别董大中心思想短

  • 小学四年级上册语文总复习资料
    答:正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七...高适 《别董大》3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4.桃花潭水深千尺
  • 中国古代诗歌发展的渊源和趋向
    答:唐代是一个变革的时代,国内各民族进一步融合,对外空前开放,思想高度活跃,整个社会生活呈现出一种流动、变易的趋向,给人以蓬勃而富有生气的感受。这样的时代...·玄宗纪 8 高适.九曲词 9 孟浩然.送陈七赴西军 10 李白.上李邕 11 杨炯.出塞 12 王勃.送杜少府之任蜀州 13 高适.别董大 14 全唐文.卷二一四 15...
  • 描写太阳的诗句以及诗人的情感
    答:是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念.【太阳的话】中心思想是激发学生热爱太阳、热爱生活的情感.思想是劝那些思想封闭的人,打开思想,跟随共产党.太阳的话...
  • 关于四季的诗(也可以是现代诗歌)每个季节的都要一首
    答:最好有每首诗或诗歌的中心思想很急啊谢谢大家帮忙啊要加题目...谢谢不是歌是诗歌或古诗... 最好有每首诗或诗歌的中心思想很急啊 谢谢大家帮忙啊要加题目...谢谢 不是歌 是诗歌或古诗... 展开  我来答 6个回答 #热议# 网文质量是不是下降了? ぁ假装ぁ天使 2007-10-30 知道答主 回答量:6 ...
  • 小学怎样复习
    答:高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 2、指导学生正确地调用积累。 教师有目的地创设情境,设计一些学习活动,唤醒学生的积累,让学生正确地运用积累。...需要特别强调的是,过去小学高年级阅读教学的重头戏是“概括文章的中心思想”,语文课程标准中改为“体会作者的思想感情”。“概括”需要理性的判断,注重的是...
  • 插画配文字-怎么画好一幅插画,插画对文本的意义是什么
    答:所谓插画,顾名思义就是为了给文字配以相关的图画,所以插话的中心思想就是为了表现文字的含义要与文字相结合。那么怎么样才能画好一幅插画呢?很多人有这样的一个误区, 认为插画的技巧性要比创造性更为重要,所以很多人都在插画技巧上猛下功夫。但是我觉得插画更重要的是要体现自己的风格,对文字要精炼把握。所以插画...
  • 《请尊重你的价值》阅读答案
    答:2.(1)“请尊重自己的价值”既是朋友被辞退的理由,是整个故事的高潮;(2)同时,这也是这篇文章的中心思想。3.在这份工作中,朋友已经甘心接受一份报酬较低的工作了,可是却因为相关部门的维权行为被解雇。所以说这是一份“颇有意思的求职故事”4.(第二段的第三句真的没什么修辞!!!)5.因为(1)朋友的价值被贬低...
  • 别董大这首诗表达了诗人怎样的思想感情
    答:别董大这首诗表达了诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出作者豪迈豁达的胸襟。于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。别董大共两首,是唐代诗人高适的组诗作品。这两首诗是诗人与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。第一首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色...
  • 90候学生应该知道的文学常识
    答:欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一。(5)狄更斯,作家。主要作品有长篇小说《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》、《双城记》。《双城记》揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败,是英国批判现实主义文学的重要代表。(6)柯南道尔,作家。主要作品有侦探小说《福尔摩斯探案集》,是世界上最著名的侦探小说。(...
  • 别董大的中心思想是什么?
    答:《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。这两首诗是诗人与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。第一首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中,既表露出作者对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。第二首诗写老朋友相逢连买...

  • 网友评论:

    龚沾19185804032: 别董大的中心思想 -
    52997茅宁 : 这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰.盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多.崔珏有诗道:“七条弦上五音寒,此艺知音自古难.惟有河南房次律,始终怜得董庭兰.”这时高适也很不得志,到处浪游,常处于贫贱的...

    龚沾19185804032: 别董大 这首诗 表达了作者什么样的思想感情?别董大 这首诗 表达了作者什么样的思想感情? -
    52997茅宁 :[答案] 本首诗通过描写送别时作者对朋友的劝慰,表现了他们之间真挚深厚的友谊,是最要好的朋友.

    龚沾19185804032: 别董大表达了诗人怎么样的思想感情不要说别的,只要说表达了什么思想感情,我认为是诗人对朋友依依不舍的 -
    52997茅宁 :[答案] 与好友分别时恋恋不舍的感情.

    龚沾19185804032: 别董大 这首诗 表达了作者什么样的思想感情? -
    52997茅宁 : 既表露出作者对友人远行的依依惜别之情,也展现出作者豪迈豁达的胸襟.于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏.于慰藉之中充满信心和力量.原诗:《别董大二首》唐代:高适 其一:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷...

    龚沾19185804032: 《别董大 》古诗表达了作者怎样的思想感情? -
    52997茅宁 : 诗人当时处在困顿不达的境遇之中,但没有因此沮丧、沉沦,既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟.

    龚沾19185804032: 别董大(其一) 诗意要短 -
    52997茅宁 : 黄沙千里,遮天蔽日,到处灰蒙蒙,连灿烂的阳光都昏暗了;大雪纷纷扬扬地飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去.朋友,此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你(董庭兰)啊!

    龚沾19185804032: 别董大这首诗表现了作者怎样的思想感情 -
    52997茅宁 :[答案] 表现了作者依依离别之情,劝慰朋友不要迷茫五湖四海皆是朋友,知己.

    龚沾19185804032: 《别董大》这首诗表达了什么思想感情 -
    52997茅宁 : 别董大,是赠别诗.所以表达的是依依惜别之情`

    龚沾19185804032: 《别董大》表示了作者怎么样的思想感情? -
    52997茅宁 : 《别董大》是唐代诗人高适的作品.这首诗是高适与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作.作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了作者当时处在困顿不达的境遇之中,但没有因此沮丧、沉沦,既表露出作者对友人远行的依依惜别之情,也展现出作者豪迈豁达的胸襟.

    龚沾19185804032: 《别董大》表达了诗人怎样的思想感情? -
    52997茅宁 : 一楼已经说出了背景, 说得很好! “君子之交淡如水”, 这是朋友之间的最高境界. 此时已不单是依依惜别那样的小家子气, 更是对一个有交情的朋友的勉励阿! 这才是朋友间的真爱!!!

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