勤能补拙驳论文200字
答：有勤,才有了张海迪"当代保尔"的称号,也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道:"一分辛苦一分才,勤能补拙是良训"吗?由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗?勤,有如一架彩桥,把人们从无知引向有知,从有知引向有才,从...
网友评论：
周疯18397255836：
失败是成功之母与勤能补拙驳论文 -
27317蔡奔
：[答案] 著名科学家爱因斯坦小时候被家人怀疑为“低能儿”,上学后仍然十分木讷,迟缓呆笨,成绩极差,是个标准的“拙”人.于是,有人把他作为“勤能补拙”的典型,说他的成就完全出于勤奋.实际上爱因斯坦从小表现出的强烈好奇心和探究事理的顽...
周疯18397255836：
驳“勤能补拙”的作文急要... -
27317蔡奔
： 驳“勤能补拙” 有句古话,叫做“只要功夫深铁杵磨成针”,说的是勤能补拙.但我恰恰从中看出勤是不能补拙的.不是吗?功夫深时,“铁杵”可以“磨成针”,但是,功夫再深,木棒也是不能“磨成针”的,最多也就磨成一根牙签罢了! ...
周疯18397255836：
虚心使人进步骄傲使人落后的观点(200字) -
27317蔡奔
： 人们常常说“虚心使人进步,骄傲使人落后.”祖先们说的这句话,用在后人们身上,简直是太合适不过了.特别针对我.那次,我的数学测试得了满分,我便开始飘飘然了.逐渐变得越来越不踏实,家庭作业开始应付差事,有时候竟连课堂作业也都不按时完成,一次被妈妈发现后罚做了五遍,妈妈还说:“你在这样下去,下次一定会考砸的.”而我却不放在心上,左耳朵进,右耳朵出,一点也不放在心上.第二次考试,果然不出妈妈所料——考砸了.哎!真是“不听老人言,吃亏在眼前.”我这种学习态度真是应了那句俗语——虚心万事能成,自满十事九空.如果再按照这种学习态度下去,那么,后果不堪设想,将会越来越糟,最后,就会从第一名一直落到最后一名上去的.
周疯18397255836：
求一篇驳论文关于见风使舵或班门弄斧或滥竽充数,字数不限 -
27317蔡奔
： ,古往今来各路英雄豪杰对其恨之入骨.而我们这帮涉世未深、 的现代中学生又怎样看待它呢?从小沐浴在爱国主义教育之下,自然也就对“ ”没什么好感啦!一见到它,便条件反射出《 》中的奥楚蔑洛夫、范进丈人胡屠户等人.但若你参加...
周疯18397255836：
...“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正确观点.请你阅读下面的一段文字,针对文段的观点,借鉴课文的写法,写一段驳论文字.(200字左右) “... -
27317蔡奔
：[答案] 18. 示例:夸父虽然倒下了,但他在追求理想的过程中体现出的那种自强不息、顽强拼搏的精神,在世人的心目中,却永远不会倒下.这种精神,不管对古人,还是对今人,都是一种光明的引领,都是一种理想追求的化身...
周疯18397255836：
叙写一篇驳论文(短文200字左右) -
27317蔡奔
： 我认为高尚的永不过时,因为他的标准高,虽然流行过了,但是流行的时间会长些,可能还会再次引领潮流.流行的东西只是大家都用的标准,时间久了标准就变了,变高了.为什么说爱情是高尚的,不说是流行的.....其他的可以是流行,爱情必须是高尚,爱情讲究忠诚,相互的忠诚
周疯18397255836：
笨鸟先飞 反例写一个驳论文 笨鸟一定先飞么 要点反面的例子 -
27317蔡奔
：[答案] 我建议你从“笨鸟”出发,如果一只笨鸟,搞不清楚方向,就算先飞也未必能飞到目的地.好比早起的虫子被鸟吃一样的道理.人和鸟一样,自己搞不清楚状况不如看着聪明人的样子学着做,先飞未免过于激进,本身就是笨鸟了,飞错了地儿,后悔都...
周疯18397255836：
以“勤能补拙 ”为题的散文
27317蔡奔
： 读书是为自己,现在基础不扎实,将来会跟不上.做作业你偷机骗它,其实是骗你自己.你的懒要改一改了. 我讲一个故事,一个懒人的故事:从前有一个人很懒,有一天,他的妈妈要出远门,为了不让他受饿,贴了一个很大很大的饼子足足他...
周疯18397255836：
四位半万用表,显示千欧级别,显示到小数点后哪一位!比如39千欧的电阻,显示什么?能精确到哪一位? -
27317蔡奔
： 四位半最大显示是19999,大于1千欧小于2千欧的可以显示到小数点后四位,大于2千欧小于20千欧的可以小数后三位,大于20千欧小于200千欧小数点后两位,大于200千欧小数后一位.精度要看万用表本身的精度了.一般2.5%±一个字
周疯18397255836：
谈谈个人修养议论文20o字以内 -
27317蔡奔
： 篇一:谈谈个人修养 修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此.古人云:“修身、齐家、治国、平天下”.把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提.做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求. ...
