千位竖式借位减法怎么讲解
答：1000-999用竖式计算如下：
答：这样形数结合，孩子自己通过动手动脑，比较容易理解和掌握算理。最后结合竖式：①被减数个位上的8比减数9小，不够减，先减掉8，还差1，那么就得解开十位上的1变成10，从10里减掉1，所以差是9 。②被减数个位上的8比减数9小，不够减，直接解开十位上的1变成10，,10里减去9，还剩1，1加上个位上...
答：脱式计算1000-185-145 解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:1000-185-145 =815-145 =670
答：1、首先1000减876是一个减法题目，做竖式减法题目时，要将被减数与减数的个位对齐，分列在上下方的位置。2、然后计算时从个位开始，被减数的个位是0，不够减去除数的6，此时需要向前面的十位借位，10减去6等于4。3、然后个位做完减法后看十位，0不够减7，依旧要向前面的百位借位，之前已经借位1给了...
答：例如：1000-96 1000-96=904，验算：904+96=1000 个位的0-6不够，从十位借一个，变成10-6=4，（把10两个数字看成是个位数字）。加法是减法的逆运算，同理，减法是加法的逆运算。互相可以验算。竖式计算如下：
答：在减去“6”时，自身的数值也相对应-1.而借位点是在用竖式进行计算时做的一个标注，在高一位的数字点上一个点，表示这个数字“借”给低一位数字“1”了。借位就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。看详细资料退位减法 打字不易，望采纳。
答：例如：1000-96 1000-96=904，验算：904+96=1000 个位的0-6不够，从十位借一个，变成10-6=4，（把10两个数字看成是个位数字）。加法是减法的逆运算，同理，减法是加法的逆运算。互相可以验算。竖式计算如下：
答：1000-999=1，竖式计算如下：减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。式子中个位的0-9，像前一位借1当10，变成10-9=1 。
答：被减数百位数9借1之后为8，减去减数中的百位数8等于0为差的百位数，最后所得差的百位数0加上十位9和个位数3组成算式的结果为93。3、减法借位竖式计算是低位向高一位借，比如个位不够向十位借，十位不够向百位借，百位不够向千位借，以此类推向更高位借。
答：100减82的借位方法如下：第一步：将100-82写入减法竖式中 第二步：因0-2小于0，因此向被减数前借一位（即十位数的“0”），变成10-2，结果为8，写入竖式。第三步：因十位数的0被个位数借了一位，因此剩下-1。又由于-1-1小于0，因此向被减数前借一位（即百位数的“1”），变成9-8，结果...
网友评论：
满卢13166864021：
减法竖式借位怎么标
49140古鲍
： 退位减法也可以称作借位减法.就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算.减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法.表示减法的符号是“-”,读作减号.竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便.加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1.减法计算时相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10.相同数位对齐,若和超过10,则向前进1.相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10.除法用竖式计算时,从最高位开始除起.
满卢13166864021：
怎么教孩子借位减法?
49140古鲍
： 首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念比如:38-9=?为了提高孩子的兴趣,我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧个位上的8,表示散装的8块巧克力十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块可是个位上只有8块,不够怎么办呢?我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,这样十位上少了1盒,就变成了2盒个位上就有18块了,再从18块中减去9块,个位上还剩下9块也就是:38-9=29
满卢13166864021：
退位减法怎么算 -
49140古鲍
： 退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法.就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算.具体如下: 1、“破十法” 13是由1个十和3个一组成的,可以先把10减去9,剩下的1和个位...
满卢13166864021：
小学数学竖式计算步骤和要点(减法) -
49140古鲍
： 方法:先对齐,个位减个位,十位减十位,百位减百位 要点:1.数位对齐2.借位要点点
满卢13166864021：
竖式减法借位点写哪里
49140古鲍
： 竖式减法借位点写在需要借位的数上面.减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法.表示减法的符号是“-”,读作减号.减法遵循几个重要的模式.它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号.它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的.减法0不改变一个数字.减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则.
满卢13166864021：
900 - 325竖式减法怎么借位 -
49140古鲍
： 900-325=575 竖式如下:
满卢13166864021：
借位减法如何计算例如25 - 9 还有25 - 16 最好把过程写下来让我好理解 -
49140古鲍
： 很简单,就如25-9=16 就是个位上的5-9不够,要从十位上借1到个位上,这样个位上实际就是15,在减去9,个位的结果就是6.十位上本来是2的,现在让个位借了1,这样还有1.
满卢13166864021：
怎么教孩子借位减法40 - --6 -
49140古鲍
： 1,相同数位要对齐,也就是个位照个位,十位照十位.2,从个位减起,个位0减不动6,就要向十位借一当十,从十位退下来的“10”加上0是10,也就是10减6等于4,然后十位的4被个位借走1,剩3,所以答案是34.希望采纳!
满卢13166864021：
1000减875怎么算讲解? -
49140古鲍
： 竖式运算步骤分析1000-875解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;解...
满卢13166864021：
借位减法的计算思维比如11 - 5=? -
49140古鲍
： 减法的巧算法则是:被减数和减数同时加上或者减去同一个数,差不变.(小朋友就记住“同加同减”) 大人思路 11-5=(11-1)-(5-1)=10-4=6其实这道题也可以这么想11-5=11-1-4=10-4=6 老师应该教过,考试的时候是选你喜欢的方法做的,不必全会,还有上面2个算式不要教小朋友,他看不懂的.
