北师大版五年级上册数学教学设计
答：北师大版小学数学五年级上册中蕴含的数学思想方法：1、讲授法。讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。2、谈话法。谈话法又称回答法，它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题...
答：4、通过对中位数的学习，体会中为数在统计学上的作用。教学重点：理解中位数的统计意义，会求数据组的中位数。教学难点：理解中位数和平均数各自的特点和运用范围。教学准备：挂图，学生带计算器。教学过程：一、导入新课 学校体育课上，五（1）班的同学正在参加掷沙包的比赛。我们一起去看看吧（...
答：北师大版五年级数学上册单元小数除法打扫卫生1．0.32里面含有32个（）。2．1.2里面含有12个（）。3．0.25里面含有（）个百分之一。4．2.4里面含有（）十分之一。5．8里面含有（）十分之一。温故知新1．0.32里面含有32个（0.01）。&...
答：五年级上册数学书北师大版第五单元从63页到87页。这一单元主要讲了分数的意义，真分数，假分数，分数的基本性质，约分和通分。第六单元从88页到93页，主要讲了组合图形的面积，利用分割法求组合图形的面积。
答：篇二:北师大版五年下学期数学分数除法(一)教学设计及反思 学情分析: 五年级的学生已具有一定的操作、观察、归纳概括能力,有了以前学习分数乘法、倒数的基础,让学生通过涂一涂、算一算、想一想、填一填的活动来总结分数除以整数的计算方法,对于学生来说,难度不大。 教学内容分析: 《分数除法(一)》是第三单元...
答：北师大版五年级数学上册总复习多边形的面积本节课我们主要来复习多边形的面积，本节课我们主要来复习多边形的面积，同学们要理解并掌握平行四边形、三角形、们要理解并掌握平行四边形、三角形、梯形等面积公式的推导过程，等面积公式的推导过程，能够应用面积公式解决相关的实际问题。解决相关的实际问题。能够...
答：北师大版五年级数学上册图形中的规律三角形个数123摆成的图形小棒的根数3574910每多摆1个三角形就增加2根小棒。……•从上表中，你发现了什么规律？三角形个数1小棒根数3三角形个数1234...小棒根数35=2×3-17=3×3-29=4×3-3...234...5=3+27=3+2×29=3+2×3...3+2+2+2...
答：2008-09-09 14:49:40 国标苏教版小学数学第五册教案全集[三年数学教案]国标苏教版小学数学三年级上册教案全集国标苏版小学数学第五册第一单元:除法课题整十数、两位数除以一位数课型新授本课题教时数:11本教时为第1教时备课日期月日教学目标基本掌握整十数除以一位数的口算,两位数除以一位数(首位能整除)的...
答：1米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。 分母是1000的分数,可以写成三位小数。三位小数表示千分之几。 3、小数的意义。 分母是10、100、1000...
答：《一共有多少天》教学设计 一、 教学内容：北师大版教科书二年级上册第80页《一共有多少天》.二、教学目标：1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义.2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力.三、教学重...
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游丽18422968870：
新北师大版五年级数学上册第二单元轴对称和平移教案 -
3093蔡盆
：[答案] 第二单元轴对称和平移 教学目标2、轴对称图形. 3、能积极地参与数学学习活动,增加学习数学的求知欲.4、懂得用图形来描述现实世界中的某些现象,感受数学与日常生活原密切联系.单元重点:能正确判断轴对称图形,并能在方...
游丽18422968870：
谁有数学的组合图形面积的问题? -
3093蔡盆
：[答案] 《组合图形的面积》教案设计 教学内容:北师大版小学数学五年级上册第五单元《组合图形面积》. 教学目标: 1、知识与技能 (1)、在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法. (2)、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算...
游丽18422968870：
北师大版五年级数学上册说课稿 -
3093蔡盆
：[答案] 你好,我在网上帮你找到的,希望能对你有帮助,谢谢. 北师大版小学数学五年级上《三角形的面积》说课稿 《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容.在学习本课...
游丽18422968870：
北师大五年级上册:《平行四边形的面积》教学设计 -
3093蔡盆
： ·《平行四边形面积的计算》教案及反思 《平行四边形面积的计算》教案及反思 教学目标: 1.经历平行四边形面积公式的推导过程,体验成功的快乐,形成数学的经验. 2.知道平行四边形的面积公式. 3.会求平行四边形的面积. 4.利用教师的情感...
游丽18422968870：
北师大版五年级数学中的“中位数和众数”如何进行教学讲解?如何讲学生能够很好地理解? -
3093蔡盆
：[答案] 课堂上给学生每人编上一个数据,进行游戏,先让大家一起找出“中位数和众数”的人是谁,再增加或减少参与人员,数据也随之变化,再进行“躲猫猫”游戏:让发现自己是“中位数和众数”的学生躲起来.以上抛砖引玉,可以自己...
游丽18422968870：
北师大版五年级上数学一二单元主要讲,把主要写下 -
3093蔡盆
： 第一单元:倍数与因数.①像0,1,2,3,4,5,6,…这样的数是自然数.像-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数是整数.②我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数.③是2的倍数叫偶数,不是2的倍数叫奇数.④3的倍数的特征:是各个数位上的数...
游丽18422968870：
北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计 -
3093蔡盆
：[答案] 《确定位置》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册80——81页. 教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置. 2、能在方格纸上用＂数对＂确定位置. 3、结合生活实际,培养学生的方向感和空间观...
游丽18422968870：
北师大:百分数的应用(一)教学设计 -
3093蔡盆
： 求一个数比另一个数多(或少)百分之几 教学目的 1.使学生初步掌握 求一个数比另一个数多(或少)百分之几 的应用题的分析方法,并能正确解答此类应用题. 2.进一步提高分析、比...
游丽18422968870：
北师大版数学五年级上册资源与学案找最大公因数第五题1.甲、乙、丙、丁四人的年龄一个比一个大一岁,他们四人的年龄相乘的积是5040,甲、乙、丙、丁... -
3093蔡盆
：[答案] 第一题可通过分解因数为;5040=7*8*9*10,而得到四个数,符合条件第二题与第一题有相同之处,也是通过分解成的,第二题是要求相同的除数,根据;被除数=商*除数+余数200=196 + 4 = 2 * 98 + 4300=294 + 6 = 3 * 98...
游丽18422968870：
数学,五年级北师大版
3093蔡盆
： 解:设二班x人,则一班(1+10%)x人 (1+10%)x÷x=110% 所以一班相当于二班的110%
