初二学生线上教学学情分析
答：注重实践教学,组织模拟旅游比赛,选择旅游路线,并介绍沿途的自然条件和资源,经济发展的情况以及风土人情等。 线上教学研讨活动方案5 一、摸清学生线上教学的“底” 1、对居家上网课所学内容,科学命题,进行学情测查。 2、发布问卷调查,分主题、分考点统计学生学习情况。 拿到学生反馈后,教师要全局考虑,分析学情。
答：每位教师能够利用教学设备中的互动功能,让学生打开摄像头、举手、连麦,师生交流互动,让学生积极参与到学习中,保证了学生的学习效果。 02坚持线上教研,召开集体备课和教研组活动 我校坚持每周举行一次线上集体备课或教研组研讨活动,各学科组在分管主任的带领下,以年级组为单位进行研讨。整个活动中,教师们能认真分析...
答：一位名为萨尔曼·可汗的孟加拉裔美国人在美国创办了可汗学院，可汗一个人制作了有关数学、物理、化学、生物、天文学等科目2300多部教学视频，利用视频技术改革传统教学手段，向全世界提供免费的高品质教育，创造了一名教师、一台电脑便可招揽上千万学生的“教育神话”。全球有5600万中小学生观看他的教学...
答：2、线上教学要特别关注学生学习的过程，采取多种途径加强对学生的学习指导。可以通过个别交流作业评价等方式采集学情；通过学习任务单的形式引导学生带着任务学习教师授课视频；通过在线提问、随堂测验、讨论区小组研讨等形式，促进学生间的交流互动。3、线上学习中互动交流是难题。教师要利用多种途径增加互动...
答：话题1：如何 “发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能”？如何“系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业”，实现发展学生学科素养目标？研究学情与教材，提高备课实效。减轻作业负担，要首抓备课。为提高备课实效，我们应认真研究学情与教材，1.研究每节课学生的起点在“哪里”，要把...
答：一、线上学习阶段班级情况1、线上学习阶段每天在直播课程的前5分钟会提醒学生准备好要用的学习用品，做好笔记，养成良好的上课习惯。并且注意整理自己周围的环境，尽量不要处于嘈杂的环境之中，保证良好的学习的环境。2、每次新课前都观看名师教学视频，再次熟悉教材，把握重难点。在课程直播或者进行的过程...
答：贪玩是孩子的天性,作为我们稍差一些学生的家长,一定要每天关注孩子的学习,不能当甩手掌柜的,孩子说好了完了就可以了,我们一定要做到每天至少抽查重点,抽查背诵,检查孩子的作业,点评作业,帮助孩子分析遇到的问题,了解他的学习困难,解决学习中的思想问题。线上教学没有老师的督促和监管,家长一定要做好这个接力棒,家校联...
答：由于以往并没有任何线上教学的经验导致我向其他老师进行了请教,无论是自制简易教学器材还是试卷的分析都要根据线上教学的任务开展,至少要让学生在听课的时候能够较好地理解自己教授的内容才行,为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提前上课并进行设备的调试,要让班上的同学通过播放设备看清黑板上的内容以及听清...
答：所以我们首先就从这方面对比一下。，我们来分析一下线上上课和线下上课的几个明显的区别。1，缺乏老师监管。对于自律性差的孩子来说，这点影响最大。线下上课，如果学生不是特别多的情况下，老师基本上能观察到每个孩子的状态，能够捕捉到孩子的那个面部表情，从而了解到孩子的学习情况。改善方法：如果...
答：这一思路给了我极大的启发:数学教学的线上与线下衔接能否以板块为基本教学单元?该如何设定板块?带着这些问题,在大量查阅相关资料和专注学情,缜密思考的基础上,我开展了以板块教学为模式的线上线下课堂实践探索。 1.以题型划分板块,掌握解题技巧 在课改的大背景下,谈论解题技巧也许不合时宜,但我认为,孩子们在分析...
网友评论：
俞珠18033929635：
初二学生学情分析 -
8889查辉
： 作为一位老师,不应该阻止他们发展自己的爱好兴趣的.至于学习跟娱乐两方面,其实并没有太大冲突矛盾.在乎于它们之间的调整安排.你可以用点时间跟学生讲一下学习和娱乐两方分别的重要性.如果不娱乐,整天在埋头苦干学习是效率非常低,脑细胞得不到放松,容易引起学生精神紧张和厌学的情况.然而,经常去娱乐,这回放松自己,这也会让学生引起只想玩不想学习的想法.初二学生,很快就要中考了.虽然中考没高考残酷和紧张,但是它却是高考准备的敲门砖和垫脚石.所以不可以忽视.这位老师,我建议你让自己的学生,如果按一星期五天的正常时间,你可以让学生在星期二,四打篮球.不要天天打球,他们可以去图书馆看点课外书.
俞珠18033929635：
教案学情分析怎么写 八年级英语 -
8889查辉
： 教案如何填写学情分析 1、学生年龄特点分析 包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维;乐于发言还是开始羞涩保守;喜欢跟老师合作还是开始抵触老师;不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同.这些特点可以通过学习一些...
俞珠18033929635：
怎么写学情分析 -
8889查辉
： 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等.设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想.
俞珠18033929635：
说课稿中的语文学情分析(八年级学生) -
8889查辉
： 其实语文的学情分析很简单 主要是你对这个年龄段学生汉语言文化的理解,他们的知识水平,他们在学习中可能遇到的状况等,学情把握准了,就如“知己知彼,百战不殆”一样 然后就可以操控好课堂,灵活安排教学程序和选择各种教学方法. 真诚为您解答
俞珠18033929635：
学情分析包括哪些内容 -
8889查辉
： 1、学生年龄特点的分析.2、学生已有知识经验的分析.针对本节课或本单元的教学内容,确定学生需要掌握哪些知识、具备哪些生活经验,然后分析学生是否具备这些知识经验. 3、学生学习能力的分析.分析学生理解掌握新知识的能力如何...
俞珠18033929635：
学情分析包括哪些方面 -
8889查辉
： 1、学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维;乐于发言还是开始羞涩保守;喜欢跟老师合作还是开始抵触老师;不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同.这些特点可以通过学习一些发展心理学的简单知识来分析,也可以凭借经验和观察来灵活把握. 4、学生学习风格分析 班级整体学习风格:一个班级的孩子在一起时间长了会形成“班级性格”,有些班级思维活跃、反应迅速,但往往思维深度不够、准确性稍微欠缺;有些班级则较为沉闷,但可能具有一定的思维深度.不同的学生个体也是如此,教师应该结合教学经验和课堂观察,敏锐捕捉相关信息,通过提出挑战性的问题、合作等方式尽量取学生之长、补其之短.
俞珠18033929635：
语文教学如何进行学情分析 -
8889查辉
： 有效的教学不应该是教教案,教教材,而应该是教学生.学情分析是教学的起点,也是提高课堂教学有效性的前提.唯有做好学情分析,教学才有引的方向,才有导的重点,才会有相应的对策和具体的方法.但在实际教学过程中,语文教学的学...
俞珠18033929635：
浅谈如何做好学情分析来提高课堂教学效果 -
8889查辉
： 在教学中我们必须认识遵循中小学生认知发展与人格发展的规律,在了解学生基本学情的基础上,进行课堂教学设计,以达到更好的教育教学效果.在这里我查阅了部分资料,结合实际教学的需要想谈谈如何分析学生学情. 学情分析是了解学生...
俞珠18033929635：
写教学设计时学情分析的内容应从哪些方面去考虑 -
8889查辉
： 学情分析,就是教师对影响学生成长的各种主客观情况的了解与分析.之所以要在教育教学的全过程中进行学情分析,是出于以下几点思考:(一)进行学情分析是贯彻“因材施教”原则的必然要求 事实上,注重学情分析的思想由来已久.古代...
俞珠18033929635：
1、 教学设计的主要环节有哪些? 2、 学情分析都包含哪些方面? -
8889查辉
： 1、系统的教学设计包括哪些主要环节? 教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程. 系统...
