劝说教学反思
答：一、真实情境策略 口语交际使是以交际为核心，交际双方通过口头语言进行沟通的动态过程，只有给学生提供尽量真实、符合学生生活实际的情景，才可能让学生有话可说。比如，教学伊始，我把孩子们不乐意做卫生的情绪放在一段录像中表示出来，孩子们一下子就找到了支点——这分明就是自己的生活写照呀！想说的...
答：课本选取了一个在学校里学生非常熟悉且非常危险的一个场景——顺着扶梯栏杆向下滑，并出示了三个不同的“劝说”。我依此为例，让学生回想，假如现在你正在做这个危险的动作，以上三个劝说，以更愿意接受哪个？为什么？以小组为单位展开讨论。经过讨论，学生一致表示接受第三种劝说，因为他语气温柔，并且从...
答：三,其实学生不是拒绝学习,但他们拒绝他们不喜欢的学习方式,文言文教学也是如此,所以语文教师在头疼学生不爱学习文言文的同时,是不是也应该思考一下怎样改变我们早已老旧的文言文教学模式:也许文言文欣赏我们也应该放手给学生;也许文言文教学同样需要创设情景;也许文言文教学也可以转化成活动课;是的,文言文教学同样可以精...
答：齐王听了晏子的劝告，就下令在全国各地多挖一些水井。有了井水灌溉（guàngài），齐国的庄稼慢慢变青了，百姓也不再饿肚子了。【篇二】小学二年级语文《晏子劝齐王》教案 教学目标：1、认读生字，会写“我会写”中的生字了解晏子是个什么样的人 2、认读生字，会写“我会写”中的生字3、自由朗读...
答：《邹忌讽齐王纳谏》教学反思之一 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,课文记叙了邹忌如何讽谏齐王及齐王纳谏的故事。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,由已及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力,明确邹忌劝说艺术,及齐王纳谏而使得国势强盛的意义,对学生的情感、态度和价值观的培...
答：集体 反思 学习成果在工作层面的绩效是可以衡量的,而个人修养层面却是很难度量的,而且时间是长期的,并非短期就能看得到效果,也就是存在很长的“时滞”。这里给大家分享一些老师的 教育 教学反思,欢迎阅读! 老师的教育教学反思1 本文是一篇古代出色的论说文。墨子以其大智大谋大勇抑制住了楚宋之战,暂时避免了一...
答：教学反思中的小遗憾:《晏子劝齐王》教学反思 按照每学年度的教学安排,我参与了二教龄教师的巩固课,我所选的课文是《晏子劝齐王》的第二课时,下面就我自己上课后的课堂感受,反思一下这堂课的优点与不足. 由于<晏子劝齐王>是两个课时完成的教学任务,所以在第一个课时,我先通过有趣的故事形式,讲述晏子出使楚国...
答：幼儿园老师个人教学反思1 学期却已接近尾声,又到了盘点一学期幼儿园班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结: 一、以身作则,为人师表。 幼儿园班主任...
答：教学反思总结简短精辟1 在上五年级的《画脸》第二课中,刚开始学生们觉得完成面具难度太大,针对他们产生的畏难情绪,我从增强他们的自信心入手,与学生一起制定完成这些内容的计划,决定师生一起制作面具,一起表演节目,学生听到老师要一起表演时显得特别兴奋。 课前,我把学生分为几个小组,基本的工作由他们独立来完成...
答：学期教学反思范文篇1 学情分析: 目前英语学习成绩已经出现了差异(当然,有些差异是正常的,比如89分和90分并无本质不同),可以划分为三个层次:(1)部分基础较好、态度端正、做题细心认真的同学分数较为理想,100分题目每次都能达到100或90分以上。(2)部分学生由于功夫不到家、学习欠认真、做题不仔细等原因,成绩不...
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宓峡13887044880：
手上的皮肤资料 -
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： 《手上的皮肤》教学设计 作者:张春梅教材分析:这篇文章生动地介绍了手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲等,通过文章的学习,使学生了解手的用途和特点,从而感受手的奇妙,珍爱我们的手. 学情分析:“双手”是学生做常见,...
宓峡13887044880：
人教版三年级语文下册第六组教学反思 .明天就要.. -
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：[答案] 尊敬的老师: 我知错了,短短这些字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理.我错了,我错了.但是,浪... 经过家里人的教育,同学们的劝说,以及您毫不偏颇的批评,我终于得到了一个很好的启示,它将在我以后的人生道路上起...
宓峡13887044880：
幼儿园大班语言活动《小猪奴尼》 -
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： 教学过程 一 课前 同学们,老师特别喜欢鲜艳的花儿和碧绿的小草,和小组同学说说你们自己喜欢什么花.愿意我给你们上课吗? 二 导入 在茂密的大森林里,大树长得绿油油的,小草长得绿油油的,连房子都是绿油油的,美极了,小动物们象...
宓峡13887044880：
口语交际《我该怎么办》教学反思 -
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： 口语交际是在特定的环境里产生的语言活动.只有创设符合生活实际的交际情境,才容易使学生有一种身临其境、似曾相识的感觉,情绪也会因此变得高涨起来,参与互动的主动性就会被激发出来,学习动力才会增强,他们就会带着情感,怀着...
宓峡13887044880：
“顾亭林居恒服布衣” 出自,以及译文、赏析 -
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： 我们可以看到充足的知识积累,附身者无寸缕之丝,怎么能五次修改呢,周身没有半点丝绸.这样,自然是为了表现他的品格,明末清初著名学者,俯身者无寸缕之丝”).参考答案是“豁达”和“ 勤奋好学”(其实“好学”应该是“治学”,...
宓峡13887044880：
如何促进幼儿教师专业成长 -
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： 教师的专业化成长离不开先进的教育理念指导,而先进的教育理念,是在不断阅读理论书籍、倾听理论讲座、和其他教师相互交流的过程中,逐渐形成的.教师只有在实践中自觉地运用各种教育理论,参与多种形式的教研活动,不断分析教育实...
宓峡13887044880：
学习态度反思50字 -
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： 第一,反思自己的学习态度 态度决定一切.心理学工作者们曾对中小学生的学习问题进行实验研究.研究结果表明,学生的学习态度直接影响学习行为、学习成绩.那些喜欢学习,认为学习很有意义的学生,上课听讲注意力集中,及时、独立完...
宓峡13887044880：
幼儿园雷雷爱生气教学反思 -
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： 案例描述:★某天午餐后,小家伙们在进行阅读活动.突然,Baby书房处传来了A的哭声,我循声望去.只见B两手叉腰,并大声地对着A喊,欲打人状.于是,我马上走过去将其拉开,问是怎么回事.A边哭边说:“B抢我的书.”我问:“...
宓峡13887044880：
如何优化作业批改方式,提高学困 -
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： 批改作业是数学教师的常规工作之一,是培养学生独立应用所学的知识, 进一步巩固和发展课内所获知识的一个重要教学环节.教师通过批改学生的作业, 可以了解学生对所学内容消化理解的程度,发现学生学习中存在的问题,了解教学中的...
宓峡13887044880：
孙权劝学 学后反思300字 急需答案 小命就交给大哥们了.拜托 -
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： 读了这篇文章,我从中受到了不少启发. 首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道人生下来就在学习生存的本领.从学吃奶开始.我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道...
