匆匆第三段的感触
答：话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗？每到周末的早晨，我总是赖 在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的锻炼时间就被我浪费了。起床后，又总顾 着玩，不想坐到书桌前提起笔写作业，总是想过一会再写...
答：时间的流逝不是我们能控制的，他无论我们怎样的改变，无论我们怎样的变化，他都按照自己规定路线，不断的走，不断的走。
答：仿照匆匆第三自然段用一段话把你的感触写下来可以这样来写：去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是早读的时候，日子从书页间过去；上课的时候，日子从老师隽秀的板书上...
答：愁苦的时候，日子从愁绪中过去;眨眼的时候，日子从眼皮上闪过去。我想留住时间的脚步，当我起身追赶落日的余晖时，他便不着痕迹地从我头顶掠过，等夜幕降临，我告别一个白天，他又躲藏在夜色中匆忙行转了。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间...
答：读完这篇课文，我感觉光阴似箭，日月如梭，我会好好珍惜剩下的时光。
答：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”就像文中描写的那样，时间总是在不经意间溜走，早上迎着朝阳上学时，我还感叹“今天天气真好”，转眼夕阳西下，我已坐在湖边欣赏落日美景；去年我还觉得小学毕业离我们很遥远，转眼间已近在眼前；春天时买的鞋，今天一试竟然穿不上了，个子也不知不觉的长高了。时...
答：早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜过;放学的时候,时间从一声声欢呼中飞过.他过得如此匆匆,不得不让我想要挽回他...
答：第三段是文章的重点，作者以他细腻而独特的笔触，具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。最后作者写出了自己对人生的思索，他反躬自问：“在逃去如飞的日子里，在千门万户世界里的我能做些什么呢?”思索的结果是明确的，他不甘心虚度此生：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但...
答：第三段作者以他细腻而独特的笔触，具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。最后作者写出了自己对人生的思索，他反躬自问：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”思索的结果是明确的，他不甘心虚度此生：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将要赤裸裸的回去罢？但不能平的...
答：我明白了,时间过得匆匆也来的匆匆,这是谁也控制不了的,但是我们可以控制自己,不要虚度光阴。 朱自清《匆匆》读后感 篇4 读了朱自清散文集里的《匆匆》后,让我深有感触,受到启迪。文章的开头写:“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。”这表面写了自然界周而复始的现象,...
网友评论：
佴穆19685187513：
《匆匆》第三自然段的感受 -
63719钮怖
：[答案] 第二类,感受真实,品位隐情.如朗读第三自然段时,突出作者对一日匆匆来去的描述,细细感受“洗手的时候”、“吃饭时候”、“默默时”、“伸出手遮挽时”
佴穆19685187513：
我想知道匆匆的第三自然段的理解和感受 -
63719钮怖
： 一、继续品读课文,体会感情 1.学习体会第三自然段 (1)时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢? “洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时...
佴穆19685187513：
第8课匆匆第3段写了什么,表达了作者怎样的思想感情? -
63719钮怖
： 表达作者对父亲的怀念之感情.
佴穆19685187513：
匆匆一文中第三自然段表达了作者怎样的感情 -
63719钮怖
： 我们学过,大概意思是:表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒,但又为自己前途不明感到彷徨的复杂心情
佴穆19685187513：
仿照课文《匆匆》第 3 自然段 , 用一段话把你对 “ 时间之流 ” 的感触写下来? -
63719钮怖
： 愁苦的时候,日子从愁绪中过去;眨眼的时候,日子从眼皮上闪过去.我想留住时间的脚步,当我起身追赶落日的余晖时,他便不着痕迹地从我头顶掠过,等夜幕降临,我告别一个白天,他又躲藏在夜色中匆忙行转了.《匆匆》是现代著名作...
佴穆19685187513：
匆匆,读了第三自然段,我想到了什么?
63719钮怖
： 在时间的匆匆里,诗人徘徊,深思而又执拗地追求着.黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝,以个别来反映一般的话,在这里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上,使时间流逝的情况更加清晰可感:有色彩,是淡蓝色、乳白色的;有动感,是被“吹散去”,被“蒸融了”.诗人看到了,触到了,清醒地用全部身心去感受时光的流逝,追寻自己生命的“游丝般的痕迹”.
佴穆19685187513：
匆匆第三自然段表现了作者的什么样的思想感情??? -
63719钮怖
： 表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.
佴穆19685187513：
读朱自清《匆匆》第三段的感情基调是——————(豪迈,坚定,感慨) -
63719钮怖
：[答案] 朱自清《匆匆》第三段的感情基调是感慨.
佴穆19685187513：
匆匆的第三自然段你想到了什么
63719钮怖
： 我想到了,作者对时光流去匆匆的无奈和惋惜
佴穆19685187513：
读朱自清《匆匆》第三段的感情基调是——————(豪迈,坚定,感慨) -
63719钮怖
： 朱自清《匆匆》第三段的感情基调是感慨.
