十五从军征教案

  • 高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏字词整理
    答:十五从军征,八十始得归。 无名氏人生非金石,岂能长寿考。 无名氏人生自有命,但恨生日希。 孔融人生譬朝露,居世多屯蹇。 秦嘉三画三十功名尘与土,八千里路云和月。 岳飞三十年来无定论,到头好党是何人? 马定国千山鸟飞绝,万径人踪灭;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元山中一夜雨,树抄百重泉。 王维三日...
  • 语文版八年级下册要背的课文
    答:我找了找,重要的大概就是这样一些,希望对你有帮助!八年级下学期背诵篇目 采薇 《诗经》 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家,松柏冢累累。”兔从...
  • 诗词和诗是什么意思
    答:如教材八年级(上)中的《长歌行》及高中课本中的《饮马长城窟行》《十五从军征》等,即是“正宗”的“汉乐府”。汉乐府民歌的内容体式影响了当时及后世的文人诗歌创作,至东汉末年,代表文人五言诗成熟的《古诗十九首》出现,其中吸收了乐府民歌的许多特点,这对古诗体式的发展起到了推动作用。尤其是在魏晋南北朝及...
  • 八年级上册语文十五从军征教案
    答:2、这仅仅是我们在课本上学的有关战争的课文。其实,描写战争的文章远不止这些。因为从古至今,战争一直是人们关注的主题。今天我们学习的这首诗,也是与战争有关,题目是:(齐读诗名)《十五从军征》。二、解诗题,知诗人:1、在诗的题目中,从哪儿可以看出是与战争有关的?(从军征,被征到军队里打仗)。
  • 关于八年级上册语文十五从军征教案范例
    答:今天我们学习的这首诗 也是与战争有关 题目是:(齐读诗名)《十五从军征》。 二、解诗题 知诗人: 1、在诗的题目中 从哪儿可以看出是与战争有关的?(从军征 被征到军队里打仗)。这首诗是两汉时期的乐府诗 选自《乐府诗集》(生齐读) 还记得我们曾学过的第一首乐府诗吗?生齐背...

  • 网友评论:

    厍罗17632918195: 《十五从军征》具体含义,教案解释 -
    5309康冰 : 十 五 从 军 征 选自《汉乐府民歌》 十五从军征,八十始得归. 十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村. 道逢乡里人,“家里有阿谁?” 路上他碰到一个乡邻,问“我家里还有什么人?” “遥看是君家,松柏冢累累.” “远远看过去是你...

    厍罗17632918195: 《十五从军征》的意思.和思想感情 -
    5309康冰 :[答案] 十 五 从 军 征 选自《汉乐府民歌》 十五从军征,八十始得归. 十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村. 道逢乡里人,“家里有阿谁?” 路上他碰到一个乡邻,问“我家里还有什么人?” “遥看是君家,松柏冢累累.” “远远看过去是你家,松树...

    厍罗17632918195: 《十五从军征》一文的主旨是什么?《十五从军征》 【年代】:汉 【作者】:两汉乐府 【作品】:十五从军征 【内容】:十五从军征,八十始得归.道逢乡里... -
    5309康冰 :[答案] 《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦.作品真实、深刻、令人感愤,催人泣下.

    厍罗17632918195: 怎样理解《十五从军征》所体现的内容和感情? -
    5309康冰 : 《十五从军征》出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》. 描绘了一个在外征战的老兵返乡途中与到家之后的种种场景.这首乐府诗不仅抒发了这一老兵“少小离家老大回”的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的史诗意义. 该诗通过主人公的遭遇,揭示了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难,表达了诗人对封建兵役制度给劳动人民造成的苦难的怨恨与同情的思想感情.

    厍罗17632918195: 十五从军征 -
    5309康冰 : 这首汉乐府写了一个老兵回家的故事.诗歌以对话的形式,叙事的手法表现了战乱给民众带来的深重苦难.老兵家的情形:从两方面来描写:第一,从乡里人的对话中:遥望是君家,松柏冢累累.第二,老兵亲眼所见,兔从狗窦入, 雉从梁上飞. 中庭生旅谷, 井上生旅葵.表达了对战乱不断的控诉.愤慨的思想感情.

    厍罗17632918195: 十五从军征反映的主题思想 -
    5309康冰 :[答案] 《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌的叙事诗,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦.作品真实、深刻、令人感愤,催人泣下.描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景,...

    厍罗17632918195: 古诗《十五从军征》全文表达了一个怎样的主题
    5309康冰 : 这是一首叙事诗.诗歌依照人物回家的程序,由远而近,逐次描写,很有 层次.人物的情感也随着场景的移换而变化,由起初的热望化为痛苦,陷入绝 望之中.尽管诗中没有对老兵的心情作过多的正面描述,然而从场景的描绘中 依然能感受到一种越来越深沉的哀痛. 这首诗通过对景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运.如作者选取了象 征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零;通过对兔雉栖身于家屋、谷葵丛生 于庭院的景物描写,来说明老兵家园的残破.而采葵作羹、“不知贻阿谁”的 动作,则表现出老兵的孤苦伶仃;尤其是“出门东向望”这一动作,更写出了 老兵悲哀至甚,以至精神恍惚、表情呆滞的情态,催人泪下.

    厍罗17632918195: 《十五从军征》的练习答案 -
    5309康冰 :[答案] 问题有很多版本,我不知道你要哪个,所以给你以下几个版,是哪个你就用那个吧. 版本一 1.这首诗的主要内容是:描写一个幼年从军的老兵晚年归乡时无亲可依,家园荒芜的悲剧. 2.老兵现在的家的环境的语句是:兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅...

    厍罗17632918195: 《十五从军征》 诗意 -
    5309康冰 :[答案] 十五从军征 选自《汉乐府民歌》 十五从军征,八十始得归. 十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村. 道逢乡里人,“家里有阿谁?” 路上他碰到一个乡邻,问“我家里还有什么人?” “遥看是君家,松柏冢累累.” “远远看过去是你家,松...

    厍罗17632918195: “十五从军征,八十始得归”是如何赏析的?
    5309康冰 : “十五从军征,八十始得归”见汉·无名氏《十五从军征》. 这两句大意是:十五岁就离开家乡从军征战,到了八十岁才得以回归故乡. 这两句表现久戍战士的怨愁.通过“十五”、“八十”两个数字的对比,形成强烈的年岁反差,“久”意尽出,流年自现,在平淡叙述中蕴含着老兵复杂难言的情感,悲惨坎坷的遭遇.感情上突出写“怨”,突出写“悲”,著一“始”字写出归心早铸的急切心情和归期方至的惊喜心理,辛酸、喜悦、悲痛杂揉其中,五味俱全.

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