制定德育目标的主要依据是多选题

  • 确定德育内容的依据是()。
    答:确定德育内容的依据是当前形势的需要、德育的任务、青少年学生思想实际、学生年龄特征。德育包含的内容有政治、思想、道德、民主与法制。在新时期主要是添加了政治素质和法制素质。政治素质主要包括我们常说的政治立场、观点、态度、信念等要素。法制素质指我国现阶段对学生进行的社会主义法制观点教育,包括...
  • 德育内容的选择依据
    答:德育内容的选择依据如下:德育目标,它决定德育的内容;受教育者身心发展特征,决定德育内容的深度和广度;德育所面对的时代特征和学生思想实际,决定德育工作的针对性和有效性。同时,选择德育内容还应考虑文化传统的作用。扩展知识:我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育几个方面...
  • ...道德认知发展的“三水平六阶段”理论制定学校德育目标,主要...
    答:根据被试的回答,科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段,共有六个阶段。科尔伯格关注儿童的道德认知,主要考虑受教育者的身心发展水平。A项正确。B、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。
  • 学科德育的理论依据是什么?
    答:2.德育与智育统一:学科德育认为德育与智育是统一的,不是相互独立的。学科教学是培养学生全面发展的重要途径之一,通过学科教学,可以促进学生的道德教育和智育教育的有机结合。3.学科教育的特点:学科德育的理论依据还包括学科教育的特点。学科教学是一种有目的的、系统的教育活动,它有着自身的教学目标、...
  • 选择德育方法的依据是
    答:选择德育方法的依据主要包括以下几个方面:教育理论、教育目标、学生特点和社会需求。下面将对每个方面进行详细描述:一、教育理论 1、人本主义教育理论:人本主义教育强调个体的全面发展和内在的人性价值,注重培养学生的道德品质和良好的行为习惯。2、道德发展理论:道德发展理论关注个体的道德认知和道德判断...
  • 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的...
    答:【答案】:B 本题考查德育目标的含义。德育目标是教育者依据教育目的,通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体质量标准,亦即德育所要达到的预期目的或结果。B项正确。A项:数量标准主要从量上强调德育工作的量的多少,德育的目标是为了培养人,这个不能从数量上来衡量目标是否完成。与题干...
  • 考前小练:教资《保教知识与能力》模拟试题
    答:一、单项选择题1.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()。A.政府B.幼儿身心发展规律及其需求C.教育机构D.家庭2.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。A.活动目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标3.在《幼儿园工作规程》中所...
  • 选择德育方法的依据主要有
    答:1、选择德育方法,首先依据的是德育目标。2、德育目标有总目标和具体目标,选择德育方法要考虑这两方面的要求.既要有利于学生掌握德育内容,形成相应的品德能力,以符合总目标的要求;又要对学生知、情、意、行的培养提高,不同时期有不同侧重,相应的德育方法也不同,以符合具体目标的要求。其次,选择德育方法...
  • 简述智育目标和德育目标的内容。
    答:②认知策略,即学习策略,也包括元认知策略。③心智技能,也叫智力技能或认知技能。认知策略和心智技能既是概念和命题有效学习的条件,也是概念和命题转化为学生能力的重要保证。这样的教学目标类型确定了,教学策略的选择也就有了科学依据。(2)德育目标 德育的最终目的是使学生学会“做人”,即成为一个能...
  • 学生德育工作的目标是什么?
    答:制定德育目标的主要依据是:时代与社会发展需要;国家的教育方针和教育目的;民族文化及道德传统;受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 zy8002 2010-09-09 · 超过12用户采纳过TA的回答 知道答主 回答量:51 采纳率:0% 帮助的人:26.6万 ...

  • 网友评论:

    余眨18257561846: 德育基础之三 什么是德育目标?制定德育目标的主要依据有哪些 -
    22505仰岭 :[答案] 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准. 德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程. 制定德育...

    余眨18257561846: 德育的主要依据是()A理想的原则和情感的尺度B理想的原则和社会的尺度C现实的原则和社会的尺度D现实 -
    22505仰岭 : D

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