动点问题初二压轴题
答：动点问题（1）1.搞清动点所走的路线及速度，这样就能求出相应线段的长；2.分析在运动中点的几种特殊位置.确定自变量的取值范围；1. 直线 与坐标轴分别交于 两点，动点 同时从 点出发，同时到达 点，运动 停止．点 沿线段 运动，速度为每秒1个单位长度，点 沿路线 → → 运动．（1）直接写出 ...
答：如果说是压轴题的话一般都是出二次函数的。做这种题目最重要就是要利用相似来找出对应的边成比例，然后把各个数据代入，求出某一条边用x表示的代数式，剩下的就看题目变化而定。不过如果x表示某一边长，y表示一个大图形当中一个小图形的面积的话，基本方法有二，一:作辅助线，利用相似比和面积比的...
答：好多题目不同种题型都牵扯到动点 比如当点在哪里的时候xx有最大值最小值 最值问题就是要想到两点之间线段最短 三角形任意两别之和大于第三边这种 还有就是问题当点在哪里的时候三角形为直角三角形等腰三角形之类的 就要注意分类讨论用勾股定理三角函数相似等建立等量关系式求出值这个一般都是压轴题 ...
答：二次函数中动点问题是学生普遍感觉难以理解的一类问题，通常在各类考试中以压轴题形式出现，容易给某些学生造成杀伤的崩盘可能，如何根据题目提供的信息，依据动点的变化特征，抓住解决问题的关键，从而化难为易，巧妙解决。下面将结合二次函数中最常见的一类与动点相关的最值问题的解题思路，剖析问题的关键，...
答：在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。二期课改后数学卷中的数学压轴性题正逐步转向数形结合、动态几何、动手操作、实验探究等方向发展．这些压轴题题型繁多、题意创新，目的是考察学生的分析问题、解决问题的能力，内容包括空间观念、应用...
答：从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形，通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法，来探索与发现图形性质及图形变化，在解题过程中渗透空间观念和合情推理。这些压轴题题型繁多、题意创新，目的是考察学生的分析问题、解决问题的能力，内容包括空间观念、应用意识、推理能力等。初中...
答：由题意可知方程组 只有一组解 即 有两个相等实根,∴k=-2 11分 ∴过点D“蛋圆”切线的解析式y=-2x-3 12分 初中数学压轴题有什么解题技巧吗? 一般压轴的多是函式综合题或动点问题。 这些题目需要你动脑子的,函式综合题中,多半是函式与几何相结合考查。而函式其实就是个幌子,只是虚张声势,你只要理清了...
答：一般压轴的多是函数综合题或动点问题。这些题目需要你动脑子的，函数综合题中，多半是函数与几何相结合考查。而函数其实就是个幌子，只是虚张声势，你只要理清了线索，就会发现函数在题中的作用就是求求坐标或数据，所以，这种题目的方法是可以练出来的。动点问题其实也不难，一般都要写出y与x的关系式...
答：初二动点没怎么接触，初三的动点类型比较全 1.利用图形想到三角形全等，相似及三角函数 2.分析题目，了解有几个动点，动点的路程，速度（动点怎么动）3.结合图形和题目，得出已知或能间接求出的数据 4.分情况讨论，把每种可能情况列出来，不要漏 5.动点一般在中考都是压轴题（至少河北是这样），步骤...
答：数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。为了便于初一年级学生对这类问题的分析，不妨先明确以下几个问题：1、数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数－左边点表示的数。2、点在数轴上运动时，由于数轴...
网友评论：
查容13814155404：
求八年级数学压轴题.几何动点问题.谢谢 -
7289法广
： (1)∵tan角ABC=3根号3/9=√3/3∴角ABC=30° 又∵AB∥QR 即角PRQ=30°(2)∵RT△QCR≌RT△QPR ∴CR=PR 角QRC=角PRQ=30°,角RPB=角RBP=30° 即:CR=PR=PB=4.5 ∵tan角QRC=QC/CR=(3√3-x)/4.5=√3/3 ∴x=3√3/2(2分之3根号3)...
查容13814155404：
求一道八年级数学的压轴题.几何的动点问题.解答详细一点.可以直接回答也可以发邮箱 -
7289法广
： 1 tanB=AC/BC=3√3/9=√3/3 ∠B=30° ∠PRC=∠QRC=∠B=30°2 QR是CP的垂直平分线 Q为AC中点 x=AC/2=3√3/23 ∠BRE=180°-30°-30°=120 ∠REB=180°-120°-30°=30°=∠B y=2BRcos30° BR=9-CR CR=CQtan30° CQ=3√3-x y=2√3/2(9-(3√3-x)√3/3) y=9√3/2+x 定义域(0,3√3/2)
查容13814155404：
初二数学经典动点问题 -
7289法广
： 给你提供一道吧.谈不上经典.在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCD是菱形,点A的坐标为(-3,4),点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB交y轴于点H,连接BM,解答下列各题: (1)请直接写出点C和点M的坐标; (2)动点P从点A出发,沿直线ABC方向以2个单位/ 秒的速度向终点C匀速运动,设△PWB的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t妙,求S与t之间的函数关系.
查容13814155404：
初二数学动点问题. -
7289法广
： 初二动点没怎么接触,初三的动点类型比较全 1.利用图形想到三角形全等,相似及三角函数 2.分析题目,了解有几个动点,动点的路程,速度(动点怎么动) 3.结合图形和题目,得出已知或能间接求出的数据 4.分情况讨论,把每种可能情况列出来,不要漏 5.动点一般在中考都是压轴题(至少河北是这样),步骤不重要,重要的是思路 6.动点类题目一般都有好几问,前一问大都是后一问的提示,就像几何探究类题一样,如果后面的题难了,可以反过去看看前面问题的结论 就这些吧,中考前老师都讲过,现在都忘差不多了,想起来再补充吧
查容13814155404：
求关于初中数学动点问题典型题或解析~!(初二期末必考) -
7289法广
： 1. 梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,动点P从点A开始,沿AD边,以1厘米/秒的速度向点D运动;动点Q从点C开始,沿CB边,以3厘米/秒的速度向B点运动. 已知P、Q两点分别从A、C同时出发,,当其中一点...
查容13814155404：
中考数学几何压轴题动点动点无从下手
7289法广
： 你从今天开始,一天找一道动点题做,不会可以看答案,但是必须要弄懂.总结规律,搞清命题意图,最重要的是,动点题一般综合性较强,要分情况讨论,你若搞清各部分之间联系(相似和三角函数是重点),就不会觉得无从下手.加油吧.
查容13814155404：
求初二数学有关动点的问题 -
7289法广
： 如图,边长为a的菱形ABCD中,∠DAB=60度,E为AD上异于A、D两点的一动点,F为CD边上的动点,且AE+DE=a,AE+CF=a,请说明:无论E、F怎样移动.三角形BEF总是正三角形 图:https://gss0.baidu.com/7LsWdDW5_xN3otqbppnN2DJv/%CA%B1%C9%D0%C0%D6%D4%B0/pic/item/f67ba41e987feb1e403417f9.jpg
查容13814155404：
初二下册数学动点问题 -
7289法广
： 1如图1 梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=14cm,AD=18cm,BC=21cm,点P从A开始沿AD边以1cm/秒的速度移动,点Q从C开始沿CB向点B以2 cm/秒的速度移动,如果P,Q分别从A,C同时出发,设移动时间为t秒.当t=?时,四边形是平行四...
查容13814155404：
初二数学上学期的动点问题 -
7289法广
： 扬州市)如图,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a>3).动点M,N同时从B点出发,分别沿B→A,B→C运动,速度是1厘米/秒.过M作直线垂直于AB,分别交AN,CD于P,Q.当点N到达终点C时,点M也随之停止运动.设运动时间为t秒. (2)若a=5厘米,求时间t,使△PNB∽△PAD,并求出它们的相似比; 因为△PNB∽△PAD,所以BN:AD=PN:AP, 又因为MQ//AD//BC,所以PN:AP=BM:AM, 所以BM:AM=BN:AD, 而BM=1*t=BN=t AM=5-t AD=3, 代入得: t:(5-t)=t:3 t=2 因为2 所以解得: t=2 相似比等于2:3
查容13814155404：
初二的动点问题,马上要,很急!!!!!!! -
7289法广
： 第一小题:4s + 2s + 4s 一共 10s第二小题:当0<=t<=4时,s = (t^2) /2当4<=t<=6时,s = 8当6<=t<=10时,s = -(t^2) /2 + 6t - 10第三小题:...
