。(二)、填一...
答：2012年初中生物竞赛复赛试卷参考答案及评分标准一、单项选择题:每小题1分,共30分题次123456789101112131415答 案CBBBAAADBAAABDA题 次161718192021222324252627282930答 案ACCBCADCBBDBADC二、多项选择题:少选、多选和错选均不得分,每小题2分,共40分题次31323334353637383940答 案BDBDADACDABCCDBDABCBCABD题 次...
答：最后,祝愿在这美好的xxx中学中,大家都能乘风破浪,在学习的道路上大展宏图!让我们一起为了我们的理想奋斗! 发言稿五分钟篇4 各位尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! “讲文明,树新风”、“创建大美临沂”之类的话在临沂的大街小巷里随处可见,可想而知临沂人民有多大的信心,当然我也不例外。可光说不做不...
答：如何提高学生课堂语言表达能力 我认为应从以下几个方面着手: 一、鼓励学生大胆回答问题，摒除自卑心理 学生不踊跃回答问题，不主动参与交流，其原因是多方面的，但最主要的是心理方面因素，相当的学生都有较大的压力感，怕回答问题有错难堪，或者畏惧自己的语速跟不上思维而遭到同学的取笑。这种消极因素往往...
答：笔者是一名中学生物教师，又是一位科技辅导员，除了在生物课堂上实施探究性学习来引导学生主动参与之外，近年来，为适应探究性活动的需要，我在生物课外科技活动中实施探究性学习的教学方法上也作了一些探索和尝试。1、创设探究性问题情境，拓宽探究思路 创新并不神秘，这种求异思维的冲动和能力，可以说是...
答：演讲稿在写作上具有一定的格式要求,在当下社会, 能够利用到演讲稿的场合逐渐的也越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我为大家整理的初中生5分钟演讲稿,希望能够帮助到大家! 初中生5分钟演讲稿篇1 亲爱的老师和同学们: 大家好! 诚信像土壤一样,为无数的幼苗提供营养,滋润小树的枝叶,每天都在进步。诚如根,...
网友评论：
汝卸19539151833：
初中生物演讲 -
31955拓溥
： 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,我是xxx. 俗话说“一年之季在于春”,我们班展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选生物课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势: 1:自从我接触生物开始,我就迷上了生物,因为...
汝卸19539151833：
2010年初中生物竞赛3
31955拓溥
： 第一题没看懂你在说什么啊,B是什么意思?D项打完没有? 2、应该是错误的.炎热的时候,植物有光合午休现象.为了防止水分过度散失,植物将关闭部分气孔,导致内外气体交换减弱,光合作用降低,氧气释放量减少,况且动物为避免高温也很少活动,吸收氧气也不多,因此氧含量中午不是最高的.而在夜间,植物停止光合作用,但动植物的呼吸作用却一直在进行,所以应该是在早晨太阳还没升起来时最低. 3、营养级是根据食物链的顺序来判断的.一般来说绿色植物为生产者,固定太阳能,为第一营养级.但也有特例,某些细菌也可以制造有机物,某些植物也可以捕食昆虫等.
汝卸19539151833：
怎样准备“初二生物竞赛”? -
31955拓溥
： 我们也参加了生物竞赛,我们老师说最重要的就是背,我们都快把一本书背完了!不过像你那么聪明的,不用死背,你只需把书多看看,然后多做一些有关这方面的题就可以了!不过你还是要上课好好听讲,才会更好!最好买“生物奥赛辅导”初二分册这本书比较好,那里面有好多有关的题,可以帮助你练习!最后祝你能取得好的成绩!
汝卸19539151833：
一道初中生物题,请讲明理由
31955拓溥
： 主要功能是运输养料、激素和代谢废物,维持正常生理所需的血压、渗透压和离子平衡,参与中间代谢,清除解离的组织碎片,修补伤口,对侵染物产生免疫反应,以及飞行时调节体温等.所以答案应该是BCD
汝卸19539151833：
2007初中生物竞赛初赛题及答案 -
31955拓溥
： 2007山东省初中生物竞赛决赛试题 2007年全国中学生生物学知识竞赛山东赛区 初中决赛试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题,70分;第Ⅱ卷为非选择题,50分;共120分.考试时间为120分钟.考试结...
汝卸19539151833：
世间万物都有生物么世间万物都有生命么?有人说机器人有生命,有人说珊瑚没生命,谁能给我一个准确的答案!【选自初中生物题】略有改. -
31955拓溥
：[答案] 判断是否是生物有4个条件 1.是否有新陈代谢(最基本) 2.应激性 3.生长 4.繁殖 就只有这4个 机器人是没有生命的 因为它不符合上面的任何一个条件 珊瑚虫是生物 珊瑚好象是珊瑚虫留下的骨骼 好象是
汝卸19539151833：
初中生物题:我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色,长角长触....... -
31955拓溥
： 选 A 青色,长角长触:是用眼睛看到的;股鸣:是用耳朵听到的.所以属于观察法.B 谈话法错误.因为人和蝗虫不能进行话语交流.C 调查法也错误.因为没有去说去大量调查各种不同的蝗虫.D 实验法也错误.因为那句话没说怎么设计实验,怎么去做实验的.
汝卸19539151833：
我需要一份生物课代表竞选稿 -
31955拓溥
： 敬爱的老师、亲爱的伙伴:大家好!我叫###,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张.班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力.我在一二...
汝卸19539151833：
初中生物竞赛题 -
31955拓溥
： 答案错了,应当选D,同卵双胞胎的遗传物质是相同的.克隆是无性生殖,无性就是不经过两性生殖细胞(配子)的结合(有些超纲,高中会讲的) 而前边说了是受精卵来的,经过受精了,说明是有性生殖,排除B.做这种题一般不考虑细胞分裂过程中的基因突变、变异一类情况,所以就认为分之后的遗传物质都一样,即是D
汝卸19539151833：
求初二生物地理小中考的学习技巧和复习方法.用发言稿形式 -
31955拓溥
： 同学们好,老师好! 我个人认为生物地理的学习还是很简单的.但还是有几点要注意: 1.学生认为是小科便不重视它知识点的背诵,是不切实际的去学好,要加强知识点的背诵. 2.应该多加习题练习,见多识广,发散思维.3.每天都做些复习,知识巩固,记得更牢.基本就是这些要注意的,一定要打好基础.做到这些生物地理小中考应该可以更好发挥.
