动物儿歌教学反思
答：动物儿歌教学反思1 《动物儿歌》是新部编版语文下册第二个识字单元的第一课，是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动的美好快乐画面。文中出现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物，虽熟悉，但对学生来说又陌生。如此便有了阅读张力，能够吸引学生的注...
答：动物儿歌教学反思范文1 本课设计气氛轻松、活跃，趣和乐贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律，用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。通过质疑问难、合作学习、以不同形式读儿歌，让学生感悟语言，这样的教学符合新课程理念，教学效果显而易见。动物儿歌教学反思范文2 ...
答：一，教学机智缺失 课件在刚上课就出现了卡机，超级链接怎么点也不出来，当时心里就晃了，“完了”这样负能量一直牢牢抓住我的心理，刚好是交流识字方法，学生一下子就看到本课有很多的“虫子旁”，由于紧张，直接舌头就打结，语言引导很模糊，指向性不明确，“大家看左右结构右边的读音”，如果当时电脑坏...
答：先让学生结合生动有趣的图片认识动物，发现虫字旁的形声字的构字规律，并以此为出发点习得了识字方法；再结合多种形式朗读儿歌，落实其他的识字教学任务，使学生在潜移默化中树立了归类识字的意识。随文识字时，汉字在文本中时而跳脱，时而融入有趣的语甸中，深深吸引着学生的兴趣，提高了识字课 的效率。
答：《动物儿歌》教学反思 篇1 本节课设计着力体现“三重”,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 1、集中识字与随文识字有机结合。本课的识字任务是12个,根据文本特点将其分为虫字旁的形声字和其他生字两部分进行分类教学。先让学生结合生动有趣的图片认识动物,发现虫字...
答：《动物儿歌》教学反思 《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，展现了动物活动美好快乐的画面。教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动的美好快乐画面。文中出现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物，虽熟悉，但对学生来说又陌生。如此便有了阅读张力，能够吸引学生的注意力，易于进入...
答：除此之外，我也注重了说话练习，我让孩子们进行了课堂小练笔，模仿儿歌中的句式“谁在什么地方干什么？”说一种你喜欢的小动物，孩子们众说纷纭，效果不错。 虽然课前我也做了充分的准备，但在实际教学过程中还是存在一定的不足，留下些许遗憾。 ...
答：写字教学占的比例过于大。《动物儿歌》是一年级语文下册识字类的第五篇课文，对于一年级小学生，识字教学的重点就是识字和朗读。本课就是引导学生借助朗读儿歌，以及儿歌的意境来进行识字和写字，通过理解儿歌的内容让孩子们感受到动物世界的神奇和有趣，激发孩子们的学习兴趣以及产生对大自然观察的欲望。
答：动物儿歌 蜻蜓 展翅飞 蝴蝶 捉迷藏 蚯蚓 造宫殿 蚂蚁 运食粮 蝌蚪 游得欢 蜘蛛 结网忙 教学反思 本节课设计着力体现“三重”，即重归类、重情境、重方法指导，真正引导学生在具体情境中识字，在快乐活动中识字。集中识字与随文识字有机结合。先让学生结合生动有趣的图片认识动物，...
答：作为识字儿歌,在教学中应该联系学生生活经验,采用多种方法引导学生读准字音,识记字形。 在这节课的教学中,我主要进行了集中识字,认识带有虫字旁的形近字。通过朗读、表演,了解小动物的部分生活习性。在上完这节课,我有以下反思: 1、采用形声字构字规律的方式,让学生识记、巩固生字。教学中注意引导学生发现构字...
网友评论：
关定19531213673：
家装设计软件哪个好 - 室内装修设计用哪个软件好装修设计的
44519门泻
： cad先画平面图,尺寸比较精确:3d画效果图:photoshop作后期处理.lightscape渲染效果做好
关定19531213673：
中班语言儿歌鸭宝贝反思: -
44519门泻
： 鸭宝贝鸭宝贝,蛋里睡.妈妈等你啄破壳,伸出嘴.摇摇头,摆摆尾,跟着妈妈嘎嘎嘎地跳下水.活动名称:语言活动—儿歌教学《鸭宝贝》活动目的:1,使幼儿在活动过程中体会儿歌的韵感,能过...
关定19531213673：
语言活动《小动物吃什么》教学反思 -
44519门泻
： 教学活动中,教师针对儿歌第一句“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”,提出问题:想一想,小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考,说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒...
关定19531213673：
中班语言儿歌鸭宝贝反思: -
44519门泻
： 3. 摇摇头?你在儿歌中都听见了谁. 5. 活动筹备?故事里面都讲了几位数蛋的动物妈妈?那小朋友们就细心听好了老师念的这首儿歌,蛋里睡, 跟着妈妈嘎嘎嘎地跳下水. 活动名称,不知道小朋友们还记不记得蛇偷吃的是谁的蛋,能过精...
关定19531213673：
儿歌中有几种小动物 -
44519门泻
： ·小班活动《动物儿歌》案例与反思 小班活动《动物儿歌》案例与反思 活动设计背景 天真活泼的农村孩子大多喜欢小动物,并且能够感知到许多小动物外貌、叫声等不同的特点.小班幼儿更是有好奇心,...
关定19531213673：
幼儿园大班动物狂想曲的教案及反思 -
44519门泻
： 教学目标:1、通过粘粘、剪剪、想想,尝试进行立体手工制作.2、体验立体手工制作的乐趣,大胆想象创作.教学重点:通过粘、剪、想像,让手工纸站起来.教学难点:进一步学习眼睛的剪法.教学准备:手工纸、剪刀、浆糊 桌...
关定19531213673：
《小猫在哪里》语言教学反思 -
44519门泻
： 活动目标:1、引导幼儿学说介词在;方位词:上、下、里、后、旁、能用完整话我在……上(下、里、后、旁)、幼儿喜欢参与游戏 活动准备: 故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景 活动过程: 一、教师用故事引入主...
关定19531213673：
幼儿一群小鸭上课反思 -
44519门泻
： 在《小鸭小鸡》演唱中,因为小鸭小鸡是幼儿很熟悉的,所以我要求幼儿用动作表示,幼儿表演得很认真,他们一边歌唱一边表演,唱“呷呷呷”时就表演小鸭的动作,唱“叽叽叽”时就表演小鸡的动作,有了动作的加入,幼儿在歌唱中唱的非...
关定19531213673：
大班红红的年健康《老鼠与花猫》活动反思 -
44519门泻
： 《小老鼠与大花猫》是本学期验证的众多艺术活动之一,这节活动中既有成功之点,亦有不足之处.通过对这一节活动认真细致的剖析与反思,使我对如何更好的开展艺术教育活动有了进一步的认识,现就将其反思的内容成果总结如下,以期对...
