北师大三下数学教案分一分
答：拿一张长方形的纸折一折,再把它的1/2涂上颜色。 (生折一折,涂一涂,交流多种方法。师投影仪展示。) 3. 动手操作,认识几分之几,加深理解分数的意义。 师:请拿出一张正方形的纸平均分成4份,分别涂其中的1份、2份、3份、4份,再想一想,可以用什么表示?(学生分组完成,集体交流、汇报。) 师:你还能用老...
答：知识目标、能力目标、情感目标。1、直观认识几分之一和几分之几，初步形成关于几分之几的表象，会读写简单分数。2、通过一系列的数学学习活动，培养学生的创新意识、操作能力、观察能力。.3、培养学生主动参与、互相合作的学习态度和自主探索的学习习惯。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述...
答：《分一分》是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册“数与代数”认识分数的的内容。下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述。 一、谈教材分析 《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生较难理解的一课,这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从...
答：1、分一分（二）把附页2中的图7涂上不同的颜色。（红色，黄色和蓝色） (1)红色占这些正方形的几分之几？ (2)黄色占这些正方形的几分之几? (3)黄色占这些正方形的几分之几? 2、试一试 (1) 一共有几只蝴蝶?(2) 白蝴蝶的只数占所有蝴蝶的几分之几? (3) 花...
答：北师大版小学三年级数学下册《比大小》教学设计 教学目标:1、通过比较分数的大小，加深对分数意义的理解。2、能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。3、培养学生动手操作，观察比较和初步对比、总结的能力。4、在引导学生探索知识的过程中，培养学生良好的学习习惯。 教学重点、难点 掌握比较分数的...
答：《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的第一节课,本节主要教学内容有:通过描一描、量一量、摸一摸等实践活动,理解周长的含义,为后面认识各种图形周长的含义,及周长的计算做好铺垫。计划一课时进行教学。本课教材有以下编写特点:首先通过蚂蚁爬过树叶的边线一周,使学生初步直观认识什么是...
答：篇一:北师大版小学五年级下册数学《分数除法(一)》教学设计 教材分析: 教材中呈现了两个问题,经过比较我们不难发现,这两个问题的共同点是都把分,第(1)题是平均分成2份,第(2)题是平均分3份,第(1)题的算式是除数 的分子是能被除数整除的,而第(2)题的算式是 4平均7 4 ÷2,被7 4 ÷3,被除数 的...
答：我说课的内容是北师大版数学二年上册第七单元“分一分与除法”中的第三课《分糖果》。 教材分析: 《分糖果》一课是本单元第三次“分一分”的活动,是在学生经历小数目的平均分的基础上进行大数目的平均分,使学生感受到分步进行平均分的过程与分法的多样性。通过这样几个活动,继续积累一定的平均分的经验,为下节...
答：《分桃子》这节课是北师大版小学数学二年级上册第四单元“分一分与除法”的第一课时，在课本第32页和33页，属于“数与代数”的知识领域。是在学生理解乘法的意义及会用2--5的乘法口诀算表内乘法的基础上进行教学的，是学习“平均数”和“分数”的基础。教材呈现的是三个分层递进的操作活动：分桃子...
答：小学三年级北师大版数学1分米等于0.1米。分米是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。十厘米等于一分米，十分米等于一米。“米”（metre），国际单位制基本长度单位，符号为m。可用来衡量长、宽、高。1983年起，米的长度被定义为“光在真空中于1/299 792 458秒内行进的距离”。“米”...
网友评论：
人鲁15513508892：
谁能给我一个北师大版八年级的有趣教学过程 -
28684俞段
： 《分一分》是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册“数与代数”认识分数的的内容.下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述.一、谈教材分析《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生...
人鲁15513508892：
三年级数学下册分一分一如何导课 -
28684俞段
： 创设情景,导入新课师:同学们,你们认识这个字吗?(分)板书师:平时你们分过东西吗?能告诉我分过什么吗?看来很多同学都有分东西的经历,那今天教师就请你们帮我来分一分.1、出示苹果问:老师手里有6个苹果,平均分给两个小朋...
人鲁15513508892：
北师大版三年级数学下册什么是面积教学设计 -
28684俞段
： 北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思 学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义.2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性.3、在活动中培养学生的动手操作能力、分...
人鲁15513508892：
北师大版三年级数学下册《一吨有多重》的课件 -
28684俞段
： 教学内容:北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》〖教学目标〗1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重.2.掌握“一吨=1000千克”,并能进行简单的换算.3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力,感...
人鲁15513508892：
求北师大版三年级数学下册教案
28684俞段
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort033/down-11541.html 北师大小学第6册数学全册教案 一 元、角、分与小数 一、教学目标 1、结合购物的具体情境,理解小数的意义,体会小数的特征,能认、读、写简单的小数. 2、经历比较商...
人鲁15513508892：
> 怎样规定东南西北这四个方向 - 北师大:《方向与位置》单元教案 -
28684俞段
：[答案] ·数学三下:《辨别东南西北》第一课时 教案 数学三下:《辨别东南西北》第一课时 教案 教学内容:人教版小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时.教学目标:基础知识与技能:(1)使学生认识东、南、西、北四个方向,培养学生辨认方向...
人鲁15513508892：
北师大版三年级数学下册什么是面积教学设计 -
28684俞段
：[答案] 北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义.2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性.3、在活动中培养学生的动手操...
人鲁15513508892：
新北师大三年级数学小数加减能通过吗教案 -
28684俞段
：[答案] 新人教版小学数学三年级下册《简单的小数加减法》精品教案 教学内容: 简单的小数加减法 课本第95、96页的例3、例4及“做一做”. 教学目标: 1、使学生通过互动探究学习、迁移知识训练的方式掌握小数加减法 的计算方法. 2、倡导学生用多种...
人鲁15513508892：
北师大三年数学下册有多重教学设计 -
28684俞段
： 教学目标:1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克.2、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识.3、通过操作、观察,使学生知道如何使用秤,培养操...
人鲁15513508892：
北师大版三年级数学下册有多重课件 -
28684俞段
： 一、 说教材 《1吨有多重》是北师大版小学数学第五册第三单元的内容,吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的.通过本课的教学,使学生对质量单位有比较全面的认识和理解. 教材先通过猜测大...
