动点解题五步法口诀
答：数轴动点解题五步法是：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标。2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动路程。向左运动：运动后的坐标 = 基准坐标 - 运动路程。3、表示线段长度：线段右端点表示的数 - 线段左端点表示的数。4、列方程：根据运动的关系或题目中的条件...
答：数轴动点解题五步法是：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标。2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动路程。向左运动：运动后的坐标 = 基准坐标 - 运动路程。3、表示线段长度：线段右端点表示的数 - 线段左端点表示的数。4、列方程：根据运动的关系或题目中的条件...
答：数轴动点解题五步法是：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标。2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动路程。向左运动：运动后的坐标 = 基准坐标 - 运动路程。3、表示线段长度：线段右端点表示的数 - 线段左端点表示的数。4、列方程：根据运动的关系或题目中的条件...
答：回答：求曲线的方程,是学习解析几何的基础,求曲线的方程常用的方法主要有: 1.直接法:就是课本中主要介绍的方法。若命题中所求曲线上的动点与已知条件能直接发生关系,这时,设曲线上动点坐标为( )后,就可根据命题中的已知条件,研究动点形成的几何特征,在此基础上运用几何或代数的基本公式、定理等...
答：这种按照上述五个步骤来求曲线方程的方法，又称“五步法”或“条件直译法”，这是求曲线方程的基本方程。本例虽然有三种解法，但实质上都是利用等量关系，直接求出轨迹的方程。2．代入法（或利用相关点法）：即利用动点是定曲线上的动点，另一动点依赖于它，那么可寻求它们坐标之间的关系，然后代入定...
答：阿氏圆问题解题方法和口诀如下：1、先判断是阿氏圆还是胡不归 方法是：如果动点在圆周或圆弧上运动，就是阿氏圆。如果动点在固定直线上运动，就是胡不归。2、判断三定一动点 三定指两个固定点A和B，以及圆心O。一动是指点D。3、判断构造点位置在哪一条固定线段上 方法是：用半径4分别除以两条固定...
答：这种按照上述五个步骤来求曲线方程的方法，又称“五步法”或“条件直译法”，这是求曲线方程的基本方程。本例虽然有三种解法，但实质上都是利用等量关系，直接求出轨迹的方程。2．代入法（或利用相关点法）：即利用动点是定曲线上的动点，另一动点依赖于它，那么可寻求它们坐标之间的关系，然后代入定...
答：阿氏圆问题解题方法和口诀如下：1、先判断是阿氏圆还是胡不归 方法是：如果动点在圆周或圆弧上运动，就是阿氏圆。如果动点在固定直线上运动，就是胡不归。2、判断三定一动点 三定指两个固定点A和B，以及圆心O。一动是指点D。3、判断构造点位置在哪一条固定线段上 方法是：用半径4分别除以两条固定...
答：曲线方程公式如下：常见的曲线方程公式包括有x/a+y/b=1（其中a>b>0，c=a-b）、y/a+x/b=1（其中a>b>0，c=a-b）、x=acosθ，y=bsinθ等。曲线的方程指的是曲线上点的坐标都是这个方程的解，以及以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点。
答：一般情况应该用二次方程可以表示，也就是二次曲线，因为自然下垂是重力作用于电线质心造成的，如果电线密度均匀的话，用微分的思想应该可以推导，这个要看具体的受力情况一般表达式f(x)=ax??+bx+c
网友评论：
姜矿19419645231：
动点问题的一般解决方法是什么? -
67581江制
： 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
姜矿19419645231：
数学动点问题的解决方法
67581江制
： 有三种:第一种 能看出来动点满足的运动线:例如 能看出动P轨迹为抛物线 即可以直接设P点轨迹方程为y方=-2px 第二种:设P点 然后写P满足条件…第三种:转移法…当P点不好直接设是可将P与已知点关联起来,用已知点表示P 然后在写已知点的满足条件,也是P的满足条件
姜矿19419645231：
作初二数学动点题的方法 -
67581江制
： 一个确实是多做,但是更重要的是你要把类似的题目总结出来…… 个人认为,做数学动点的题目就是要搞清楚数量之间的关系,你分析对了,它怎么动都难不倒你,也就是说你设对了x,列对了x的函数,你就可以把题目解出来.比如说在一根线段或者一个圆上有一个点在那动,你就设那个点是(x,y),其他的未知点你都用已知的条件,用x,y表示出来.题目里面肯定会告诉你一些条件,比如某个点在某条直线上啊,某个点在平分线上啊,你要善于利用题目中的条件,列出2个独立方程解出x,y,就大功告成了~有时候可能在不同的线段上动点的变化不一样,那就要写分段函数.所以说读题和分析是最重要的,多总结总结你做过的动点题吧~祝你早日找到窍门~
姜矿19419645231：
求点的轨迹方程时应该如何思考 -
67581江制
： 一般从下面两条路来思考:一是题中是否可以找到约束动点变动的几何条件.二是寻找引起动点运动的原因(简称动因).求曲线方程的常见方法:直接法,间接法.直接法,也叫“五步法”,如下:1 建立适当的直角坐标系2 写出动点形成的集合3 坐标代入4 化简方程5 说明坐标满足方程的点在曲线上 若动点的轨迹恰好符合某种曲线的定义,此时只需判断轨迹的类型,然后根据条件直接求出曲线的轨迹方程.见解法常常包括下列几种:1 转移法(代入法,相关点法)2 参数法3 交轨法 当然,最重要的还是要 找到约束动点变动的几何条件 和 引起动点运动的原因.
姜矿19419645231：
求动点问题的基本解题方法
67581江制
： 一般都是用未知数表示改变的量,然后用未知数去表示其他相关的量,得出一个函数方程 如果不能很好的利用函数方程,就只能利用数型结合对切实问题进行作图分析了,用简单方程进行解答高考题求动点轨迹问题的分类与解题方法具体请查看 http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZXLK199809001.htm
姜矿19419645231：
关于数学动点问题的解决方法
67581江制
： 虽然是动点,但在解决问题的时候,仍然是把它当作不动的点(定点)看待的; 例如,“已知ABC,P为直线BC上一动点……”,我们在分析问题时,必须先把P当作某一位置上的一个定点(比如在BC之间),问题解决后,再考虑P点的其它情形:在BC延长线上或在CB延长线上. 这样,动点就不是动点了.
姜矿19419645231：
解几何动点题的方法有哪些 -
67581江制
： 解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解.一般方法是抓住变化中的“不变量”,以不变应万变,首先根据题意理清题目中两个变量X、Y的变化情况并找出相关常量,第二,按照图形中的几何性质及相互关系,找出一个基本关系式,把相关的量用一个自变量的表达式表达出来,然后再根据题目的要求,依据几何、代数知识解出.第三,确定自变量的取值范围,画出相应的图象.
姜矿19419645231：
初中动点问题的解题方法 -
67581江制
：[答案] 初中动点问题解题时要注意分类讨论. 根据点的运动情况,正确画出图形,思考时可以多画几张草图. 注意数形结合、分类讨论等数学思想的应用. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案” 如果有其他问题请采纳本题后另发...
姜矿19419645231：
初中动点问题解题方法 -
67581江制
： 先根据题意把已知线段的长标注在图上,再用时间t表示未知线段的长,根据结论,找到未知线段之间的等式关系,列方程,最后解出t值
姜矿19419645231：
有关初二“动点”数学题目的例题及解法(方法) -
67581江制
： 我的方法是 你想象这个点会从哪运动到哪, 要很注意它的起点和终点 如果是俩个点 就要分别想象 然后和在一起想 依次找出不同的图形 然后再来列一次函数,二次函数 我觉得数字来源于图形 不要一开始就盲目地列函数 根据图像列 还有要注意的是 动点问题的极端很重要 一般讨论问题都要注意图形的极端部分 列出后再根据图像讨论取值范围,和要不要取等号
