动物笑谈得到的启示
答：《动物笑谈》介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。《动物笑谈》中心思想 《动物笑谈》这篇科普文章，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，既有作者与它们相处的...
答：《动物笑谈》这篇科普文章,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱,引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。 《动物笑谈》中心思想 《动物笑谈》这篇科普文章,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,既有作者与它们相处的...
答：1、《动物笑谈》主要内容:本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事，既有作者与它们相处的荒诞经历，又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。2、《动物笑谈》这篇科普文章，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，既有作者与它们相处的荒诞经历，又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧...
答：《动物笑谈》的主旨不仅表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱，引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。这篇科普文章，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，既有作者与它们相处的荒诞经历，又有小凫的可爱和...
答：可可被“我”收养后，从长期所受的精神虐待中恢复过来，变得活泼而神采奕奕，并且对我恋恋不舍。通过可可的这些变化，可以看出“我”对生命 的热爱和对生命的尊重。出处：部编版七年级语文上册第17课《动物笑谈》《动物笑谈》以作者自己的观察来描写几种动物，并由此获得自我“可笑”的感受（而不是动物...
答：本文选自《所罗门王的指环》，并选入七年级上册（人教版2016版）第17课（2017年，由于教材课文调整，本文的课数上调为第17课）。那么《动物笑谈》教学反思是什么呢？1、本课的设计思路：本课属于自读课文，我的思路是让学生通过自主学习，再进行小组合作探究完成本课的学习，知道本文的语言特色，即幽默...
答：动物笑谈主旨是表现作者对生命的尊重和热爱，引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考，即任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。《动物笑谈》选自《所罗 门王的指环》，是一篇生动活泼、诙谐幽默的科普文章，本文讲述了我与小凫、我和黄冠大鹦鹉的趣事，文章既有作者与它们相处的荒诞...
答：地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不 但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起 来，让我们一起保护我们生活的大家园...
答：动物笑谈这部作品主要是作者为了研究动物行为探索真理，不惜奉献人类高贵的圣诞，与动物打成一片，在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能嗔怪有些外行人批评。所以...
答：《动物笑谈》讲了三个场面。第一：在艾顿堡车站，我对前来寻找我的鹦鹉可可大声喊叫。第二：鹦鹉可可把父亲身上的衣服扣子全咬下来了。第三：鹦鹉可可把母亲的毛线缠绕在树上。文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。
网友评论：
钭郑19182082635：
动物笑谈这篇文章给了你什么启示? -
2192党申
： 启示:引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考:任何艺术化的表现形式,都不能描述生命的真实与感动.他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物...
钭郑19182082635：
读了动物笑谈你有什么启示100字 -
2192党申
： 动物也和人一样,甚至有着比人更好的品德,动物与动物之间和谐相处,互帮互助,还有着比人更好的风险精神(但这不是就对的哦,就像吴斌那样也很有奉献精神.)我们更应该多学习它们的精神.就是:人人虽不可能都成为张丽莉,但我们也要做最好最有用的自己啊.
钭郑19182082635：
《动物笑谈》给你的启示
2192党申
： 《动物笑谈》给我的启示是:我们要敬畏生命,爱护动物,与它们和谐相处.
钭郑19182082635：
动物笑谈的读后感500字 -
2192党申
： 动物笑谈 这篇课文,通过了解故事内容,体会作者幽默的语言风格.情感、态度与价值观 学习作者专注、忘我的研究精神和热爱动物的品质.
钭郑19182082635：
动物笑谈的中心思想? -
2192党申
： 《动物笑谈》这篇科普文章,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,不仅表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱,引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考.
钭郑19182082635：
《动物笑谈》的写作背景是什么? -
2192党申
： 本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”.《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹的《所罗门王的戒指》中的选段,选入人教新版语文书七上19课康拉德·劳伦兹是...
钭郑19182082635：
动物笑谈中的科学工作者有一样怎样的精神? -
2192党申
： 表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱,引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考.
钭郑19182082635：
动物笑谈一文中这句调侃的话,流露出作者怎样的情感? -
2192党申
： 动物笑谈一文中这句调唱的话,流露出作者对动物的喜爱和赞美,更表达队伍动物的那种特殊的情感. 原文:要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了.好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了?这真是值得大哭特哭的理由呢. 扩展资料: 《动物笑谈》作者在写水鸭实验和与鹦鹉可可相处的趣事时,不少细腻的描写来展现动物的可爱,通过大量心理描写来展现自己对动物的真情.这些语句都能够帮助学生加深对本篇文章中心的理解. 作者风趣的文笔,既拉近了人与动物之间的距离,也拉近了普通公众与科学研究之间的距离.这是篇真情流露、令人兴味盎然的好文章.
钭郑19182082635：
动物笑谈第一段在全文中的作用
2192党申
： 《动物笑谈》第一段在全文中的作用是:1、开门见山,总括全文.2、设置悬念,吸引读者,并引出下文.
钭郑19182082635：
《动物笑谈》作者做小水鸭的实验是为了证明什么? -
2192党申
： 为了证明水鸭子孵出后使它们不害怕人.刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅,总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲,并且一心一意地跟随着她;但是水鸭子就不同了,凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其羞怯,难以接近,每次一出壳,就赶紧逃开,躲到附近的暗角里不肯出来.
