初二孩子抑郁的表现
答：观察和倾听：密切观察孩子的行为和情绪变化。如果您注意到孩子出现情绪低落、兴趣丧失、社交退缩、睡眠问题、食欲改变等抑郁症状，应予以关注。对话和表达关怀：与孩子进行开放和真诚的对话，表达对他们的关心和支持。让孩子感到被理解和接纳，鼓励他们分享自己的感受和困扰。寻求专业帮助：如果孩子出现抑郁症状...
答：1、学业影响：初二抑郁休学会对学业产生负面影响。休学期间，学生将无法继续接受学校教育，导致学业进度被中断，可能会影响未来的升学和职业发展。2、社交障碍：抑郁症状可能导致学生在社交方面出现障碍，对人际交往产生恐惧或焦虑。休学会使学生失去与同学和老师的互动机会，可能导致社交能力的下降。3、心理压...
答：在许多学校，都能听到有孩子患上了抑郁症的消息。青春期心理、生理急剧变化，加上初中升学压力巨大，12-15岁的孩子根本无力独自招架，总有人患上抑郁症。小雅今年初二，原本她就是个多愁善感的女孩，加上面临中考压力，她现在更经常闷闷不乐。小雅喜欢文学，对数理化没什么兴趣，一学起来就头痛。考试...
答：这些症状并不是抑郁的典型症状，仅仅从这些症状来说，他可能只是叛逆期。学习压力太大，下意识逃避，而又不想面对自己逃避的行为，所以对于任何提醒他的人，都抱有敌意。首先要降低手机暴露的频率，而不是增加学习频率。就是引导他玩点其他的，健康的东西，多做运动，或者弹个吉他，或者读读书。等手机瘾...
答：孩子日常表现都很正常，所以我们之前一直没注意到孩子的问题，初二偶然间发现孩子手臂上的刀口痕，才意识到孩子的情况不对。起初孩子偶尔有头痛，我们以为是学习压力大，头疼能自己缓解。后来孩子持续说有情绪低落、有轻生念头，要我们带她去医院，结果诊断为“抑郁状态”。平时看起来情绪都正常，也有说有笑...
答：(2)焦虑抑郁状态:青少年从儿童期转型到青少年期,从依恋父母转向同学和朋友(尤其住校生),逐渐接受社会适应性,而产生焦虑抑郁情绪,表现为: ①经常头痛、肚子痛; ②多梦,梦见家中发生了不幸; ③食欲下降,胃痛; ④害怕上学,和同学说话时紧张; ⑤担忧、胆怯; ⑥担心不能把事情做好; ⑦遇到高兴的事也不快乐; ⑧手...
答：发现情况很不对是在初二下学期，那次是要月考，早晨出门前我又催孩子带手表，结果发现她又给丢了，我情绪不好，我们吵了几句。孩子生气冲出门外，不小心摔倒了，我赶紧跑出去扶孩子，偶然间发现孩子左手臂有数十道刀片划痕，我很震惊，第一次发现她有自残现象。后来带孩子去医院心理科，诊断为抑郁...
答：1、有研究发现:“12—13岁的男女生表现出极端的社会隔离,彼此之间抵触很大”。他们在异性同伴面前表露出一种漠不关心的态度;或者在言行中表现出对异性同伴的轻视;或以一种不友好的方式攻击对方。因此,初二阶段的学生在异性同伴的交往中存在较严重的障碍,男女生之间抵触很大,他们更重视与同性同伴之间的交往。 2、同...
答：青春期的孩子自我的敏感度非常强，而身心的飞速发展更让他们时时刻刻都在关注自我，因此也就会出现对一些事件和声音的敏感。作为家长我们要给予孩子独立的空间，虽然他们表面看起来总是不关心不在乎，但他们内心依然有着从众的心理，有着强烈的积极向上的心态，当标新立异与脱离团体的矛盾逐渐加深就会产生...
答：上面说的五点自我审视、理解、顺、放及合理管教。是我多年从业总结的经验。我们家长要有耐心，持之以恒的灵活的去运用。家庭环境的改善，是抑郁的孩子好起来的基础和必须的保障。我是初二时患的抑郁症，直到过了九年多时间才因为找到了正确的方法才彻底走了出来。要想帮助孩子好起来，首先得知道抑郁症...
网友评论：
郎钥13742962266：
长时间情绪不好导致憋气严重 - 性病 - 复禾健康
49228鄂玛
： 1. 兴趣丧失或无愉快感,感到没有任何事件能够使他们高兴起来. 2. 精力减退或持续疲乏,体力难以恢复,体重降低或食欲下降,甚至拒食. 3. 活动减少或动作迟滞,一天的大部分时间只想在床上度过. 4. 过分自责或内疚,为自己过去一些微小的过失责备自己. 5. 联想困难或注意力不能集中,感到大脑犹如停滞了一样. 6. 失眠或早醒,早上抑郁情绪突出,反复出现轻生的想法或行为.
郎钥13742962266：
平时老是出汗注意力不集中不午睡 - 儿科 - 复禾健康
49228鄂玛
： 不爱跟外人接触
郎钥13742962266：
青少年抑郁症有六种表现有哪些?
49228鄂玛
： 1. 兴趣丧失或无愉快感,感到没有任何事件能够使他们高兴起来. 2. 精力减退或持续疲乏,体力难以恢复,体重降低或食欲下降,甚至拒食. 3. 活动减少或动作迟滞,一天的大部分时间只想在床上度过. 4. 过分自责或内疚,为自己过去一些微小的过失责备自己. 5. 联想困难或注意力不能集中,感到大脑犹如停滞了一样. 6. 失眠或早醒,早上抑郁情绪突出,反复出现轻生的想法或行为.
