北师大数学五年级上册教案
答：北师大版小学五年级数学上册说课稿如下：教材分析:1、教学内容的简析：“一个数除以小数”是人教版小学数学五年级上册第二单元的知识。本段内容是在学生掌握了整数除法、小数除以整数、以及商不变的性质等基础上进行教学的。“一个数除以小数”在生产、生活中的应用非常广泛，在小学数学学习中处于重要地位...
答：1、《倒数》教学设计（北师大版五年级数学下册）教学目标： 使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。2、 2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。3、 3、提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。4、 教学重点：概括倒数的意义与...
答：1、教师指右黑板上集合圈:你们能不能用与研究2的倍数的特征的相同方法,找出5的倍数的特征? 2、学生自己动手在课本上找出5的倍数。 在下表中找出5的倍数,并涂上颜色。看看有什么规律。 教师:说一说5的倍数的特征? 个位上是___或___的数,是5的倍数。 板书:个位上是0或者5的数,都是5的倍数。 3、练...
答：小学数学北师大版五年级上册五分数的意义《分数的再认识（一）》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标1、在具体的情境中,进一步认识分数,发展学生的数感,理解分数的意义。2.结合具体的情境,体会“整体”与“部分”的关系,感受分数的相对性。3、体验数学与生活的密切联系。
答：二 图形的面积 (一)...13 整理与复习 (一)...28 三 分数...31 数学与交通...54 整理与复习 (二)...61 四 分数加减法...64 五 图形的面积 (二)...74 尝试与猜测...78 整理与复习 (三)...82 六 可能性的大小...85 数学与生活...89 总复习...96 第一单元 倍数与因数 第...
答：3.会求平行四边形的面积. 4.利用教师的情感特征调动学生学习的积极性和主动性. 教学重点： 1.平行四边形面积公式的推导过...·《平行四边形面积的计算》课后反思（1）平行四边形面积的计算 说课稿 一、 教材简析和教材处理 1. 教材简析 平行四边形面积的计算 是北师大版五年级上册第二单元图形的面...
答：五、作业布置[板书设计]轴对称再认识 二 1、找关键点2、找对称点 3、描点、连线第3节 平移[教学内容] 平移 第25~26页[教学目标] 让学生在具体情境中进一步认识图形的平移,能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次。[教学重点] 能按要求画出简单的平面图形平移后的图形,会根据平移前后的图形判断...
答：教学目标：1．通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2．能正确计算异分母分数的加减法。教学重难点：独立探索中掌握异分母分数的减法。教学准备：教学过程 1．复习导入 师：现在，每个小朋友手上都有一些正方形的纸片，请你们取其中的一张纸折一折，然后在折的一部分涂上颜色，并说一说涂...
答：北师大版小学数学五年级上《三角形的面积》说课稿 《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容。在学习本课之前，学生已经充分认识了三角形的特征，能熟练地计算长方形、正方形面积，并且在本单元探索活动（一）中，学生经历了推导平行四边形的面积...
答： 谁打电话的时间长 学情分析：学生是在学习了整数除以小数、整数除以整数商是小数的基础上进行学习的，学生已经明白只要商的小数点和被除数的小数点对齐了。教材创设了“打电话”的情境，让学生...
网友评论：
屈阅13522057199：
北师大版五年级数学上册说课稿 -
14658步晏
：[答案] 你好,我在网上帮你找到的,希望能对你有帮助,谢谢. 北师大版小学数学五年级上《三角形的面积》说课稿 《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容.在学习本课...
屈阅13522057199：
新北师大版五年级数学上册第二单元轴对称和平移教案 -
14658步晏
：[答案] 第二单元轴对称和平移 教学目标2、轴对称图形. 3、能积极地参与数学学习活动,增加学习数学的求知欲.4、懂得用图形来描述现实世界中的某些现象,感受数学与日常生活原密切联系.单元重点:能正确判断轴对称图形,并能在方...
屈阅13522057199：
北师大版五年级上册数学教案 -
14658步晏
： (北师大版)小学五年级数学上册全册教案 http://www.taokejian.com/soft/235/4505.html
屈阅13522057199：
北师大版五年级数学中的“中位数和众数”如何进行教学讲解?如何讲学生能够很好地理解? -
14658步晏
：[答案] 课堂上给学生每人编上一个数据,进行游戏,先让大家一起找出“中位数和众数”的人是谁,再增加或减少参与人员,数据也随之变化,再进行“躲猫猫”游戏:让发现自己是“中位数和众数”的学生躲起来.以上抛砖引玉,可以自己...
屈阅13522057199：
北师大小学五年级数学教案!(急需)
14658步晏
：http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/index.html
屈阅13522057199：
北师大版五年级上数学一二单元主要讲,把主要写下
14658步晏
：第一单元:倍数与因数. ①像0,1,2,3,4,5,6,…这样的数是自然数.像-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数是整数. ②我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数. ③是2的倍数叫偶数,不是2的倍数叫奇数. ④3的倍数的特征:是各个数位上的数的...
屈阅13522057199：
北师大版数学五年级上册资源与学案找最大公因数第五题1.甲、乙、丙、丁四人的年龄一个比一个大一岁,他们四人的年龄相乘的积是5040,甲、乙、丙、丁... -
14658步晏
：[答案] 第一题可通过分解因数为;5040=7*8*9*10,而得到四个数,符合条件第二题与第一题有相同之处,也是通过分解成的,第二题是要求相同的除数,根据;被除数=商*除数+余数200=196 + 4 = 2 * 98 + 4300=294 + 6 = 3 * 98...
屈阅13522057199：
五年级数学上册第三单元分饼教案 -
14658步晏
：[答案] 新世纪(版)数学教材分析(五年级上册)新世纪(版)小学数学教材编写组本册教材是根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和要求编写的,体现了新世纪(版)《义务教育课程标准实验...
屈阅13522057199：
数学,五年级北师大版
14658步晏
： 解:设二班x人,则一班(1+10%)x人 (1+10%)x÷x=110% 所以一班相当于二班的110%
屈阅13522057199：
小学五年级数学北师版上学期知识点归纳总结 -
14658步晏
： 人教版:小数乘除法 观察物体 解方程 多边形的面积 统计与可能性 数的编码
