动点问题万能公式初二
答：动点公式是(a+b)÷2，数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差，分析数轴上点的运动要结合图形进行分析。点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度看作正速度，而向作运动的速度看作负速度。动点问题解题技巧：1、数轴上两...
答：一个万能的方法，那就是化动为静，根据行程问题的公式，速度×时间＝距离。相关点法（代入法）：用动点Q的坐标x，y表示相关点P的坐标x0、y0，然后代入点P的坐标（x0，y0)所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做相关点法。如果动点P的运动是由另外某一点P'的运...
答：1、数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数－左边点表示的数。2、点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度看作正速度，而向作运动的速度看作负速度。这样在起点的基础上加上点的...
答：1、旋转型问题是角度中考查得比较多的形式，如果只出现一条射线在旋转，那么我们只需要考虑其起点位置、终点位置进行考虑，与单独的动点问题类似，要注意转折点。如果出现两条射线在旋转，那么我们也要与两个动点相联系，考虑清楚是相遇问题还是追及问题，还是多运动相结合。2、角度不变问题的实质仍然是角...
答：（3）数形结合思想；（4）分类思想；（5）转化思想等．研究历年来各区的压轴性试题，就能找到今年中考数学试题的热点的形成和命题的动向 另外再向你推荐一道2010年山东省青岛市的中考数学最后一题 限于百度的公式无法打出，你可以自己去浏览一下。这题的动点非常典型，而且不是非常难，应该很适合你 ...
答：解决二次函数中的问题就是抓住定点，对称轴，对称性，和用代数式表示点的坐标。要注意的是：一般在存在问题中，点都不会只有一个，多想想你求出点的对称点。第二个就是动点问题了，动点问题的第一问都是已知等x=xx时，求证xxx，这种比较容易。相信不需要我讲。第二问一般是：当x给出一个取值范围...
答：令x=(ax+b)/(cx+d) ，即 ，cx2+(d-a)x-b=0 。令此方程的两个根为x1，x2， 若x1=x2 ，则有1/(a(n+1)-x1)=1/(an-x1)+p ，其中P可以用待定系数法求解，然后再利用等差数列通项公式求解。注：如果有能力，可以将p的表达式记住，p=2c/(a+d) 若x1≠x2则有(a(n+1)-...
答：这道题套用问题2的结论。但对初中生,没学过用三角函数如万能公式求22.5度的正切值。 初中阶段解这道题,有多种方法。 首先利用前面的结论,面积最小时,三角形为等腰三角形,AB=AC,高AD为中垂线。 方法1:联想到圆心角是圆周角的2倍,故圆心角为90度,作外接圆O。 角BOC=2倍角A=90度,故三角形BOC为等腰直角三...
答：开头万能公式:1. 开头万能公式一:名人名言有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型:A proberb says, “ You are only young once....
答：余弦积减正弦积,换角变形众公式。和差化积须同名,互余角度变名称。 计算证明角先行,注意结构函数名,保持基本量不变,繁难向着简易变。 逆反原则作指导,升幂降次和差积。条件等式的证明,方程思想指路明。 万能公式不一般,化为有理式居先。公式顺用和逆用,变形运用加巧用; 1加余弦想余弦,1减余弦想正弦,幂升一...
网友评论：
申晓19452637473：
初二数学动点问题. -
2257谢姬
： 初二动点没怎么接触,初三的动点类型比较全 1.利用图形想到三角形全等,相似及三角函数 2.分析题目,了解有几个动点,动点的路程,速度(动点怎么动) 3.结合图形和题目,得出已知或能间接求出的数据 4.分情况讨论,把每种可能情况列出来,不要漏 5.动点一般在中考都是压轴题(至少河北是这样),步骤不重要,重要的是思路 6.动点类题目一般都有好几问,前一问大都是后一问的提示,就像几何探究类题一样,如果后面的题难了,可以反过去看看前面问题的结论 就这些吧,中考前老师都讲过,现在都忘差不多了,想起来再补充吧
申晓19452637473：
初二动点问题分类及如何解答 -
2257谢姬
： 初二的动点问题应该不是很深的,只要掌握直线和圆就可以了吧.比如,动点P(x,y), 符合纵坐标是横坐标的n倍,求动点P的轨迹方程.根据题意列式 y=nx, 这是二元一次方程,所以P点集合是一直线.再比如,P点与A(2,5)点距离是3,求P轨迹 设P点坐标为(x,y),根据两点间距离公式可得(x-2)²+(y-5)²=9, 可知这是圆的方程,所以轨迹是圆.不知道能否解决你的问题.
申晓19452637473：
,初二数学,动点问题.最好在后面附上动点问题答题技巧 -
2257谢姬
： 1.坐标(2x-1,3).求法:q经过的路程=速度乘时间,时间为x,所以路程为2x.因为x>2.5所以横坐标要减去oc段再加上c点横坐标.纵坐标就等于c点纵坐标. 2.因为q的路程是折线,所以分成两类,但是当q在oc上是是三角形,所以排除.第二类是q在cb上,因为cb平行于oa,所以只要cq等于op,四边形就是平行四边形了.所以可以列出方程:2x-5=x 解得x=5 接着再验算一下,当时间为5的时候,q点在线段cb上,所以没错. 建议加入动点讨论群点击链接加入群“零•⑦ 动→点ミ”:http://jq.qun.qq.com/cgi-bin/jump?_wv=2&k=NqELDe不会都可以问.我纯手打的,给个满意吧.
申晓19452637473：
初中几何动点问题解题技巧 -
2257谢姬
： 动点题型是现在比较火的一个题型,首先做动点题一定要有很敏捷的思维,也要很心细,同时你的逻辑思维能力一定要强,具备这三点不论是哪一种动点题都可以比较轻松解决,但是少不了的是你的基础功底. 做动点题的时候你可以参照一些方...
申晓19452637473：
怎样解二次函数动点问题 -
2257谢姬
： 一般的思路是,1、设点(x,y),2、找出点的运动公式(即运动曲线的方程),3、与其他已知条件挂钩(或者是能够直接得到简单的数学关系,或者是数形结合),4、最后将点(x,y)中x与y的关系求出或者求出一个目标得到的点即可.
申晓19452637473：
初二数学一次函数动点问题求解. -
2257谢姬
： 解:(1)y=1/2*16(16-x)即:y=-8x+128(2)0≤x<16(3)当y=64则64=-8x+128x=8当x取8时,三角形ADM的面积为64
申晓19452637473：
初中数学遇到函数动点问题怎么下手 -
2257谢姬
： 函数动点问题:一般是要求动点到某个特殊点的位置时,构成特殊的图形或者特殊的数量关系.最常见的解题思路是:假设动点已经到了能够满足条件的位置,在这种理想的情况下:设元,找到等量关系列方程就可以了.
申晓19452637473：
初二数学图形经典动点问题 -
2257谢姬
：[答案] (08湖南郴州27题)(本题满分10分)如图10,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=10,BC边上的高AM=4,E为 BC边上的一个动点(不与B、C重合).过E作直线AB的垂线,垂足为F. FE与DC的延长线相交于点G,连结DE,DF..(1) 求证...
申晓19452637473：
初中数学解决动点问题有几种方法? -
2257谢姬
：[答案] 初中数学的动点问题一般与图形的面积、图形的判定有关,属于一类比较综合的题目. 可以与方程、函数、不等式结合起来考查. 并且可以分为“单个动点”及“两个动点”的题型,不是几句话能解决的. 建议你提个具体的问题.
申晓19452637473：
初中动点问题!急!!如图,在△ABC中,角B=90°,AB=6米
2257谢姬
： AC=√(AB^+BC^)=10作PH⊥BC,H为垂足. PH/AB=PC/AC=(AC-AP)/AC=(10-2t)/10, PH=6*(10-2t)/10=6-6t/5, CQ=t*1(米), 《1》S=PH*CQ/2=3t-3t^/5, 这就是S(平...
