北师版二年级下册数学
答：3、一个三位数从右边数第一位是( )位。第二位是( )位。第三位数是( )位。 二、探究新知 1、师出示一小桶黄豆,请同学们估一估有多少粒豆子? 生自由发言。 2、如果想知道有多少粒豆子,你有什么好的方法?和你的同桌讨论一下。 师:有没有的方法?(先数出十粒,再分出十个这么多放在一个杯里,大约就是...
答：2022北师大版二年级数学下册的教学计划1 一、学情分析: 今学期二年级共有学生40人,上学期期末成绩不太好,大多数学生学习比较认真,作业能够按时完成,上课认真听讲,但是,也有部分学生上课不认真,好做小动作,学习成绩比较差。这个班学习比较好的学生少,大都上进心差,对自己没有正确的学习目标,因此学习上缺乏上进心,...
答：北师大版数学二年级下册教材编排的方式是。1、按照教育部数学课程标准的要求，将数学知识分成不同的单元。2、在每个单元中，按照知识难度逐步推进的原则，将不同的知识点进行编排。3、每个知识点都配有具体的例题和练习题，帮助学生巩固所学知识并提高解题能力。
答：4．结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。不仅在计算教学中安排相应的估算教学内容，而且注意将估计作为一种重要的思想方法教给学生，并且注意结合其他数学知识的教学进行渗透与培养。．5．注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提...
答：1、首先取木板也可用纸板代替，做成圆形，把圆沿半径分成15等份。2、其次取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份，取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。3、最后另一条布条重复上面的操作，把剩余的布条剪去即可。教具，...
答：【 篇一 】教学目标：1、通过比一比活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。2、通过估计，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在现实生活中的实际作用。教学准备：教师：数字卡片、学生：100以内的数字卡片 教学过程：一、复习 1、同桌用100以内的数字卡片，每次每人抽出...
答：学生在学习活动过程中自主探索事物之间的联系，掌握规律，寻找解决问题的方法。在学生从数学推理的角度感受1千米有多长之前，我创造了这多个活动让学生深刻体会现实中的10米，100米，从而将课本中的数学与生活中的数学紧密联系在一起。最后再介绍人一小时大约能走三千米，以此体验一千米有多长。当天的家庭...
答：教学过程:;一、创设情境、激趣促学;师:请大家看屏幕:一分钟(出示课件——来自人教版;师:“看完这个故事,大家想说什么?”;生自由发言;师:“是啊!一分钟很重要,那么一分钟究竟有多长呢;二、实践活动、探索新知;1、一分钟有多长;A、观察探索:;师:请大家静静地看屏幕,我们一起来认识一分钟;(出示课件钟表——...
答：本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。本节课要求学生先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定...
答：二年级数学知识点 总结 1、乘法的初步认识 (1)结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。(2)结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。(3)会...
网友评论：
臧涛17894892234：
北师大版二年级下册数学第四单元应怎样复习 -
25122麻重
：[答案] 努力复习
臧涛17894892234：
北师大版二年级数学下册 1千米有多长 教学设计 -
25122麻重
：[答案] 教学目标:1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系.2、进一步发展空间观念和动手操作能力.教学重点:体验1千米有多长,建立1千米的长度观念.教学难点:体验1千米有...
臧涛17894892234：
北师大版二年级下册数学课课通的书也就是电子书能给我看看吗? -
25122麻重
：[答案] 小丽家电话号码末尾四位数按从左往右排列,最高位数字是最低位数字的9倍,十位数字是个位数字的3倍,百位数字是十位数字的2倍.这个电话号码的末尾四位数是( ).
臧涛17894892234：
急需北师大二年下册数学试卷 -
25122麻重
：[答案] 一、填一填.(22分) 1.在( )里写出横线上的数. 世界上最长的人造建筑是中国的长城,约长六千七百公里.( ) 世界上最... 淘气是一名小学二年级的学生.他要和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去看展览.如果每张票8元,全家人买票一共要花多少元? ...
臧涛17894892234：
北师大版二年级下册数学《1千米有多长》教学反思 -
25122麻重
： 本课的教学目标是通过走一走,估一估,想一想等活动,体验一千米有多长,知道千米和米之间的关系.在学生已经认识了长度单位米、分米、厘米、毫米的基础上学习的,但千米这个长度单位太大了,学生很难形成对一千米有多长的感性认识...
臧涛17894892234：
北师大版二年级数学练习册39页第6题二年级有84人参加体操表演,先站了5排,每排6人.如果每排的人数一样多,所站的队列不得少于5列,那么怎样排队列... -
25122麻重
：[答案] 设X为每排所站人数,则84/X>=5 所以X
臧涛17894892234：
北师大版二年级下册数学第一单元除法中的第四节分草莓应该怎么样导入新课 -
25122麻重
： 新北师大二年级下册第一单元《除法》第四课《分草莓》教学设计教学内容:课本P8《分草莓》及P9“练一练”. 教学目标:1、引导学生探索有余数除法的试商方法,让学生在探索、练习中积累有余数除法的试商经验.2、引导学生运用有...
臧涛17894892234：
北师大出版的小学数学教材,二年级都教哪些内容 -
25122麻重
： 主要是乘除法!你是指上册还是下册.还有观察物体、统计和方向.
臧涛17894892234：
北师大版小学数学二年级下册1千米有多长教学设计 -
25122麻重
： 教学内容: 第二课时 1千米有多长 教学目的: 1通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象. 2使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算. 3培养学生的观察能力、实践能力,发展...
臧涛17894892234：
二年级数学找规律填数北师大版1,2,3,5,8,13,【】,【】,【】 -
25122麻重
：[答案] 这个叫做菲波拉契数列. 其实最前面还有一个1 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 后一项是前两项的和.
