初中生美术自评互评50
答：新课程的评价理念提倡把学生小组的评价与对小组中每个学生的评价结合起来,加强学生的自评与互评,改变原有的评价者与被评价者之间的居高临下的传统评价关系,使教学评价不再是评价者对被评价者的单向刺激反应,而是评价者与被评价者之间的理智、情感与行为相统一的互动过程,形成师生或生生间的动态评价。我觉得,在这个...
答：希望我以后上课可以更加的专注，注意力可以更集中。当然这也不单单只是在上课，写作业的方面。我希望我在做任何事情的时候，都可以做到注意力集中。虽然我这个学期在戏剧方面有了较大的突破，但是我还是对于舞台有一点点的胆怯，常常需要身后有一个人推一把。希望我之后可以自己主动的上台表现自己。互评...
答：学生自评、互评之后,教师总结评价,针对高中学生的年龄特点,有些评价可以采用创设情境的方式,使课堂教学评价,成为学习中学生感兴趣的环节,并真正从中有所收获,如:美术鉴赏课中,采用拍卖的方式,让学生对自己选择的美术作品进行介绍推销,收到很好的效果。
答：鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行，既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。美术课程评价应以...
答：教师不仅要关注学生的学习结果,还要关注学生求知、探究和努力的过程,注重鼓励引导学生积极主动参与评价,开展自评、互评活动。同时教师要注重帮助学生自我认识,自我教育,促进学生主动、全面的发展,体现教师评价的目的是为了改进,而不是为了甄别,体现以多维性和多级性的教学评价方式促进学生发展的现代评价观。1、肯定性评价...
答：评价环节提倡以学生自评、互评为主,教师把握评价运用,可将过程评价与结果评价相结合,有效发挥评价的激励作用。 四、教学选择 如果学校硬件条件允许,“活动二”可以设为借助电脑,直接利用已有印刷字体作为主体设计元素,尝试书籍封面版式的设计。 文字设计中所指的文字应当包括汉字、外文字母及各种数字、字符等语言符号。教...
答：一方面,我们在美术教学活动中注重过程性评价,积极让学生参与评价,实施自评、互评、师评,作业管理、参与展示等多层次多元的综合的评价方式,大力倡导和实施鼓励性、发展性评价,让评价真正成为促进学生的发展的有力手段。另一方面,由于学生原有学习水平、方式、能力的不同,统一的要求并不合适,本学期为了让每个同学都在原...
答：看到这种结果我发现作为老师来说，我简单的评价可能存在很大的片面性，为了解决这个问题，对于每个学生学习的每个阶段、每一个进步的过程和不足，我通过建立美术成长记录袋来进行记录。它包括学生学习时间、学生每一次的成长进步、学生作品反映出的个性特征和不足、学生自评、学生互评结果、师生互评结果，既...
答：鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。1、课堂表现 通过观察学生在课堂上的学习情况和表现，教师可以了解学生的学习态度、参与度和学习方法等。比如，教师可以评价学生是否认真听讲、积极提问、与他人交流合作等。此外，教师还可以通过课堂小测验、讨论和研究报告等方式对学生...
答：美术作业的评价不光是比较,更重要的是激励,以培养学生的兴趣,树立学生的自信心和自尊心为目的。其次、学生也要参与评价。这是一个评价的原则,目的是实现评价主体的多元化。教师应利用自己的专长,在学生自评、互评的基础上,在欣赏学生作品的同时,做必要的启发性的点评、引导。同时,在美术作业的评价过程中,不仅注意...
网友评论：
娄卢15287125806：
如何对学生的美术作业进行评价 -
68131伏良
： 以往的美术作业都是教师“一支笔”,而没有学生的自评这一栏目.新课改以后,才慢慢的改变了这一现状.现在的美术作业在评价中有三个栏目,教师可以根据实际情况在课内进行展开.其次,自评和互评一般在课内完成,而且适合于中高年级.低年级适合于教师评价为主,自评和互评为辅.自我评价是自我认识活动.在以往,几乎没有时间让学生进行自我评价,因而相应的如自我分析能力、自我决策能力,就得不到提高.通过自我评价可锻炼学生的语言表达能力,同时提高了美术学习的主动性,因而会提高美术的学习质量.
娄卢15287125806：
初中自我评价范文 -
68131伏良
： 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动. 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,...
娄卢15287125806：
初中生自我评价范文150字 -
68131伏良
： 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀.有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则. 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标.在日常生活中,我十分重视锻炼身体,积极参加体育锻炼,具有良好的心理和身体素质,体锻达标.生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,热爱劳动,热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成.经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平.
娄卢15287125806：
在美术课学习中形成性评价的内容有哪些 -
68131伏良
： 从评价对象上来看,可采取学生自评、生生互评、家长评价、教师评价等形式;从评价内容上来看,可单项评价,亦可多项综合评价;从评价方式上看,最常用的是教师与学生的口头语言评价(主要针对学生美术学习活动情况)和作业批改,...
娄卢15287125806：
急需一篇对学生美术作品作业的评语!!! -
68131伏良
： 用心去学,只要你对艺术感兴趣,那么你学起来就不会有困难了,我也是刚毕业的艺术生,我体会过很多东西,只要怎么用心去思考,相信你一定会成功的朋友,祝你愉快! 真是个细心的孩子,你的线描画的真不错呀.建议你也用用色彩来表现...
娄卢15287125806：
初中生毕业自我评价 -
68131伏良
： 本人性格开朗、仪态端正,尊师重道、品德优良.在学校与同学相处融洽,互 相学习、相互帮助.课堂上认真听讲、积极发言、善于提出问题.在学习上认真 按时完成作业,每次考试后能够认真总结经验和教训.在家里,经常帮忙父母做 家务...
娄卢15287125806：
素质报告单自评怎么写?初中的 -
68131伏良
： 先说自己的优点以及进步,再说自己的不足(少说一些).然后是努力目标,表一下决心,就OK了.(家有初中学生~)
娄卢15287125806：
? ! 初中生简短自我评价50 - 80字左右 -
68131伏良
： 我是一个什么样的人,我的学习 我再初中这几年我觉得 还做的不足 但是
娄卢15287125806：
中学生画画获奖感言 -
68131伏良
： 范本: 敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好! 我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情. 首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度.对于我们广大学...
