初中第一篇课文春
答：因为春夏秋冬在四季当中是排在首位的，表示一开始。初中第一课，就表示，初中刚开始。一年四季在于春。一日之计在于晨。放在第一课表示是个美好的开始。劝同学们要抓紧时间努力学习。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
答：回答：全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分。这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切地盼望她的到来。“盼望着,盼望着”的反复吟咏,将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致,也为全文定下清新活泼的基调和抒情的旋律。待到春天降临人间,作者则尽情地欣赏这大地回春的美好...
答：《春》是朱自清先生写的一篇传颂不衰的经典散文名篇，入编七年级语文上册第一单元。这篇散文写得特别美，作为初一学生学习的第一篇课文，该怎样学习才能有真正的收获和提高呢？本人结合第一单元的单元提示和文本特质，觉得这篇文章可以从以下几个方面来学习：第一、诵读文章的音韵美。这篇散文如诗一般的...
答：朱自清的《春》是在上海版六年级第二学期语文第一课，人教版七年级上学期语文课本第三单元第11课。《春》是现代散文家朱自清的作品，是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用，在该篇贮满诗意的春的赞歌中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求...
答：课文《春》有746字。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。赏析：《春》描写细腻，富于情致。盼春...
答：天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着...
答：《春》的概括：作者从细节入手，描绘了一幅幅氤氲温馨又生机勃勃的春的画卷，并诠释了春天“一年之计在于春”的意义。《春》的梗概：《春》一文中表达了作者在大自然中发现了美和希望，反映了他对美的追求，对光明的向往和对未来的希望,流露了积极进取的精神。文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春...
答：《春》的中心思想：通过对春的详细描写，描绘出了一幅美丽的画卷，表达了作者对春的喜爱之情,抒发了他当时的愉悦的心情。主要内容：文章描写了一个生机勃勃的春天，这也是作者对自己内心世界的写照，作者的内心向往着自由。文章像诗一样美丽，作者把春天拟人化。人们万分欣喜地期盼和迎接春天，人们沐浴在...
答：朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。《春》：是现代散文家朱自清的作品。最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满...
网友评论：
明翁19377092935：
初中语文课文《春》主要内容 -
31653梅玉
：[答案] 全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分.这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切地盼望她的到来.“盼望着,盼望着”的反复吟咏,将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致,也为全文定下清新...
明翁19377092935：
初一上册第一课春此文章主要写了什么内容抒发了作者怎样的情感 -
31653梅玉
： 此文分为三个部分,先是盼春,后是绘春,最后是赞春,绘春部分是文章主干,描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这一些春天的图景,表达了作者对春天无限的热爱
明翁19377092935：
初一课文《春》 -
31653梅玉
： 原发布者:范莉春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一...
明翁19377092935：
课文《春》是几年级的,课文内容也要有哦! O(∩ - ∩)O~ Y(^o^)Y -
31653梅玉
：[答案] 初中一年级 《春》 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片...
明翁19377092935：
初一语文课文《春》的中心思想,急谢谢 -
31653梅玉
：[答案] 本文是一篇优美的写景抒情散文,描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象.通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美了春天给人带来的活力、希望和力量 我答得很正确呀
明翁19377092935：
《春》是一篇优美的________(体裁),课文围绕一个“春”字,写了________、________、________三个部分,精心描绘了________、________、 - ... -
31653梅玉
：[答案] 抒情散文 盼春 绘春 赞春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图
明翁19377092935：
初一课文春划分段落层次并概括大意 -
31653梅玉
：[答案] 第一部分(1段):盼春. 第二部分(2一7段):绘春. 第三部分(8一10段):赞春.
明翁19377092935：
初一课文春的分段和段意 -
31653梅玉
： 第一部分:盼春.第①段总写总领全文开启下文. 第二部分:第②段至第⑦段 第②段 总写春的轮廓. 春草图 第③段 春花图 第④段 绘春 春风图 第⑤段 分写 比喻、拟人 春雨图 段⑥ 迎春图 段⑦ 第三部分:第8段至第10段颂春. 总写:收束全文,画龙点睛.
明翁19377092935：
初一语文课文《春》 -
31653梅玉
： 本文以“(春 )”为主线,由情( 生景)而景(生情 ),由景(生意 )而意(生景 ),体现了由虚而实的写法
明翁19377092935：
初中上册语文书课文《春》哪个句子是排比句? -
31653梅玉
：[答案] 红的像火,粉的像霞,白的像雪. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.
